Skrivning af billedopgaver

Skrivebilledopfordringer differentierer naturligvis dit skrivecenter. Hver side har et nøgleordforråd til støtte for primære skribenter. Disse er en perfekt tilføjelse til dit skrivecenter! Sørg for at downloade gratis skriveopfordringer til brug med dine elever!

Skrivning er en af mine yndlingsting at undervise i. Jeg er altid underholdt af de historier, som eleverne vælger at dele, og jeg elsker at se de kreative måder, de finder på at udtrykke deres tanker og idéer på. Men bare fordi jeg elsker at undervise i det, betyder det ikke, at alle mine elever altid har elsket at gøre det.

Som alle lærere har jeg elever, der har svært ved at vælge et emne og/eller komme i gang med et stykke. Mange finder det svært at skrive flere detaljer om deres emne. Et begrænset ordforråd gør det svært for andre at uddybe deres tanker og idéer. Endelig er der dem, der føler sig betænkelige ved at skrive på grund af deres viden (eller mangel på samme) om stavning.

År efter år så jeg elever, der stødte på de samme forhindringer. Da jeg vidste, at jeg kunne forudsige dem, besluttede jeg mig for at finde en måde at forebygge dem på. I dag glæder jeg mig til at dele de billedopfordringer, som jeg har skabt for at hjælpe mine venner i første klasse med at overvinde disse almindelige forhindringer.

Mine elever ELSKER at skrive med billedopfordringer. Jeg elsker dem, fordi de får ALLE mine elever til at SKRIVE! Det er en enkelt ressource, der opfylder behovene hos hele min klasse. Åh, og de er praktisk talt INGEN FORBEREDELSE!

Scaffold of Support
Billedopfordringerne har ordforrådsord trykt direkte på siden som en støtte for skribenterne. Jeg har lært mine elever, at det første ord på listen navngiver billedet, og at resten af ordene er ord, som jeg forudser, at de kan få brug for, mens de skriver deres historie. Denne støtte har gjort en stor forskel. Ikke alene er ordene tilgængelige for stavning, men det hjælper også nogle elever til at tilføje flere detaljer til deres skrift.

Underst på den printbare tekst er der en tjekliste for elevernes redigering. Jeg lærer mine elever at bruge den, når de er færdige med at skrive deres historie. For at tjeklisten kunne være effektiv, var jeg nødt til at bruge tid på eksplicit at undervise i, hvad hver enkelt del betyder, og jeg modellerede, hvordan jeg kunne bruge den i min egen skrivning. Jeg har en stor plakat af denne tjekliste og små kopier, som eleverne kan henvise til som yderligere støtte.

En anden god ting ved denne ressource er, at den er super fleksibel. Den kan bruges, mens man underviser i fortællende, meningsgivende og informativ skrivning. I løbet af dagen kan den bruges som skrivecenter, som dagbogarbejde om morgenen eller som lektier.

Jeg havde en lærer, der på min Facebook-side delte med mig, hvordan hun brugte opfordringerne i sit klasseværelse: “Dette var vores seneste skrivning om isbjørne! Vi lavede research hele ugen, og torsdag og fredag brugte de denne research sammen med ordbanken på papiret og skrev om det, de havde lært. Derefter skabte de deres egen isbjørn!”

Her er et par eksempler. Det første billede er en prøve fra en elev i specialundervisning. Hun var så stolt over at læse sin historie højt for sine klassekammerater. 🙂

Jeg har inkluderet disse værktøjer til skrivning af elever i ressourcen Billedopfordringer:

Jeg er så beundrende, når jeg læser den positive feedback, jeg får fra andre lærere vedrørende denne ressource. Den har hjulpet så mange børn. Se, hvad andre lærere har delt:

“Dette har været en nyttig tilføjelse til mine små grupper med skriveinterventioner. Jeg underviser i specialundervisning K-5. Jeg bruger disse sider i små pakker af dagbogstypen. Ordbankerne, billedopfordringerne og selv den enkelte side med almindeligt anvendte ord har alle været yderst nyttige for mine elever. For mine ældste, men mest udfordrede elever betyder stilladset forskellen mellem at skrive selvstændigt og at sidde “fast” og vente på hjælp. Dette er måske det mest nyttige nye produkt, jeg har brugt hele året!” ~Tracey

“Jeg var forhåbningsfuld, men jeg havde virkelig ikke forventet at støde på visuelle skriveopfordringer med ordbanker OG en tjekliste på hver side! Det er som om mine vildeste drømme er gået i opfyldelse for mindre end prisen på en Starbucks-kaffe! Tilføjelsen af listen med synsord er bare flødeskummet på min latte! Jeg håber, at dette er løsningen på at hjælpe min klasse med MEGET forskellige elever med at blive mere selvsikre skribenter. Hvis dette virker, vil jeg helt sikkert komme tilbage efter pakken!~Alyson

“Jeg har mange forskellige skriveopfordringer, men disse er mine favoritter på grund af det delvise billede og ordbanken. Det hjælper med at vejlede eleverne, men giver dem stadig frihed, så de alle skriver deres egne tekster i stedet for at alle har stort set det samme nøjagtige skriftlige svar. Jeg elsker disse!” ~Laura

Hvis du gerne vil afprøve disse opfordringer i dit klasseværelse, kan du hente denne prøve {FREE PICTURE PROMPTS HER}.

Og tjek ressourcen ud i min butik – du kan finde det årslange bundt nedenfor.

Skrivning er sådan en vigtig færdighed at have i livet. Evnen til at kommunikere idéer klart er nødvendig, når eleverne går videre til de højere klasser, vigtig på arbejdspladsen og i livet. Denne ressource er en ressource, der gør det muligt for mine elever at nærme sig opgaven med at skrive med glæde i stedet for ængstelse. Jeg håber, at du vil opdage, at den gør det samme for dine elever!

PIN for LATER