Background
Semanttinen ominaisuusanalyysi -strategia sitouttaa oppilaat lukutehtäviin pyytämällä heitä liittämään valitun sanaston tekstin keskeisiin piirteisiin. Tässä tekniikassa käytetään matriisia, joka auttaa oppilaita havaitsemaan, miten tietyt asiat liittyvät toisiinsa. Käytä tätä strategiaa auttaaksesi oppilaita:
- ymmärtämään valittujen sanastosanojen merkityksen
- ryhmittämään sanastosanoja loogisiin luokkiin
- analysoimaan valmiiksi laadittua matriisia
Hyödyt
Semanttinen piirreanalyysi parantaa oppilaiden tekstinymmärtämistä, sanastoa ja sisällön säilyttämistä. Tämä strategia auttaa oppilaita tarkastelemaan toisiinsa liittyviä piirteitä tai käsitteitä ja tekemään eroja niiden välillä. Analysoimalla täytettyä matriisia oppilaat pystyvät havainnollistamaan yhteyksiä, tekemään ennusteita ja ymmärtämään paremmin tärkeitä käsitteitä.
Opettajat voivat käyttää tätä strategiaa koko luokan, pienryhmien tai yksilöiden kanssa. Jokaisen oppilaan matriisin seuraaminen antaa opettajille tietoa siitä, kuinka paljon oppilaat tietävät aiheesta. Näin opettajat voivat räätälöidä opetusta sen mukaisesti.
Luo ja käytä strategiaa
Valitse oppilaille tekstikohta. Mallinna menettelytapa, jolla matriisia käytetään lukuhavaintojen kirjaamisen välineenä. Anna oppilaille avainsanastoa ja aiheeseen liittyviä tärkeitä piirteitä. Auta oppilaita, kun he valmistelevat matriisia. Sanastosanat tulisi luetella vasemmanpuoleiseen sarakkeeseen ja aiheeseen liittyvät piirteet taulukon yläriville. Kun matriisin luonnos on valmis, käy kaikki sanat ja piirteet läpi oppilaiden kanssa ja pyydä heitä lukemaan tekstivalinta huolellisesti.
Seuraa alla olevia vaiheita Semanttisten piirteiden analyysistrategian käyttämiseksi:
- Käskekää oppilaita lukemaan annettu teksti.
- Lukemisen aikana pyydä oppilaita merkitsemään ”+”-merkki matriisiin, kun sanasana vastaa tiettyä aiheeseen liittyvää piirrettä. Jos sana ei sovi yhteen, oppilaat voivat laittaa ruudukkoon ”-”-merkin. Jos oppilaat eivät pysty määrittämään yhteyttä, he voivat jättää sen tyhjäksi.
- Lukemisen ja matriisin täyttämisen jälkeen pyydä oppilaita analysoimaan valmiit grafiikkansa:
- jakamalla havaintonsa,
- keskustelemalla eriävistä tuloksista ja/tai
- kirjoittamalla yhteenveto siitä, mitä he oppivat
Jatkolukemista
* Tämän tiedoston katselemiseksi tarvitset Acrobat Readerin. Useimmissa tietokoneissa se on jo asennettuna. Jos omassasi ei ole, voit ladata sen nyt.