Fritz V. on salanimi, jota Hans Asperger käytti ensimmäisestä potilaastaan. Tämä tekee hänestä historian ensimmäisen henkilön, jolla todettiin olevan Aspergerin oireyhtymä. Fritzillä oli lapsuudessa monia käytösongelmia ja hän käyttäytyi koulussa huonosti, mutta hän oli hyvin kiinnostunut matematiikasta ja tähtitieteestä, erityisesti Isaac Newtonin teorioista. Fritzistä kasvoi tähtitieteen professori, joka ratkaisi Newtonin teoksessa olleen virheen, jonka hän oli alun perin huomannut lapsena. Suuri osa siitä, mitä Asperger oppi sairaudesta sen alkuaikoina, on peräisin tapaamisista Fritzin kanssa, jota hän seurasi koko elämänsä ajan.
Fritz V. syntyi kesäkuussa 1933 Itävallassa ja lähetettiin Hans Aspergerin luokse syksyllä 1939. Koulu viittasi hänet, koska he pitivät häntä ”kasvatuskelvottomana” jo hänen ensimmäisenä päivänään siellä. Hänellä oli vakavia vaikeuksia sosiaalisessa integraatiossa. Hans Asperger antoi hyvin yksityiskohtaisen kertomuksen Fritzistä ja hänen pyrkimyksistään ymmärtää hänen ongelmiaan tapauskertomuksessaan ”Autistinen psykopatia” lapsuudessa. Fritz oli vanhempiensa ensimmäinen lapsi. Aspergerin mukaan hänen äitinsä oli ”yhden suurimmista itävaltalaisista runoilijoista” jälkeläinen, ja hän kuvaili perhettään ”hullun neron muottiin kuuluvaksi”. Hänen perheensä oli intellektuelleja, jotka kirjoittivat runoja ”varsin kauniisti”. Asperger huomasi tässä oireyhtymän geneettisen komponentin, koska Fritzin isoisällä ja useilla hänen sukulaisillaan oli ollut samankaltaisia piirteitä ja heidät oli erotettu lukuisia kertoja yksityiskouluista. Hänen isoisänsä eli Aspergerin raportin aikaan eksentrisenä erakkoina. Hän asui yksin ja oli ”keskittynyt omiin ajatuksiinsa”. Myös Fritzin äidillä oli samanlaista käyttäytymistä kuin hänellä. Hän piti huonoa katsekontaktia, näytti aina epäsiistiltä, pukeutui melko huonosti ja käveli hyvin kömpelöllä, sotilaallisella tavalla kädet selän takana. Hänellä oli vaikeuksia kommunikoida perheensä kanssa, ja kun asiat kotona kävivät liian stressaaviksi, hän matkusti yksin Alpeille viikoiksi kerrallaan ja jätti muun perheen hoitamaan asiat itse. Fritzin isä oli virkamies, ja Asperger totesi, että hän oli 55-vuotias Fritzin syntyessä. Fritz syntyi normaalisti. Hänen motorinen kehityksensä oli kuitenkin viivästynyt ja hän oli hyvin kömpelö, mikä huolestutti hänen vanhempiaan. Hän oppi kävelemään vasta neljäntoista kuukauden ikäisenä. Hänellä oli myös ongelmia itseaputaitojen, kuten peseytymisen ja siivoamisen, oppimisessa. Hän oppi kuitenkin myös puhumaan paljon aikaisemmin, kymmenen kuukauden iässä, ja ilmaisi itseään nopeasti muodollisella lauserakenteella ”kuin aikuinen”. Asperger totesi, että Fritz ei pienestä pitäen koskaan tehnyt sitä, mitä hänelle sanottiin, vaan teki usein tahallaan juuri päinvastoin. Rangaistukset eivät estäneet häntä. Hän oli levoton ja hermostunut ja hänellä oli ”tuhoamishalu”. Kaikki hänen lähelleen jätetyt lelut menivät pian rikki. Hän ei myöskään tullut hyvin toimeen muiden lasten kanssa. Ne ”ärsyttivät häntä”, ja kerran hän hyökkäsi yhden lapsen kimppuun vasaralla. Hän ei välittänyt itselleen tai muille aiheutuvasta vaarasta. Hänet potkittiin ulos päiväkodista heti ensimmäisenä päivänä. Hän hyökkäsi muiden lasten kimppuun, kuljeskeli välinpitämättömästi oppitunnin aikana ja tuhosi vaatetelineen. Fritz ei välittänyt siitä, että ihmiset suuttuivat hänelle, ja hän näytti nauttivan siitä, että ihmiset reagoivat vihaisesti hänen tottelemattomuuteensa. Tästä huolimatta hän myös joskus halasi muita luokkatovereitaan ilman provokaatiota. Asperger totesi, että Fritz suhtautui välinpitämättömästi aikuisten auktoriteettiin ja käytti heille puhuessaan karkeaa, epävirallista kieltä (hän käytti epävirallista ”du” eikä koskaan muodollista ”sie”). Hänellä oli myös toistuvia liikkeitä, kuten lyömistä, hyppimistä ja echolaliaa. Fritzillä oli huono katsekontakti, eikä hän koskaan katsonut ihmisiä puhuessaan heille. Hän puhui myös tylsällä, monotonisella äänellä. Hän kuitenkin lauloi joskus vastauksena kysymykseen ”En tykkää sanoa noin” tai löi rytmejä ympärillään oleviin esineisiin. Hän kärsi vakavista vatsavaivoista syömällä syömäkelvottomia esineitä, kuten kyniä, ja nuolemalla pöytiä. Hän menestyi hyvin huonosti liikunnassa, koska hän oli hyvin kömpelö eikä koskaan heilunut missään rytmissä. Hän juoksi usein pois luokasta tai alkoi lyödä ja hyppiä ylös ja alas. Älykkyystesteissä hänen älykkyyttään oli mahdotonta mitata kunnolla, koska hänen vastauksensa testikysymyksiin vaihtelivat. Joskus hän hyppi ylös ja liikkui ympäriinsä tai vastasi vain hölynpölyä (Asperger viittaa tässä yhteydessä siihen, että se saattoi olla tarkoituksellista), ja toisinaan hän saattoi antaa vastauksen, joka oli ikäisekseen huomattavan kehittynyt. Asperger totesi, että se näytti melkein riippuvan sattumasta. Joihinkin kysymyksiin hän antoi hyvin täsmällisen vastauksen ja toisiin hän mutisi hölynpölyä.
Suuri osa siitä, mitä Asperger oppi oireyhtymästä ja sen vaikutuksesta terveyteen ja oppimiseen, käy ilmi hänen vuorovaikutuksestaan Fritzin kanssa. Hän pani merkille monia käyttäytymisongelmia, joita Fritzillä oli, ja huomautti, että nämä ongelmat, joita hänellä oli pienestä pitäen suhteiden luomisessa vanhempiinsa, johtaisivat myöhemmin ongelmiin opettajien ja ikätovereiden kanssa. Lasten kehitys nojautuu melko vahvasti sellaisiin asioihin kuin katsekontakti ja toisten ymmärtäminen, joiden kanssa Fritzillä oli ongelmia. Asperger uskoi, että Fritz pystyi tuntemaan tunteita hyvin helposti, mutta hänen ongelmansa olivat tunteiden osoittamisessa. Monet piirteet, joita on alettu pitää Aspergerin oireyhtymän keskeisinä piirteinä, näkyvät Aspergerin Fritzistä laatimissa tiedoissa, kuten vaikeudet sosiaalistua ja ymmärtää toisten ajatuksia, empatiavaikeudet, erityiset mielenkiinnon kohteet, motoriset ongelmat, aistiongelmat, toisten luokkatovereiden vältteleminen ja vaikeudet suhteiden solmimisessa ikätovereihin. Asperger suositteli äidille, että Fritz pärjäisi paremmin yksityisopettajan kanssa kuin täydessä luokassa, mutta että hänellä olisi silti vaikeuksia keskittyä. Suuri osa siitä, mitä Asperger oli oppinut Fritziltä, on auttanut ymmärtämään Aspergerin oireyhtymää nykyään.