Strengths and Difficulties Questionnaire (Parent or Teacher version) (SDQ)

Yleistä tietoa mittarista

Mittarin tarkoitus

The Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) seuloo positiivisia ja negatiivisia psykologisia ominaisuuksia.

Mittauksen pääkonstruktiot

Intrapersoonalliset kompetenssit; Ihmissuhdetaidot

Käytettävissä olevat luokka-asteet

Vuoden ikä 3-16

Viimeisimmän version julkaisuvuosi Alun perin kehitetyn version julkaisuvuosi Suhteessa olevat mittarit

.

Measure Administration
Respondent

Teacher/Educator or Parent

Method Antotapa

Paperi/kynä

Tehtävien määrä Tehtävän muoto

Kolme- japisteen Likert-tyyppinen asteikko

Hallinta-aika

Tietoja ei ole saatavilla tarkistetuista viitteistä.

Käytettävissä olevat kielet

Yli 30 kieltä

Käyttömaksu

Maksuttomia ja julkisesti saatavilla olevia

Luottokirjat tarvitaan hallintaan

Ei ole

Pisteytys
Kokonaispistemäärän raportointi

Kokonaisvaikeuksien pisteet ovat saatavilla.

Alatulosten raportointi

Alatuloksia on viisi:

• Emototionaaliset oireet
• Käyttäytymisongelmat
• Hyperaktiivisuus/huolimattomuus
• Vertaissuhdeongelmat
• Proososiaalinen käyttäytyminen
Pisteytyskäytännöt

Pisteytyksen voi tehdä verkkosivujen avulla tai käsin, mutta arvioinnin kehittäjät eivät suosittele pisteyttämistä käsin.

Tulkintatiedot

SDQ:lla on pisteytyssivusto, SDQscore.org, tai pisteytys voidaan tehdä käsin.

Teknistä laatua koskeva näyttö
Populaatiot, joista on kerätty teknistä laatua koskevaa näyttöä

Teknistä laatua koskeva näyttö perustuu yli 10 000 brittiläisen, 5-15-vuotiaan nuoren otokseen, johon sisältyi vanhempien, opettajien ja omien ilmoitusten mukaan ottaminen (Goodman, 2001).

Luotettavuusnäyttö

Lomakkeiden vanhemman ja opettajan, vanhemman ja oppilaan sekä opettajan ja oppilaan välisille versioille laskettiin sisäiset luotettavuudet. Spearmanin arvioijien väliset korrelaatiot vaihtelivat välillä 0,23-0,48 (Goodman, 2001). Sisäisen johdonmukaisuuden arviot vaihtelevat välillä 0,88-0,57. Testin ja uusintatestin reliabiliteetit (neljän ja kuuden kuukauden välein) vaihtelivat 0,57:stä 0,82:een.

Validiteettinäyttö

Sisältöön perustuva näyttö Tarkastelluista viitteistä ei löytynyt tietoa. Vastausprosesseihin perustuva näyttö Tarkastelluista viitteistä ei ollut saatavilla tietoa. Sisäiseen rakenteeseen perustuva näyttö Tutkivan faktorianalyysin avulla löydettiin näyttöä viidestä erillisestä asteikosta. Suhteisiin muiden muuttujien kanssa perustuva näyttö Korkeat SDQ-arvot (äärimmäiset 10 prosenttia väestöstä) liittyivät psykiatrisen riskin huomattavaan kasvuun, ja kertoimien suhdeluvut olivat noin 15 vanhempien ja opettajien SDQ-asteikoilla (Goodman, 2001).

Mittarin löytäminen
Mittarin hankkiminen

sdqinfo.org

Goodman, R. , ”The Strengths and Difficulties Questionnaire: a research note,” Journal of child psychology and psychiatry, 38 (5), 1997, s. 581-586.

Goodman, R. , ”Psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire,” Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40 (11), 2001, s. 1337-1345.

Muistiinpanot

Mittarin yhteenveto päivitetty 3.10.2018.