K: Tudna nekem néhány ötletet adni ahhoz, hogy az ügyfeleim használják a végső mássalhangzókat?
Itt van néhány ötlet. Ezek önmagukban vagy kombinálva is használhatók:
Auditory Bombardment
Olvass fel egy listát olyan szavakból, amelyeknek mindegyike ugyanazt a fonémát tartalmazza a végső pozícióban: cat, hat, rat, light, boat, kite, meat… Tedd ezt, miközben a kliens csendben játszik egy asztali feladattal, például rajzol vagy gyurmázik. Az ügyfél feladata az, hogy figyeljen.
Elnagyítás
Egy kicsit erősítsd meg a produkcióidat, hogy kiemelkedőek legyenek, hogy kiemelkedjenek. Használjon egy egyszerű papírtörlő csövet vagy egy rugalmas vinilcsövet, amely a szájától a kliens füléig nyúlik.
Minimális párok
Gyakoroljon olyan szavakat, amelyek a véghang jelenlététől vagy hiányától eltekintve azonosak. Használja például a következőket: varrás/szappan, kettő/fog, íj/hajó, nap/dátum. Ezek segítik a fogalmi és hallási tudatosságot, valamint a produkciót.
Cues
Vizuális jelzőt használjon a végső mássalhangzó jelzésére. Szeretem használni a kezemet, mint egy zenekar karmestere. A kezemmel simán végigsimítom a szót, majd egy gyors mozdulattal jelzem a végső C-t. Ez felébreszti a gyerekeket a végső C-re.
Difthangok
Tapasztalataim szerint a tipikus gyerekek előbb tanulják meg a diftongusok produkcióját, mint a végső C-ket. A diftongus segít a kliensnek megnyújtani a szótagot, hogy elérje a második magánhangzót. Ez elvezeti őt a magánhangzó kinyújtása felé a végső C-hez.
CVCV szavak
Sok olyan gyereknek, akik nem produkálnak végső C-t, el kell töltenie egy kis időt CVCV szavakkal. A legtöbb gyerek azt mondja, hogy “mama” az “anya” előtt, “dada” az “apa” előtt, “bye-bye” a “bye” előtt és így tovább. Győződjön meg róla, hogy az ügyfél ezekkel a szavakkal vagy a CVCV szavak előtt, vagy legalábbis ezzel egy időben dolgozik.
Diminutívumok
Sok olyan gyereknek, aki nem produkálja a végső C-ket, el kell töltenie egy kis időt a diminutívumokkal. A legtöbb gyerek azt mondja, hogy “cica” a “macska” előtt, “kutyus” a “kutya” előtt, “madárka” a “madár” előtt, és így tovább. Győződjön meg róla, hogy ügyfele a kicsinyítőkön dolgozik, mielőtt vagy miközben a CVC szavakkal is foglalkozik.
Respiráció
Sok gyerek, aki nem produkálja a végső C-t, nem rendelkezik a teljes szótag végéig való támogatásához szükséges légzésvezérléssel. Ez különösen fontos a motoros beszédzavarral küzdő gyermekeknél. A kazuisztikával dolgozom, hogy felépítsem ezt a hanghosszabbítást, hogy a klienseimnek meglegyen a teljes légzéskontrolljuk, amire szükségük van ahhoz, hogy a teljes szótagot végig tudják vinni a C végződésig.