Essay Prompt for 2020
Zdrowie psychiczne stało się ważnym tematem wśród pracowników służby zdrowia i pedagogów z obawami o rosnące wyzwania w szkołach średnich. Poniżej przedstawiamy kilka faktów i komentarzy związanych z tym zagadnieniem.
„Według Światowej Organizacji Zdrowia, zdrowie psychiczne jest o byciu w stanie poradzić sobie z normalnymi stresorami życia; do pracy produktywnie i owocnie; i być w stanie przyczynić się do swojej społeczności. Zdrowie psychiczne obejmuje nasz dobrostan emocjonalny, psychologiczny i społeczny. W skali globalnej, 75% wszystkich przypadków chorób psychicznych występuje w krajach o niskich dochodach. Mimo to większość afrykańskich rządów inwestuje mniej niż jeden procent budżetu na opiekę zdrowotną w zdrowie psychiczne.” – TED
„Połowa wszystkich chorób psychicznych występuje przed 14 rokiem życia, a 75% do 24 roku życia – co podkreśla pilną potrzebę stworzenia systemowego podejścia do problemu” – Child Mind Institute.
„Szkoły, uczelnie i uniwersytety są dobrze usytuowane jako miejsca poprawy umiejętności czytania i pisania na temat zdrowia psychicznego ze względu na grupy wiekowe wysokiego ryzyka, którym służą i ich misję edukacyjną.” Anthony F. Jorm odnotowuje trzy małe badania, które wykazały, że nauczanie uczniów szkół średnich na temat zdrowia psychicznego poprawiło ich nastawienie do leczenia, zwiększyło gotowość do szukania pomocy u doradcy i podniosło ich ogólne umiejętności w zakresie zdrowia psychicznego – Anthony F. Jorm, Mental Health Literacy (2011).
„Uczniowie nie są uczeni w szkole żadnych informacji na temat ich dobrostanu psychicznego, chyba że szkoła podejmie specjalny wysiłek. Prowadzi to do słabej świadomości, co z kolei prowadzi do wszelkiego rodzaju problemów. Nie tylko nie wiemy, jak rozumieć dobrostan psychiczny, ale w rezultacie możemy nie szukać pomocy, gdy jej potrzebujemy. Młoda osoba z problemem zdrowia psychicznego może czekać średnio do dziesięciu lat, zanim otrzyma potrzebną jej pomoc” – Centrum Zdrowia Psychicznego.
„W obecnym czasie młodzi ludzie są w większym niebezpieczeństwie niż kiedykolwiek wcześniej. Media niosą coraz więcej historii o przemocy i traumie i wydaje się, że wzrasta ona codziennie. Choć historie te często dotyczą dorosłych, zawsze są w nie zaangażowane dzieci. Populacja uchodźców rośnie, a kraje coraz mniej chętnie decydują się na ich relokację. Dzieci są regularnie świadkami przemocy i katastrof i mogą być dotknięte tymi wydarzeniami, a ich konsekwencje mogą trwać przez całe życie. Wydarzeniem traumatycznym może być wszystko: przemoc domowa, zaniedbanie, powodzie, trzęsienia ziemi, przemoc z użyciem broni, wojna, napaść fizyczna i wypadek. Niektóre traumy są powszechne w ciągu całego życia, ale młodzi ludzie, którzy nie mają systemów wsparcia, lat zwiększonej odporności, mogą być dotknięci w sposób, który może trwać przez miesiące, lata lub całe życie” – Światowa Federacja Zdrowia Psychicznego.
W 500 słowach lub mniej, napisz list do dyrektora swojej szkoły, dzieląc się swoją perspektywą na temat zdrowia psychicznego i nakreślając konkretne pomysły, które szkoły mogą wdrożyć, aby poprawić zdrowie psychiczne uczniów.
Eligibilty
Kwalifikowalność do nagrody książkowej to uczniowie szkół średnich w ich przedostatnim roku (SHS 2 / 11th Grade / Lower 6th Form)
Instrukcje dotyczące zgłoszeń
Proszę przesłać pocztą elektroniczną następujące materiały na adres [email protected] z tematem „Harvard Book Prize” nie później niż 15 lipca 2020 r.
- Twoja odpowiedź na podpowiedź. Proszę zwrócić uwagę na ścisły limit 500 słów, wszelkie eseje dłuższe niż 500 słów zostaną zdyskwalifikowane. Twój list musi być twoją własną pracą. Plagiat będzie skutkował automatyczną dyskwalifikacją.
- Skanowana kopia twoich ocen/ transkryptu szkolnego
- Kopia twojego CV / życiorysu
- List polecający od nauczyciela lub twojego szkolnego doradcy zawodowego
Termin
Termin upływa 15 lipca 2020
2020 Zwycięzcy
- Carmila Owusu-Ansah (SOS-…Hermann Gmeiner International College)
- Brianna Boafo (Roman Ridge School)
- Kofi Darko (Morgan International School)
- Shambhavi Verma (Ghana International School)
- Valerie Ackon (Wesley Girls School)
- Katelyn Owusu (Roman Ridge School)
- Carl Awuku (Roman Ridge School)
- Afua Ansah (Achimota School)
2019 Winners
.