Background on Arts Education Advocacy
Assistance for Arts Education
Het Assistance for Arts Education (AAE) -programma op het Amerikaanse ministerie van Onderwijs is geautoriseerd onder Titel IV van de Every Student Succeeds Act (ESSA). Het zet de programma’s voort die eerder werden geautoriseerd onder de Elementary and Secondary Education act als het “Arts in Education” -programma:
- Arts Education Model Development and Dissemination
- Professional Development for Arts Educators
- National Grant Competition
De kunsteducatieprogramma’s van het ministerie hebben consistente, jaarlijkse, tweepartijdige steun ontvangen van het Congres. In FY 2016 keurde het Congres $ 27 miljoen goed voor het Arts in Education-programma, een verhoging van $ 2 miljoen, waardoor een nieuwe ronde van competitieve subsidies mogelijk werd.
In de afgelopen jaren heeft het Congres de financiering voor Arts in Education verder verhoogd. Dit jaar vragen PAA-lidgroepen het Congres om $ 40 miljoen voor de bijstand voor programma’s voor kunsteducatie in FY21.
Zie de Issue Brief Arts Education voor meer details.
Every Student Succeeds Act
De Every Student Succeeds Act (ESSA) werd wet in december 2015, waarbij de federale onderwijswet die bekend staat als “No Child Left Behind (NCLB)” werd herschreven. ESSA is erop gericht alle leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs eerlijke en gelijke kansen te bieden om onderwijs van hoge kwaliteit te krijgen, en de wet bevat verschillende bepalingen die ervoor zorgen dat leerlingen toegang hebben tot kunstonderwijs. Het Amerikaanse ministerie van Onderwijs en de onderwijsdepartementen van de staten werken momenteel aan nieuwe federale regelgeving en verantwoordingsplannen voor de staten om de ESSA uit te voeren. Onderwijsleiders in het Congres hebben toegezegd toezicht te houden terwijl elke staat nieuwe richtingen inslaat met uitgebreide verantwoordelijkheden.
Een belangrijke verandering in de wet is dat terwijl NCLB de “kunsten” als een “academisch kernvak” noemde, ESSA in plaats daarvan de “kunsten” en “muziek” – naast lezen, wiskunde en een groot aantal andere vakken – opneemt in de federale definitie van een “goed afgeronde opleiding.”
Zie de ESSA Issue Brief voor meer details.