Background
The Semantic Feature Analysis戦略は、テキストの主要機能に選んだ語彙を関連付けるよう生徒に要求することによってリーディング課題に関与させるものである。 このテクニックは、生徒が1つの物事のセットが互いにどのように関連しているかを発見するのに役立つマトリックスを使用します。 このストラテジーを使って、生徒を支援します。
- 選択した語彙の意味を理解する
- 語彙を論理的なカテゴリに分類する
- 完成したマトリックスを分析する
利点
A Semantic Feature Analysisは学生の理解、語彙、内容の保持を向上させることができる。 このストラテジーは、生徒が関連する特徴や概念を調べ、それらの間に区別をつけるのに役立ちます。 完成したマトリックスを分析することで、生徒は関連性を視覚化し、予測を立て、重要な概念をよりよく理解することができます。
教師は、クラス全体、小グループ、または個人でこの戦略を使用することができます。 各生徒のマトリックスを監視することで、教師は生徒がトピックについてどの程度知っているかについての情報を得ることができます。
ストラテジーの作成と使用
生徒のためにテキストの一節を選択します。 読書観察を記録するためのツールとして、マトリックスを使用する手順をモデル化する。 トピックに関連した重要な語彙と重要な特徴を生徒に提供する。 生徒がマトリックスを準備するのを援助する。 語彙は左側の列の下に、トピックの特徴は表の上の段に記載する。 マトリックスのアウトラインが完成したら、生徒と一緒にすべての単語と特徴を確認し、テキストセレクションを注意深く読ませる。
意味的特徴分析ストラテジーを使用するには、以下のステップに従ってください：
- 生徒に割り当てられたテキストを読ませる。
- 読みながら、語彙がトピックの特定の特徴と一致する場合、マトリックスに「+」記号を付けさせます。 単語が一致しない場合、生徒はグリッドに「-」を置くことができます。 関連性を判断できない場合は、空欄のままでもかまいません。
- マトリックスを読んで完成させた後、生徒に完成した図を分析させます：
- 観察を共有する；
- 異なる結果について話し合う；
- 学んだことのまとめを書く
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