Essay Prompt for 2020

Mielenterveys on noussut tärkeäksi aiheeksi terveydenhuollon ammattilaisten ja kasvatustieteilijöiden keskuudessa, sillä he ovat huolissaan kasvavista haasteista lukioissa. Seuraavassa on joitakin aiheeseen liittyviä faktoja ja kommentteja.

”Maailman terveysjärjestön mukaan mielenterveys on sitä, että pystyy selviytymään elämän normaaleista stressitekijöistä, työskentelemään tuottavasti ja hedelmällisesti ja pystyy antamaan panoksensa yhteisölleen”. Mielenterveyteen kuuluu emotionaalinen, psykologinen ja sosiaalinen hyvinvointimme. Maailmanlaajuisesti 75 prosenttia kaikista mielenterveysongelmista esiintyy matalan tulotason maissa. Silti useimmat Afrikan hallitukset investoivat mielenterveyteen alle prosentin terveydenhuollon budjetistaan.” – TED

”Puolet kaikista mielenterveysongelmista ilmenee ennen 14 ikävuotta ja 75 prosenttia 24 ikävuoteen mennessä – mikä korostaa kiireellistä tarvetta luoda systeemisiä lähestymistapoja ongelmaan.” – Child Mind Institute.

”Koulut, korkeakoulut ja yliopistot soveltuvat hyvin mielenterveysosaamisen parantamisen puitteiksi, koska ne palvelevat riskialttiita ikäryhmiä ja niillä on koulutustehtävä.” Anthony F. Jorm huomauttaa kolmesta pienestä tutkimuksesta, joissa todettiin, että lukiolaisten opettaminen mielenterveydestä paransi heidän asenteitaan hoitoa kohtaan, lisäsi halukkuutta hakea apua neuvojalta ja lisäsi heidän yleistä mielenterveyslukutaitoaan – Anthony F. Jorm, Mental Health Literacy (2011).

”Oppilaille ei opeteta koulussa mitään tietoa heidän mielenterveydestään, ellei koulu pyri siihen erityisesti. Tämä johtaa huonoon tietoisuuteen, mikä puolestaan johtaa kaikenlaisiin ongelmiin. Sen lisäksi, että emme tiedä, miten ymmärtää henkistä hyvinvointia, sen seurauksena emme välttämättä hae apua silloin, kun sitä tarvitsemme. Keskimäärin mielenterveysongelmainen nuori voi odottaa jopa kymmenen vuotta ennen kuin hän saa tarvitsemaansa apua.” – Centre for Mental Health.

”Tänä ajankohtana nuoret ovat suuremmassa vaarassa kuin koskaan ennen. Tiedotusvälineissä kerrotaan yhä useammin väkivallasta ja traumoista, ja ne näyttävät lisääntyvän päivittäin. Vaikka tarinat kertovat usein aikuisista, mukana on aina myös lapsia. Pakolaisväestö kasvaa, ja maat ovat yhä haluttomampia sijoittamaan heitä. Lapset näkevät väkivaltaa ja katastrofeja säännöllisesti, ja nämä tapahtumat voivat vaikuttaa heihin, ja seuraukset voivat kestää koko elämän. Traumaattinen tapahtuma voi olla mitä tahansa perheväkivallasta, laiminlyönneistä, tulvista, maanjäristyksistä, aseväkivallasta, sodasta, fyysisistä pahoinpitelyistä ja onnettomuuksista. Jotkut traumat ovat yleisiä koko elämän aikana, mutta nuoret, joilla ei ole tukijärjestelmiä, vuosia lisääntynyttä sietokykyä, voivat kärsiä vaikutuksista, jotka voivat kestää kuukausia, vuosia tai koko elämän.” – World Federation for Mental Health.

Kirjoita koulusi rehtorille enintään 500 sanan pituinen kirje, jossa kerrot näkökulmasi mielenterveyteen ja hahmotat konkreettisia ideoita, joita koulut voivat toteuttaa oppilaiden mielenterveyden parantamiseksi.

Kelpoisuus

Kirjapalkintoon ovat oikeutettuja toiseksi viimeistä vuottaan opiskelevat toisen asteen opiskelijat (SHS 2 / 11. luokka / Lower 6th Form )

Hakemusohjeet

Sähköpostitse seuraavat aineistot osoitteeseen [email protected] otsikolla ”Harvard Book Prize” (Harvardin kirjapalkinto) viimeistään 15. heinäkuuta 2020.

  • Vastauksesi kehotukseen. Huomioithan tiukan 500 sanan rajan, yli 500 sanan mittaiset esseet hylätään. Kirjoituksesi on oltava oma työsi. Plagiointi johtaa automaattiseen hylkäämiseen.
  • Skannattu kopio arvosanoistasi/koulutodistuksestasi
  • Kopio ansioluettelostasi/ansioluettelostasi
  • Suosittelukirje opettajalta tai koulunkäynninohjaajaltasi

Suoritusaika

Määräaika on 15. heinäkuuta 2020

2020 Voittajat

  • Carmila Owusu-Ansah (SOS-Hermann Gmeiner International College)
  • Brianna Boafo (Roman Ridge School)
  • Kofi Darko (Morgan International School)
  • Shambhavi Verma (Ghana International School)
  • Valerie Ackon (Wesley Girls School)
  • Vuoden 2019 voittajat

    • Katelyn Owusu (Roman Ridge School)
    • Carl Awuku (Roman Ridge School)
    • Afua Ansah (Achimota School)

Articles

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.