Although interest in internal and external cues around eating trace back many decades, no published research explores the cues that children use (internal or external) of meal cessation. Yhdistämällä laadullisia ja määrällisiä tutkimusmenetelmiä tässä tutkimuksessa tutkitaan, miten 402 kanadalaista lasta (177 fokusryhmään osallistujaa; 225 kyselyyn vastannutta) vastasi aterian lopettamiseen liittyviin kysymyksiin. Tavoitteena oli tutkia, miten lapset ymmärtävät aterian lopettamista, ja selvittää, vaikuttavatko ikä ja sukupuoli siihen, että lapset tunnistavat sisäisiä tai ulkoisia vihjeitä. Vaikka tyttöjen ja poikien välillä ei havaittu tilastollisesti merkitsevää eroa ulkoisten tai sisäisten vihjeiden käytön suhteen, sekä kvantitatiivinen että kvalitatiivinen lähestymistapa osoittavat, että nuoremmat lapset mainitsevat todennäköisemmin ulkoisia vihjeitä. Vanhemmat lapset ilmoittivat todennäköisemmin sisäisiä vihjeitä ja harvemmin ulkoisia vihjeitä. Nuorempien lasten taipumusta mainita ”tyhjä lautanen” (eikä ”täysi vatsa”) merkkinä siitä, että päivällinen on ohi, on kuitenkin tarkasteltava paitsi normatiivisena merkkinä myös vanhempien auktoriteetin ja kulutuskäytäntöjen valossa. Toisin sanottuna lasten mainitsemissa ulkoisissa vihjeissä ei välttämättä ole kyse pelkästään kylläisyysvihjeiden huomiotta jättämisestä, vaan ne saattavat heijastaa muita syömiseen liittyviä kulttuurisia käytäntöjä.