Tässä GMAT Unlocked -kirjan neljännessä osassa jaan vinkkejä, joiden avulla voit maksimoida pistemäärääsi GMAT:n sanallisessa osassa. Käsittelen joitakin laajoja opiskelustrategioita sekä joitakin sanallisen osion muodostavien lauseiden korjaus, luetun ymmärtäminen ja kriittinen päättely -kysymysten hienouksia. Tämän artikkelin loppuun mennessä sinulla pitäisi olla parempi käsitys siitä, millaisia haasteita sanallinen osio asettaa. Lisäksi sinulla on erityisiä strategioita, joiden avulla voit vastata näihin haasteisiin sekä valmistautumisen että testauksen aikana.
Kuten kaikissa tämän sarjan artikkeleissa, haluan, että yksi keskeinen asia jää mieleen: voit hallita GMAT-kokeen sanallisen osion. Voit ansaita kilpailukykyisen GMAT-pistemäärän. Se vaatii vain aikaa, kovaa työtä ja oikeaa strategiaa.
Aloitetaan.
Älä aliarvioi GMAT:n sanallisen osion vaikeutta
Monet englantia äidinkielenään puhuvat olettavat virheellisesti, että GMAT:n sanallinen osio on helppo, koska he ovat puhuneet, lukeneet ja kirjoittaneet englantia koko elämänsä ajan. Suuri osa heistä huomaa kuitenkin pian, ettei heillä ole tarkkaa kieliopillista tietämystä amerikkalaisesta standardienglannista, jota testataan lauseenvastauskysymyksissä, tai etteivät he pysty lähestymään Reading Comprehension -kohtia samalla tavalla kuin he lähestyvät jokapäiväistä lukemismateriaaliaan, tai etteivät he ole kehittäneet Critical Reasoning -tehtävien vaatimia erityisiä päättelytaitoja.
Laskekaa ikätovereidenne tekevän tämä virheellinen oletus. Sinä sen sijaan aloitat GMAT-valmennuksesi aseistautuneena ymmärtäen, että GMAT-kokeen sanallinen osio on haastava, vaikka olisit lukenut, kirjoittanut ja puhunut englantia koko elämäsi ajan. Ymmärrät, että sanallinen osio testaa tiettyjä taitoja, jotka on opittava ja harjoiteltava, ja teet kovasti töitä hioaksesi näitä taitoja.
Älä ylikorosta kvantitatiivista osaamista sanallisen osaamisen kustannuksella
Ei ole epäilystäkään siitä, etteivätkö monet huippuyliopistot, kuten Wharton, Booth, Columbia ja Sloan, ole täysin kvantitatiivisia koulukuntia, ja monilla oppilailla on vaikeampaa GMAT:n kvantitatiivisessa osiossa kuin sanallisessa osiossa. Ei siis ole yllättävää, että jotkut opiskelijat – jopa ne, jotka ymmärtävät, että GMAT:n sanallinen osa on haastava – tekevät sen virheen, että korostavat liikaa kvanttiopiskelua sanallisen osan kustannuksella, mikä johtaa vaikuttavaan kvanttipistemäärään mutta ihanteellista heikompaan sanalliseen osaan. Sinä et tee tätä virhettä.
Todisteiden mukaan sanallinen pistemääräsi vaikuttaa GMAT-kokeen kokonaispistemäärääsi enemmän kuin kvanttipistemääräsi. Kyllä, on erittäin tärkeää tehdä kovasti töitä kvanttipisteiden parissa ja saada vankka kvanttipistemäärä, mutta on myös erittäin tärkeää käyttää aikaa verbaaliseen osaamiseen, jos aiot päästä lähelle Stanford GSB:n 737 GMAT-keskiarvoa. Olettaen, että sinun on työskenneltävä sekä kvantitatiivisen että sanallisen osaamisen parissa, hyvä strategia on jakaa aika tasan siten, että opiskelet tunnin kvantitatiivista osaamista ja sitten tunnin sanallista osaamista. Tämä vuorotteleva 50/50-lähestymistapa antaa sinulle mahdollisuuden hyötyä spaced repetition -periaatteesta, ja se auttaa sinua välttämään loppuunpalamisen, joka voi syntyä yhden aiheen liiallisesta opiskelusta.
Oppele arvokkainta materiaalia
Useimmilla opiskelijoilla opiskeluaika on vähissä. Siksi on tärkeää olla strateginen sen suhteen, miten opiskelet. Yksi tapa olla strateginen on keskittyä ensin käsitteisiin, taitoihin, tekniikoihin ja kysymystyyppeihin, jotka tuottavat eniten hyötyä.
Ajattele kvanttioppia. Aivan kuten et haluaisi käyttää kohtuuttoman paljon aikaa todennäköisyyskysymysten opiskeluun perustavanlaatuisempien kvanttiaiheiden kustannuksella, et myöskään haluaisi työskennellä verbaalisen kielitaidon hämärämpien alueiden parissa, jos et hallitse perusasioita. Olen esimerkiksi nähnyt opiskelijoiden haravoivan Internetiä etsiessään massiivisia idiomiluetteloita. Joillakin näistä samoista opiskelijoista on jatkuvasti vaikeuksia englannin kieliopin perusteiden, kuten rinnakkaisrakenteiden ja loogisten vertailujen, kanssa, jotka ovat kaksi suurta lausekorjauksen aluetta. Onko idiomien osaaminen tärkeää lauseen korjausta varten? Kyllä, se on tärkeää. Pitäisikö sinun polttaa keskiyön öljyä opiskelemalla kaikkia löytämiäsi epämääräisiä idiomeja sen kustannuksella, että hallitset perussäännöt, joita lauseiden korjauskysymykset testaavat? Mitä mieltä sinä olet? Kun on kyse lauseiden korjaamisesta, pyri hallitsemaan tärkeimmät aiheet, kuten rinnastaminen, subjekti-verbisopimus ja modifikaatio.
Kriittistä päättelyä opiskellessasi aloita samalla tavalla hallitsemalla kysymystyypit, joita tulet näkemään useimmin: esimerkiksi argumentin heikentäminen, argumentin vahvistaminen ja oletukset. Älä käytä liikaa arvokasta opiskeluaikaasi yrittäessäsi hallita harvinaisia Critical Reasoning -kysymystyyppejä niiden kysymystyyppien kustannuksella, joita todennäköisimmin tulet näkemään.
Aikasi on arvokasta, joten käytä se viisaasti opiskelemalla sitä materiaalia, joka tarjoaa suurimman tuoton sijoituksellesi. Anna vertaistesi pontevasti keskustella kaikkein esoteerisimmasta (ja epätodennäköisimmin nähtävästä) materiaalista ja kysymystyypeistä.
Harjoittele sääntöjä ja käsitteitä
Monet opiskelijat oppivat uusia sääntöjä ja käsitteitä GMAT-opiskelun aikana, mutta missaavat hyvän tilaisuuden todella sisäistää oppimansa, koska he eivät onnistu integroimaan uutta tietoa elämäänsä GMAT-opiskelun ulkopuolella. Uusien tietojen ja taitojen vahvistamiseen on kuitenkin runsaasti mahdollisuuksia. Mieti tätä: kirjoitat joka päivä sähköposteja, tekstejä, raportteja ja sisältöä sosiaaliseen mediaan. Käytä lauseenkorjausopintojesi aikana oppimiasi sääntöjä kirjoittaaksesi kappaleita, jotka ovat selkeitä, ytimekkäitä ja kieliopillisesti oikeita. Pidä tiivis, toimiva luettelo arvokkaista muistiinpanoista ja ota tavoitteeksesi sisällyttää mahdollisimman monta näistä säännöistä kirjoituksiisi. Esimerkiksi:
Oikein: En tiedä, tuleeko John kokoukseen.
Oikein: En tiedä, tuleeko John kokoukseen.
Oikein: Kuten sanoin, rakastan pizzaa.
Oikein: Kuten sanoin, rakastan pizzaa.
Väärin: Kumpikaan Sarasta ja hänen veljestään ei ole menossa rannalle.
Väärin: Kumpikaan Sarasta ja hänen veljestään ei ole menossa rannalle.
Kun harjoittelet johdonmukaisesti uusia taitoja, niistä tulee nopeasti osa työkalupakkiasi. Tavoitteenasi on tehdä uusista taidoistasi itsestäänselvyyksiä. Harjoittelu tekee mestarin.