Det kan mildest talt være en udfordring at få børn til at skrive takkesedler. De fleste børn er ligeglade med etikette, især når det drejer sig om at lave noget, der lugter meget af lektier. Alt i alt vil de meget hellere lege med deres skinnende nye fødselsdags- eller julegaver end at udtrykke taknemmelighed for dem.
Selvfølgelig forstår de fleste forældre vigtigheden af denne skik. Den tvinger børnene til at erkende, at gaver og andre venlige handlinger ikke er deres fødselsret. Og selv om nogle af os hellere selv ville undvære dette ritual, er der masser af andre mennesker (vi kigger på dig, bedstemor), for hvem det stadig er vigtigt. Endelig er der mange mennesker, der virkelig gerne vil føle sig værdsat og vide, at deres gave er blevet godt modtaget.
Kort sagt er det bare god stil at skrive takkekort.
Hjælp børn med at skrive takkekort
Det er desværre ikke bare at lægge en stak blanke takkekort foran et barn og sige: “Kom i gang!” De fleste børn har brug for noget hjælp, hvad enten det drejer sig om at skrive, at opstille retningslinjer eller bare at være der, når der opstår spørgsmål. Nøglen er at tilbyde lige præcis nok hjælp til at få arbejdet gjort, uden at overtage det helt.
Her er nogle forskellige niveauer af involvering, som man kan overveje. Jo ældre dit barn er, jo mindre behøver du generelt at gøre. Når det er sagt, er dit barns personlighed, humør og mængden af arbejde, der skal gøres, også alle store faktorer.
Niveau 4: Du skriver, dit barn kradser
Hvis dit barn ikke kan skrive, så falder byrden med at skrive takkekort naturligvis på dig. Dit barn kan deltage på andre måder, f.eks. ved at tegne et billede eller sætte klistermærker på sedlen.
Et spørgsmål, der ofte dukker op, er, om du skal skrive takkesedlen fra dit barns perspektiv (“Jeg kan virkelig godt lide det legetøj, du gav mig…”) eller fra dit eget (“Evan kan virkelig godt lide det legetøj, du gav ham…”). Som en tommelfingerregel gælder det, at du skal skrive sedlen fra dit barns perspektiv, hvis den er adresseret til et andet barn. Skriv fra dit eget perspektiv, hvis sedlen er til en anden voksen.
Niveau 3: Du skriver selv med input fra dit barn
Når de kan formulere deres tanker, kan du få input til, hvad du skal skrive på takkesedlen. Det kan være alt fra at få deres indtryk af en gave til at nedskrive deres egentlige ord. På dette stadium kan børnene ofte skrive deres eget navn på sedlen, hvilket tilføjer et vigtigt personligt præg.
Niveau 2: Du coacher dit barn
Selv om dit barn kan skrive hele sætninger, vil det sandsynligvis have brug for vejledning til at finde ud af, hvad det skal sige. Du kan sætte dig ned sammen med dit barn for at gennemgå den nøjagtige ordlyd af hver enkelt seddel eller blot hjælpe med de første par. Bliv ikke overrasket, hvis dit barn løber tør for energi på et tidspunkt, hvilket tvinger dig til at holde en pause eller involvere dig mere (se niveau 3).
Niveau 1: Dit barn skriver, du fører tilsyn
Eventuelt vil der komme en dag, hvor dit barn ikke har brug for din aktive involvering i at skrive noterne. Du vil måske stadig gerne kigge på takkekortene (i det mindste de første par stykker) for at sikre dig, at dit barn ikke bare gør det, som det plejer. Du kan også støtte dit barn ved at skabe en positiv atmosfære. Sæt noget musik på, hjælp med at organisere papirerne, lav en lækker snack – hvad der end skal til for at gøre det mindre en pligt.
Generelle tips til ordlyden
Her er et par vigtige punkter, som du skal overveje, når du finder på selve ordlyden i en takkeseddel. De gælder, uanset om du selv skriver noterne eller blot er tilsynsførende.
1. Hold det kort. Taknotaer behøver ikke at være lange (det er derfor, de hedder “noter” og ikke “breve”). I modsætning til hvad nogle måske tror, er flere ord ikke ensbetydende med mere taknemmelighed. Medmindre gaven eller tjenesten er ekstraordinær, bør tre eller fire sætninger være nok.
2. Vær specifik. Problemet med mange takkebreve er, at de kommer til at virke indspillede. Den bedste måde at undgå dette på er at henvende sig til personen ved navn, nævne den specifikke gave eller tjeneste, som du takker for, og udelade de generiske udsagn, som har en tendens til at snige sig ind, når du skriver en masse noter.
3. Vær oprigtig. En anden måde at undgå syndromet med dåse-dankesedler på er at sørge for, at ordene rent faktisk afspejler dit barns følelser. Dette er meget lettere sagt end gjort, især i de vanskelige tilfælde, hvor dit barn faktisk ikke er så begejstret for det, det har fået. Dette “lærerige øjeblik” er en god mulighed for at få dit barn til at tænke på gavegiverens indsats i stedet for at fokusere på selve gaven.
Eksempler
Selv om du og dit barn bør finde på en unik ordlyd til jeres takkekort, skader det aldrig at se på eksempler til inspiration. Med det i tankerne er her nogle eksempler på takkesedler til forskellige situationer:
Tusind tak for det frosne spil. Jeg har allerede spillet det meget med min mor og søster. Det er virkelig sjovt. Måske kan vi overnatte hjemme hos mig en dag og spille det sammen!
Din veninde,
Amy
Tak for den udstoppede ræv og iTunes-gavekortet. Hvordan vidste du, at jeg elsker ræve? Jeg vil bruge gavekortet til at købe nogle fede spil og musik til min iPad.
Kærlig hilsen,
Angela
Tak for at være vores baseballtræner denne sommer. Jeg vil altid huske, hvad du lærte os om at gøre vores bedste og have det sjovt. Jeg håber, jeg kommer til at spille for dig igen en dag.
Din ven,
Mark Timmons
Tak for Spiderman-figuren. Han har allerede haft mange eventyr rundt omkring i huset. Måske kan du komme over til mig en dag, så vi kan lege med ham sammen.
Din ven,
Kaden
Tak for fødselsdagspengene! Jeg sparer op til et teleskop, og det bringer mig meget tættere på mit mål.
Jeg glæder mig til at se dig igen, når vi kommer på besøg til sommer.
Kærlig hilsen,
Matt
Tak for tøjet. Det er virkelig behageligt og sødt. Du vælger altid fine ting til mig. Mor siger, at hun er jaloux.
Kærlig hilsen,
Jenny
Voksen-til-voksen
Bobby takker dig for legetøjsflyet! Da han så det første gang, kunne han næsten ikke vente på, at vi fik det ud af emballagen. Han har leget med det hver dag siden og nægter at dele det med sin søster (det må vi arbejde på).
Håber du har haft en god jul! Jeg er sikker på, at vi tales ved snart.
Kærlig hilsen,
Mary
Tusind tak fordi du inkluderede Tonya i din Chuck E. Cheese-udflugt. Jeg ved godt, at det ikke er let at holde styr på sin egen 6-årige, og slet ikke på en andens. Jeg håber, at vi kan gengælde tjenesten i den nærmeste fremtid.
Kærlig hilsen,
Ann