15-251 hade ett helt fantastiskt innehåll. Det var verkligen roligt att böja mitt sinne för att lösa problemen och pusslen, och vara nöjd när man hittade en lösning. Jag rekommenderar starkt att man har en bra och flexibel grupp att arbeta med. Att bolla idéer med varandra är bra och bidrar till förståelse, även om det inte är de bästa idéerna. Jag håller inte med om vissa av teknikerna för inlärning online (jag tog den våren 2020), men det är fortfarande en bra kurs. Totalt sett handlar det om cirka 15 timmar/vecka.
Jag är mindre förtjust i 15-210 (trots att jag gillar SML mycket). Jag läser den för närvarande och känner att jag inte riktigt lär mig så mycket. Vissa begrepp har jag sett på andra ställen (t.ex. divide and conquer finns överallt, liksom dynamisk programmering, sannolikhetsbegrepp och vissa grafalgoritmer som de går igenom). Det finns några intressanta ämnen som går mer på djupet än vad som tas upp i andra kurser (t.ex. att förklara hur reducera fungerar med en icke-konstant funktion och att lösa svårare rekuranser).
Läxorna för 210 är lättare än 150:s men också mindre intressanta enligt min åsikt – jag brukar inte ha motivation att göra dem förrän mycket nära deadline, medan jag för 150 och 251 tyckte att vissa uppgifter var extremt coola och värda att göra för skojs skull. Totalt sett är det ungefär 9 timmar/vecka för mig, men jag har också börjat titta på föreläsningsinspelningarna på 2x hastighet (vilket är så mycket bättre för mig eftersom jag inte blir distraherad på det sättet. men jag skulle aldrig kunna göra det för mina matematikkurser eftersom jag knappt kan hänga med i dem på 1x hastighet)