Poäng 1560 är 99,5 procent, så om 1 miljon människor (jämfört med 2,2 miljoner förra året före COVID-19) tog SAT, är det bara 5 000 människor i världen som har en bättre poäng vid ett givet tillfälle. De 75 bästa högskolorna får omkring 1,4 miljoner ansökningar (många är överlappningar från samma personer så jag vet inte hur många som är unika) och de accepterar omkring 200 000 varje antagningsomgång. Om 1560+ var ett krav på någon skola eller om det ökade antagningsfrekvensen skulle vi se fler bevis i Common Data Sets som stödjer detta, men om du gör en djupdykning i topp 20 kommer du att se att det faktiskt finns fler studenter som blir antagna med 1450-1500 poäng än med 1550-1600 poäng. Statistiskt sett finns det alltså ingen fördel med att ha ett högre SAT-poäng än 1560. Caltech och MIT har tidigare år haft många sökande med 1560 poäng, men i år är MIT testalternativ och testblind för SAT 2-poäng, och CalTech är testblind över hela linjen. För att svara på din fråga om SAT II-poäng skulle jag säga att de är särskilt mindre viktiga den här cykeln eftersom många skolor antingen helt har slopat kravet eller gjort dem frivilliga. Det finns till och med fler personer som ansöker utan SAT II-testresultat än med SAT/ACT-poäng.
Jag har ställt mig själv den här frågan om ACT. Jag har en 35 och en 11 skrivpoäng, 35 Stem Score, och en 35 ELA poäng så jag gjorde lite forskning och bestämde mig för att det inte finns någon anledning i den här cykeln att använda värdefull tid för att försöka få en 36. Vi ansöker troligen till många av samma skolor och även om 1/3 eller 1/2 kanske inte har något provresultat att rapportera, tror jag att många som inte har något resultat kommer att bli antagna före oss eftersom de har andra egenskaper som skolorna letar efter för att bygga upp sin klass. Jag ser det så att om vi utvärderas mot någon som har samma grunddokumentation som vår, men vi har testresultat, så är det en försäkring för högskolan att vi kommer att kunna få bra betyg, och jag tror inte att skillnaden är betydande.
En bit forskning som jag gjorde var att läsa domstolsdokumenten från Harvard Class Action Lawsuit där en grupp människor ansåg att Harvard diskriminerade asiater, inte för att de hade låga betyg utan för att de hade de högsta betygen och inte släppte in dem. Enligt domstolsdokumenten ger Harvard de sökande poäng från 1 till 5 på följande områden: akademiska studier, EG, samhälle, sysselsättning, familjevärdering, personlig värdering, lärarrekommendationer, idrottsvärdering, intervjuvärdering. 1 är det högsta betyget, 2 är genomsnittet för antagna, 3:orna blir knappt antagna, 4/5:orna avvisas automatiskt. Testresultat ingår i den akademiska bedömningen, som också omfattar betyg (kursernas stränghet) och intellektuell nyfikenhet (eller oberoende forskning). Endast 1 % av de antagna vid Harvard har ett resultat på 1, vilket är ett Summa Cum Laude-betyg. En ”1” är en äkta akademiker som har bevis för originell forskning och unik kreativitet. Det är bara 20 studenter. De flesta av den antagna klassen har 2+, 2 eller 2- och kallas Magna Cum Laude. De har utmärkta betyg och antingen medelhöga till höga 700 SAT-poäng eller 33+ ACT-poäng. Harvard, som jag personligen tycker är den svåraste skolan att komma in på, gör ingen skillnad mellan 1500 och 1600 och inte heller mellan 33 och 36. Man måste alltså ha andra fantastiska egenskaper och kvaliteter för att bli antagen. Det finns andra anekdotiska bevis för detta (minns inte vem som sa det) men tydligen får de tillräckligt många sökande med perfekta betyg och testresultat för att fylla mer än två klasser varje år, ungefär 8000+ sökande.
https://www.thecrimson.com/article/2018/9/12/harvard-student-admissions-file-analysis/
https://www.wsj.com/articles/breakdown-of-the-harvard-admissions-process-1540287000
Därför tror jag att det är viktigare att ha lysande rekommendationer, uppsatser och ECs om du söker till de 20 bästa högskolorna än provresultat.
God lycka till med din resa till collegeantagningen.