Barn och ungdomar upplever unika mönster av hälsa, sjukdom och handikapp som kräver en uppsättning folkhälsotjänster och strategier som skiljer sig från dem som riktar sig till vuxna. Dessutom tenderar många stora folkhälsoproblem – t.ex. astma, fetma, psykiska problem och högriskbeteenden för sexuellt överförbara sjukdomar – att ha sina rötter i den tidiga barndomen.

Det är en särskild utmaning att ingripa i dessa frågor, eftersom barn är beroende av vuxna för att få tillgång till hälso- och sjukvårdstjänster. Att planera folkhälsotjänster för barn kräver därför en holistisk förståelse för familje- och samhällsförhållanden, inklusive integritet, rättigheter och juridiskt ansvar.

Certifikatet för barn-, ungdoms- och familjehälsa förbereder studenterna för att hantera dessa situationer och ta ledarroller i utformningen, genomförandet och utvärderingen av folkhälsoprogram och politik på lokal, nationell och global nivå. De utexaminerade har kunskaper om barns fysiska, kognitiva, sociala och känslomässiga utveckling från den prenatala perioden till tidig spädbarnstid, ungdomstid och ung vuxen ålder, inom ett socialt sammanhang på flera nivåer. De är utrustade med färdigheter och ramar för karriärer inom icke-statliga organisationer, hälso- och utbildningsdepartement och internationella ideella organisationer.

Admissionsberättigande

Child, Youth, and Family Health är öppen för Columbia MPH-studenter i:

Biostatistik
Miljöhälsovetenskap
Epidemiologi
Hälsopolitik och -förvaltning
Populations- och familjehälsa
Samhällsvetenskap

Lär dig mer

Besök databasen för certifikat för att få mer information om kärn- och poängkrav.

Exempel på kurser

Public Health Aspects of Child Health

Denna kurs ger studenterna en översikt över de viktigaste indikatorerna för barns hälsostatus och de viktigaste orsakerna till barns hälsa och sjukdom på individ- och befolkningsnivå. Genom att studera exempel på betydande barnhälsoproblem och lösningar på en rad olika befolkningsgrupper i USA och utomlands lär sig studenterna hur man definierar och bedömer ett barnhälsoproblem och blir bekanta med interventionsstrategier inom folkhälsan och deras potentiella effekter. Dessutom får studenterna en förståelse för hur sociala och miljömässiga förhållanden bidrar till sjukdoms- och dödlighetsmönster, liksom individuella risker inom en population och hälsoskillnader mellan olika populationer. Kursinnehållet är organiserat i tre moduler: (1) Fattigdom och sociala problem, (2) Fysisk miljö och säkerhet och (3) Livsstil och beteenden. Centrala barnhälsoproblem och programlösningar studeras i varje modul, följt av en övning i klassrummet. Formatet kombinerar föreläsningar och diskussioner med gruppbaserat lärande, och vissa lektionspass äger rum på programplatser där studenterna deltar i fältbaserat lärande.

Public Health Aspects of Adolescent Health

Denna kurs ger en översikt över hälsostatusen hos ungdomar och unga vuxna ur både ett nationellt och globalt perspektiv. ”Hälsa”, enligt Världshälsoorganisationens definition, betraktas som en positiv konstruktion som sträcker sig längre än till förebyggande av sjukdomar. Kursen fokuserar på en holistisk syn på hälsa som omfattar främjande av känslomässigt, kognitivt och socialt välbefinnande, t.ex. att känna sig lycklig, att känna hopp inför framtiden, att ha kontakt med kamrater, skola och familj, att ha självförtroende när det gäller sociala färdigheter, att känna sig akademiskt kompetent och att uppleva framgång i skolan. Eleverna utforskar ungdomars och unga vuxnas sexuella och reproduktiva hälsa, fetma i samband med fysisk aktivitet och ätbeteenden, interpersonella relationer, missbruk och psykisk hälsa. Skolavhopp, inblandning i ungdoms- och straffrättsliga system och ungdomsarbetslöshet ses som folkhälsofrågor. Utveckling, beteende och ”hälsa” undersöks ur ett ekologiskt perspektiv (dvs. inom ramen för de fysiska och sociala miljöer som unga människor ingår i), och unga människor betraktas som resurser som ska utvecklas, inte som problem som ska åtgärdas. Folkhälsovårdspersonalens deltagande i utveckling, genomförande, övervakning, utvärdering och förespråkande av evidensbaserade och människorättsbaserade ”ungdomsvänliga” tjänster illustreras.

Relaterade certifikat

Hälsa i ett åldrande samhälle
Folkhälsa och humanitärt bistånd
Sexualitet, sexuell och reproduktiv hälsa
Sociala bestämningsfaktorer för hälsa

Relaterade länkar

Columbia Center for Children’s Environmental Health
National Center for Children in Poverty

.

Articles

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.