Tennessees initiativ för samordnad skolhälsa bygger på CDC:s modell som omfattar följande åtta komponenter. Sammanfattningar för dessa komponenter har hämtats från CDC.
Comprehensive School Health Education (grades K – 12)
En planerad, sekventiell, K-12 läroplan som tar upp hälsans fysiska, mentala, emotionella och sociala dimensioner. Läroplanen är utformad för att motivera och hjälpa eleverna att bibehålla och förbättra sin hälsa, förebygga sjukdomar och minska hälsorelaterade riskbeteenden. Den gör det möjligt för eleverna att utveckla och visa upp alltmer sofistikerade hälsorelaterade kunskaper, attityder, färdigheter och metoder. Läroplanen för hälsokunskap omfattar en rad olika ämnen, t.ex. personlig hälsa, familjehälsa, samhällshälsa, konsumenthälsa, miljöhälsa, sexualupplysning, mental och emotionell hälsa, förebyggande av skador och kontroll av sjukdomar samt användning och missbruk av substanser. Kvalificerade, utbildade lärare ger hälsoundervisning.
Fysisk utbildning och aktivitet
En planerad, sekventiell läroplan för K-12 som ger kognitivt innehåll och inlärningserfarenheter inom en rad olika aktivitetsområden, t.ex. grundläggande rörelsefärdigheter, fysisk kondition, rytmer och dans samt vattensporter. En fysisk utbildning av hög kvalitet bör genom en mängd olika planerade fysiska aktiviteter främja varje elevs optimala fysiska, mentala, känslomässiga och sociala utveckling och bör främja aktiviteter och sporter som alla elever tycker om och kan utöva under hela sitt liv. Kvalificerade, utbildade lärare undervisar i fysisk aktivitet.
Näringstjänster
Tillgång till en mängd näringsrika och tilltalande måltider som tillgodoser alla elevers hälso- och näringsbehov. Skolnäringsprogrammen återspeglar USA:s Dietary Guidelines for Americans och andra kriterier för att uppnå näringsintegritet. Skolnäringstjänsterna erbjuder eleverna ett läromedel för klassrummets kost- och hälsoutbildningar och fungerar som en resurs för kopplingar till näringsrelaterade samhällstjänster. Dessa tjänster tillhandahålls av kvalificerad personal inom barnnäring.
Skolhälsotjänster
Tjänster som tillhandahålls eleverna för att bedöma, skydda och främja hälsa. Dessa tjänster är utformade för att säkerställa tillgång till eller hänvisning till primärvårdstjänster för båda, främja lämplig användning av primärvårdstjänster, förebygga och kontrollera smittsamma sjukdomar och andra hälsoproblem, tillhandahålla akutvård vid sjukdom eller skada, främja och tillhandahålla utbildnings- och rådgivningsmöjligheter för att främja och bibehålla individens, familjens och samhällets hälsa. Kvalificerade yrkesutövare som läkare, sjuksköterskor, tandläkare, hälsopedagoger och annan närstående hälso- och sjukvårdspersonal tillhandahåller dessa tjänster.
School Counseling, Psychological and Social Services
Tjänster som tillhandahålls för att förbättra elevernas mentala, emotionella och sociala hälsa. Dessa tjänster omfattar individuella och gruppbedömningar, insatser och hänvisningar. Rådgivarnas och psykologernas organisatoriska bedömnings- och konsultationsförmåga bidrar inte bara till elevernas hälsa utan även till skolmiljöns hälsa. Yrkesverksamma som certifierade skolrådgivare, psykologer och socialarbetare tillhandahåller dessa tjänster.
Hälsosamma och trygga skolmiljöer
Den fysiska och estetiska omgivningen och det psykosociala klimatet och kulturen i skolan. Faktorer som påverkar den fysiska miljön är bland annat skolbyggnaden och dess omgivningar samt biologiska eller kemiska ämnen som är skadliga för hälsan och fysiska förhållanden som temperatur, buller och belysning. Den psykologiska miljön omfattar de fysiska, känslomässiga och sociala förhållanden som påverkar elevernas och personalens välbefinnande.
Student, Family and Community Involvement in Schools
En integrerad strategi för skola, föräldrar och samhälle för att förbättra elevernas hälsa och välbefinnande. Rådgivande skolhälsoråd, koalitioner och brett baserade valkretsar för skolhälsa kan skapa stöd för insatser inom skolhälsoprogrammen. Skolorna uppmanar aktivt föräldrarna att delta och engagerar samhällets resurser och tjänster för att på ett effektivare sätt tillgodose elevernas hälsorelaterade behov.
Hälsofrämjande åtgärder för skolpersonal
Möjligheter för skolpersonal att förbättra sin hälsostatus genom aktiviteter som hälsobedömning, hälsoutbildning hälsorelaterade friskvårdsaktiviteter. Dessa möjligheter uppmuntrar skolpersonalen att eftersträva en hälsosam livsstil som bidrar till deras förbättrade hälsostatus, förbättrad moral och ett större personligt engagemang för skolans övergripande samordnade hälsoprogram. Detta personliga engagemang överförs ofta till ett större engagemang för elevernas hälsa och skapar positiva förebilder. Hälsofrämjande åtgärder har förbättrat produktiviteten, minskat sjukfrånvaron och minskat sjukförsäkringskostnaderna.