Esi- ja päiväkotivalmius on asia, josta kaikki vanhemmat ovat huolissaan. Suunnittelitpa sitten kotikoulua tai lapsesi käy julkista tai yksityistä koulua – nämä ovat 10 taitoa, jotka jokaisen lapsen tulisi osata ennen esikoulua tai päiväkotia!
Esikoulun- ja päiväkodinopettajana näin, että luokkaani tuli niin monia lapsia, jotka eivät olleet täysin varustautuneet selviytymään asioista yksin, ilman vanhempaa.
Vaikka se olikin haastavaa pienessä luokassa, pystyin auttamaan heitä oppimaan nopeasti ja jatkamaan menestyksekkäästi vuotta. Suuremmassa luokassa (julkisissa kouluissa on usein yli 25 lasta yhtä opettajaa kohden) olisi kuitenkin ollut hyvin vaikeaa auttaa jokaista lasta yksilöllisesti, kun he opettelivat näitä uusia taitoja.
Mikäli heillä ei ole näitä taitoja luokkaan tullessaan, se aiheuttaa paljon stressiä pienille lapsille, jotka ovat yhtäkkiä ilman vanhempiaan, monet ensimmäistä kertaa.
Minulla on täydellinen luettelo päiväkotivalmiuksien tärkeistä taidoista (saat ilmaisen päiväkotivalmiuksien tarkistuslistan ilmaiseksi täältä), mutta päiväkodin tarkistuslistan ohella on tärkeää tarkastella myös lapsen yleistä koulukokemusta.
Nämä taidot auttavat heitä paitsi lastentarhassa myös menestymään koko koulu-uran ajan!
10 Essential Skills for Pre-K and Kindergarten Readiness
Nämä ovat taitoja, joiden kanssa huomaan useimpien lasten kamppailevan ja joihin suosittelen keskittymään ensin!
Tämän 10 olennaisen taidon opettaminen lapsellesi auttaa häntä luottamaan kykyynsä selviytyä kaikesta, mitä voi tulla vastaan, ja auttaa häntä tuntemaan olonsa mukavaksi ympäröivien ihmisten kanssa!
Kirjainten tunnistaminen
Aakkoset, kirjainten tunnistaminen ja kirjainäänteet ovat tärkeä osa esikoulun ja päiväkodin opetussuunnitelmaa.
Kirjaimia käsitellään laajasti, mutta luokkahuoneessa on parasta auttaa vakiinnuttamaan ajatuksia, jotka lapsesi jo tuntee. Vähintäänkin lapsesi pitäisi osata ABC-laulu, ja vielä parempi olisi, jos hän osaisi tunnistaa myös kaikki isot kirjaimet!
Tämä on loistava peli, jonka avulla kirjaimet oppii tunnistamaan nopeasti!
Miten lasketaan
Tätäkin asiaa käsitellään luokkahuoneessa, mutta sen varmistaminen, että lapsesi osaa laskea kymmeneen, auttaa häntä sitouttamaan ajatukset mieluummin kuin kamppailemaan niiden opettelemiseksi tyhjästä.
Jos pystyt auttamaan lapsesi ylittämään ”kympin” laskemisen esteen ja siirtymään 20:n ja 30:n (ja sen jälkeen), sitä parempi!
How to Hold a Pencil
Helpotat lastasi valmistautumaan värittämiseen ja kirjoittamiseen, jotka todella alkavat esikoulun ja päiväkodin aikana, auttamalla häntä pitämään kynää oikein.
Nipistelytoiminnot ovat hyvä tapa vahvistaa otetta, jos kynän pitäminen on vaikeaa!
Miten pyyhitään
Kun lapsi oppii pitämään kynää hyvin, varmista, että hän ymmärtää myös pyyhkimisen käsitteen.
Varmistu siitä, että hän ei tuhoa paperia tai pyyhekumeja yrittäessään pyyhkiä virheitä!
Kohteliaisuusfraasit
Yksinkertaisten kohteliaisuusfraasien, kuten ”Ole hyvä”, ”Kiitos”, ”Ei kiitos”, ”Hauska tavata” ja ”En halua leikkiä juuri nyt”, opetteleminen auttaa lastasi kommunikoimaan ympäröivien ihmisten kanssa paljon paremmin.
Kun lapsesi pystyy kommunikoimaan hyvin muiden lasten (ja aikuisten) kanssa ympärillään, kaikilla osapuolilla on parempi mieli!
Plussana se on vain kohteliasta 😉
Nimen ja vanhempien nimet
Mikä on minun nimeni? Kuka on mun äiti? Mikä on puhelinnumeroni?
Nämä ovat kaikki kysymyksiä, joihin lapsesi pitäisi osata vastata, kun hän tulee kouluun. Se on todennäköisesti ensimmäinen kerta, kun hän on säännöllisesti pidemmän aikaa erossa vanhemmastaan.
Ei se ole vain hyvä turvallisuusvarotoimi, vaan se myös auttaa häntä tuntemaan itsensä varmemmaksi siitä, että hänellä on tämä yhteys muuhun elämäänsä.
Kuuntelutaidot
Vaikkakin kuuntelutaidot ovat jokseenkin itsestään selvä osa tätä luetteloa, ne jätetään usein huomiotta päiväkotivalmiuksiin valmistautumisessa.
Suuri osa lapsista ei tule maailmaan osaamalla kuunnella sitä, mitä oikeasti sanotaan. Loistava leikki heidän kuuntelutaitojensa lisäämiseksi on ”Punainen valo / vihreä valo” -peli!
Se on hauska tapa varmistaa, että he kiinnittävät huomiota siihen, mitä oikeasti sanotaan!
Tunteiden ilmaiseminen
Jos lapsesi rakastaa Daniel Tiger’s Neighboorhood -sarjaa yhtä paljon kuin minun lapseni rakastaa sitä, hänellä saattaa olla jo hyvä käsitys siitä, miten hän käsittelee tunteitaan.
Mutta riippumatta siitä, mitä he rakastavat katsoa, on tärkeää, että lapsesi osaa ilmaista ja käsitellä tavallisia tunteita, joita hän saattaa kokea päivittäin.
Muista, että niin paljon kuin opettajat haluavatkin ja yrittävät pysäyttää ja auttaa lastasi aina, kun hän sitä tarvitsee, se ei ole aina mahdollista. Joskus opettaja ei tiedä, että tietty ilme tarkoittaa, että hän on ylikuormittunut tai että toinen lapsi on juuri sanonut jotain loukkaavaa…
Varmista, että lapsesi osaa ilmaista tunteitaan ja että hänellä on työkaluja, joilla hän voi käsitellä tunteita itsenäisesti.
Joitakin tavallisia tunteita, joita he voivat tuntea tavallisena esikoulu- tai päiväkotipäivänä, voivat olla esimerkiksi seuraavat:
- Tyytymättömyys
- Ylivoima
- Koti-ikävä
- Surullisuus
- Pettymys
- Epäonnistumisen pelko
Itsemäärääminen
Vaikka 4-5-vuotias lapsi ei tule olemaan täysin omavarainen, on olemassa muutamia asioita, jotka voivat saada heidät tuntemaan olonsa itsevarmemmaksi esikoulu- ja päiväkotiaikana!
Taidot, joita pidämme itsestäänselvyyksinä, merkitsevät eroa sen välillä, pystyykö tekemään jotain itsenäisesti vai joutuuko jatkuvasti pyytämään opettajalta apua. Avun pyytäminen on hyvä asia, mutta lapset haluavat olla mahdollisimman itsenäisiä ikätovereidensa edessä.
Varmista, että lapsesi osaa avata lounaslaatikkonsa ja lähettämäsi astiat, pukea takkinsa/puseronsa ylleen, vetää housujensa ja takkinsa vetoketjun auki ja vetää sen auki sekä käydä yksin vessassa.
Kuinka jaetaan toisten kanssa
Vähemmän kuin yksikään lapsi ei ole koskaan ennen esikoulua ja päiväkotia joutunut tekemisiin jakamisen idean kanssa. Jotkut eivät kuitenkaan ole!
Varmista, että lapsesi on tietoinen siitä, että jakamisesta ja vuorottelusta tulee päivittäinen osa hänen koulunkäyntiään!
Käsittele myös ”lainaamisen” ajatusta.
Toinen oppilas saattaa joutua ”lainaamaan” kynää tai paperia. Tämä tarkoittaa todennäköisesti sitä, että toinen oppilas pitää esineen, vaikka lainaaminen tarkoittaa yleensä sitä, että alkuperäinen oppilas saa esineen takaisin.
Olen auttanut monia lapsia tämän ajatuksen ympärillä pyörivän sulamisen läpi… heidän valmistelemisensa on loistava ajatus!”
LUETTELE: Miksi koulu ei ole reilu lahjakkaita lapsia kohtaan