Potravinářský web Otázky
1. Co se používá k označení toku energie v potravním řetězci nebo síti
– šipky se používají k označení toku, pokud energie v potravním řetězci nebo síti
2. Co se děje s energií, když se pohybujeme od jednoho kroku k druhému v řetězci nebo síti
– vyvíjí se, když se pohybujeme od jednoho kroku k druhému v potravním řetězci
3. Definujte potravní síť.
– je to systém vzájemně propojených a závislých potravních řetězců.
4. Co se rozumí trofickými úrovněmi?
– je to postavení organismu v potravním řetězci.
5. Definujte autotrofa.
– organismus, který je schopen tvořit výživné organické látky z jednoduchých anorganických látek, např. oxidu uhličitého.
6. 1. trofickou úroveň tvoří _______________konzumenti zvaní _________________.
– první trofickou úroveň tvoří primární konzumenti zvaní autotrofové.
7. Jaká je první trofická úroveň? Vyjmenujte 2. trofickou úroveň (oba názvy).
– primární producenti a býložravci jsou názvy 2. trofické úrovně
8. Sekundárními konzumenty mohou být _______________žravci živící se masem nebo _______________žravci, kteří se živí jak rostlinami, tak živočichy.
– sekundárními konzumenty mohou být masožravci živící se masem nebo všežravci, kteří se živí jak rostlinami, tak živočichy
9. Jak se nazývá třetí trofická úroveň
– třetí trofická úroveň se nazývá sekundární konzumenti
10. Jak se nazývá třetí trofická úroveň? Jak se nazývá 4. trofická úroveň?
– 4. trofická úroveň se nazývá teritární konzumenti
11. Na 5. trofické úrovni by byli _____________konzumenti, kteří se živí _____________konzumenty.
– na 5. trofické úrovni by byli kvantoví konzumenti, kteří se živí terciárními konzumenty
12. Uveďte příklad 3 detritivorů. Čím se živí?
– detritivoři se živí rostlinami a živočichy. 3 příklady jsou žížaly, houby a modrásek obecný.
13. Jaký organismus se živí odumřelými rostlinami a živočichy a pomáhá je recyklovat?“
– 3 příklady jsou supi, červi a krabi
14. Jaký organismus se živí odumřelými rostlinami a živočichy a pomáhá je recyklovat? ______________ i ______________působí jako rozkladači
– jako rozkladači působí bakterie i houby
15. Může organismus naplňovat více než jednu trofickou úroveň — ano, nebo ne? Uveďte příklad.
– ano organismy vyplňují více než jednu trofickou úroveň. například medvědi.
Část B:
1. Vysvětlete, jak funguje ekosystém z hlediska toho, jak spolu žijí VŠICHNI živočichové v amazonské džungli.
- Zahrňte klíčové pojmy, jako jsou producenti, primární konzumenti, sekundární konzumenti & terciární konzumenti.
- Jak se v ekosystému přenáší energie a zda se energie recykluje
– energie nejprve začíná na nejnižší úrovni energetické pyramidy, což jsou rostliny, protože přeměňují sluneční světlo na energii, ano, energie se může recyklovat
- Je ekosystém choulostivé prostředí?
– ano, ekosystém je křehké prostředí
- Co se dnes děje s amazonskou džunglí, když odpovídáte na tuto otázku?
– amazonská džungle je ničena dvojnásobným tempem oproti všem předchozím odhadům. - Co znamená ztráta životního prostředí? Jaký má vliv na zvířata a také na lidi?
- Co se děje se stromy v amazonské džungli?
- Jak dlouhá v přepočtu na kilometry je řeka Amazonka? Kolik má sladké vody?
- Jaké je vaše oblíbené zvíře? Proč?