Chestionarul Forțe și Dificultăți (versiunea pentru părinți sau profesori) (SDQ)

Informații generale despre măsură

Scopul măsurii

Chestionarul Forțe și Dificultăți (SDQ) depistează atributele psihologice pozitive și negative.

Constructe principale măsurate

Competențe intrapersonale; Competențe interpersonale

Niveluri școlare aplicabile

Vârsta între 3 și 16 ani

Anul publicării celei mai recente versiuni Anul în care a fost elaborată inițial Măsuri corelate

.

Measure Administration
Respondent

Teacher/Educator or Parent

Method de administrare

Hârtie/creion

Numărul de itemi Forma de administrare a itemilor

Trei-puncte de tip Likert

Timp de administrare

Nu sunt disponibile informații în referințele analizate.

Limbi disponibile

Peste 30 de limbi

Taxă de utilizare

Gratuit și disponibil publicului

Credite necesare pentru administrare

Niciuna

Scoring
Raportarea scorului general

Este disponibil un scor general al dificultăților.

Raportarea subpunctajelor

Există cinci subpunctaje:

• Simptome emoționale
• Probleme de comportament
• Hiperactivitate/neatenție
• Probleme de relaționare cu colegii
• Comportament prosocial
Proceduri de scorare

Scorarea se poate face prin intermediul unui site web sau manual, dar dezvoltatorii evaluării nu recomandă notarea manuală.

Informații de interpretare

SDQ are un site web de punctare, SDQscore.org, sau punctarea se poate face manual.

Evidențe de calitate tehnică
Populațiile pentru care au fost colectate dovezi de calitate tehnică

Evidențele se bazează pe un eșantion de peste 10.000 de adolescenți britanici, cu vârste cuprinse între 5 și 15 ani, inclusiv părinți, profesori și rapoarte proprii (Goodman, 2001).

Probe de fiabilitate

Fiabilitatea inter-rater a fost calculată pentru versiunile părinte-profesor, părinte-elev și profesor-elev ale formularelor. Corelațiile inter-rater Spearman au variat de la 0,23 la 0,48 (Goodman, 2001). Estimările privind consistența internă variază de la 0,88 la 0,57. Fiabilitățile test-retest (cu un interval de patru până la șase luni) au variat de la 0,57 la 0,82.

Probe de validitate

Dovezi bazate pe conținut Nu există informații disponibile în referințele analizate. Dovezi bazate pe procesele de răspuns Nu există informații disponibile în referințele analizate. Dovezi bazate pe structura internă Analiza factorială exploratorie a fost utilizată pentru a găsi dovezi pentru cinci scale distincte. Dovezi bazate pe relațiile cu alte variabile Scorurile ridicate ale SDQ (în extrema de 10% din populație) au fost asociate cu o creștere substanțială a riscului psihiatric, cu rapoarte de probabilitate de aproximativ 15 pentru scalele SDQ ale părinților și profesorilor (Goodman, 2001).

Localizarea măsurii
Obținerea unei copii a măsurii

sdqinfo.org

Goodman, R. , „The Strengths and Difficulties Questionnaire: a research note”, Journal of child psychology and psychiatry, 38 (5), 1997, pp. 581-586.

Goodman, R. , „Psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire,” Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40 (11), 2001, pp. 1337-1345.

Note

Rezumat al măsurătorii actualizat la 3 octombrie 2018.