Baggrund for støtte til kunstundervisning
Støtte til kunstundervisning
Støtteprogrammet for kunstundervisning (AAE) i det amerikanske undervisningsministerium er godkendt i henhold til afsnit IV i Every Student Succeeds Act (ESSA). Det viderefører de programmer, der tidligere blev godkendt under Elementary and Secondary Education Act som “Arts in Education”-programmet:
- Arts Education Model Development and Dissemination
- Professional Development for Arts Educators
- National Grant Competition
Departementets programmer for kunstundervisning har modtaget konsekvent, årlig, bipartisan støtte fra Kongressen. I FY 2016 godkendte kongressen 27 millioner dollars til Arts in Education-programmet, en stigning på 2 millioner dollars, hvilket muliggjorde en ny runde af konkurrerende tilskud.
I løbet af de sidste mange år har kongressen fortsat med at øge midlerne til Arts in Education. I år beder PAA-medlemsgrupper Kongressen om 40 millioner dollars til bistand til Arts Education-programmer i FY21.
Se Arts Education Issue Brief for flere detaljer.
Every Student Succeeds Act
The Every Student Succeeds Act (ESSA) blev lov i december 2015 og omskrev den føderale uddannelseslov kendt som “No Child Left Behind (NCLB)”. ESSA har til formål at give alle elever på grundskole- og gymnasieniveau retfærdige og lige muligheder for at opnå en uddannelse af høj kvalitet, og loven indeholder flere bestemmelser, der sikrer elevernes mulighed for at få adgang til kunstundervisning. Det amerikanske undervisningsministerium og de statslige undervisningsministerier er i øjeblikket ved at udarbejde nye føderale bestemmelser og statslige ansvarlighedsplaner for at gennemføre ESSA. Uddannelsesledere i Kongressen har lovet at føre tilsyn, efterhånden som hver enkelt stat fastlægger nye retningslinjer med udvidet ansvar.
En væsentlig ændring i loven er, at mens NCLB anførte “kunst” som et “centralt akademisk fag”, anfører ESSA i stedet “kunst” og “musik” – sammen med læsning, matematik og en lang række andre fag – i den føderale definition af en “velafrundet uddannelse”.
Se ESSA Issue Brief for flere detaljer.