Förskole- och dagisberedskap är något som alla föräldrar oroar sig för. Oavsett om du planerar hemundervisning eller om ditt barn kommer att gå i offentlig eller privat skola – det här är 10 färdigheter som varje barn bör känna till före förskola eller dagis!
Som förskole- och dagislärare såg jag så många barn som kom in i mitt klassrum och som inte var fullt utrustade för att klara av att ta itu med saker och ting på egen hand, utan en förälder.
Samtidigt som det var en utmaning i en liten klass kunde jag hjälpa dem att snabbt lära sig och gå vidare för att få ett framgångsrikt år. I ett större klassrum (offentliga skolor har ofta över 25 barn per lärare) skulle det dock ha varit mycket svårt att hjälpa varje barn individuellt när de lärde sig dessa nya färdigheter.
Om de inte har dessa färdigheter när de kommer in i klassrummet orsakar det mycket stress för små barn som plötsligt är utan sina föräldrar, många för första gången.
Jag har en komplett lista över färdigheter som är viktiga för att vara redo för dagis (hämta den kostnadsfria checklistan för att vara redo för dagis gratis här), men vid sidan av en checklista för dagis är det också viktigt att titta på ditt barns totala skolupplevelse.
Dessa färdigheter kommer att hjälpa dem inte bara med dagis, utan kommer att hjälpa dem att lyckas under hela sin skolkarriär!
10 Essential Skills for Pre-K and Kindergarten Readiness
Detta är de färdigheter som jag märker att de flesta barn kämpar med och de som jag rekommenderar att fokusera på först!
Att lära ditt barn dessa 10 viktiga färdigheter kommer att hjälpa dem att känna sig trygga i sin förmåga att hantera allt som kan dyka upp, och hjälpa dem att känna sig bekväma med dem som finns runt omkring dem!
Bokstavsigenkänning
Alfabetet, bokstavsigenkänning och bokstavsljud är en viktig del av läroplanen för förskola och dagis.
Böcker kommer att behandlas utförligt, men det är bäst för klassrummet att hjälpa till att befästa idéer som ditt barn redan är bekant med. Ditt barn bör åtminstone kunna ABC-låten och det vore bättre om det kunde identifiera alla stora bokstäver också!
Det här är ett bra spel för att lära sig identifiera bokstäver snabbt!
Hur man räknar
Även detta kommer att täckas i klassrummet, men om du ser till att ditt barn kan räkna till 10 hjälper du det att lägga idéerna till grund för dem i stället för att kämpa för att lära sig dem från början.
Om du kan hjälpa ditt barn att ta sig över hindret med att räkna till ”tonåringar” och vidare till 20-talet och 30-talet (och längre), så mycket bättre!
Hur man håller en penna
Hjälp ditt barn att förbereda sig för färg- och skrivaktiviteterna som verkligen börjar under förskolan och dagis genom att hjälpa det att hålla en penna ordentligt.
Pinkaktiviteter är ett bra sätt att stärka deras grepp om de har svårt att hålla pennan!
Hur man raderar
När de lär sig att hålla pennan bra, se till att de också förstår begreppet radering.
Se till att de inte strimlar pappret eller suddgumminen under sina försök att radera misstag!
Hövlighetsfraser
Att lära sig enkla hövlighetsfraser som ”Snälla”, ”Tack”, ”Nej tack”, ”Trevligt att träffas” och ”Jag vill inte leka just nu” kommer att hjälpa ditt barn att kommunicera med sin omgivning på ett mycket bättre sätt.
När ditt barn kan kommunicera bra med de andra barnen (och de vuxna) runt omkring sig kommer alla inblandade att vara på bättre humör!
Plus, det är bara artigt 😉
Hans namn och föräldrarnas namn
Vad heter jag? Vem är min mamma? Vad är mitt telefonnummer?
Detta är alla frågor som ditt barn ska kunna svara på när det kommer till skolan. Det är troligen första gången de kommer att vara borta från en förälder under en längre tid på regelbunden basis.
Det är inte bara en bra säkerhetsåtgärd, det kommer också att hjälpa dem att känna sig säkrare på att de har den kopplingen till resten av sitt liv.
Lyssna färdigheter
Även om det är något av ett självklart inslag i den här listan, förbises ofta lyssna färdigheter i förberedelserna för att vara redo för dagis.
De flesta barn kommer inte till världen med kunskap om hur de ska lyssna på vad som faktiskt sägs. Ett bra spel att spela för att öka deras förmåga att lyssna är spelet ”Rött ljus/grönt ljus”
Det är ett roligt sätt att se till att de är uppmärksamma på vad som faktiskt sägs!
Uttrycka känslor
Om ditt barn älskar Daniel Tigers grannskap lika mycket som mitt barn gör, har det kanske redan bra koll på hur man hanterar sina känslor.
Men oavsett vad de älskar att titta på är det viktigt att ditt barn vet hur man uttrycker och hanterar de vanliga känslor som de kan uppleva dagligen.
Håll dig i minnet att även om lärarna vill och försöker stanna upp och hjälpa ditt barn närhelst de behöver det, är det inte alltid möjligt. Ibland vet en lärare inte att en viss blick betyder att hen är överväldigad eller att ett annat barn just har sagt något sårande…
Se till att ditt barn vet hur det ska uttrycka vad det känner och har några verktyg för att hantera känslor på egen hand.
Några vanliga känslor som de kan känna under en vanlig dag på förskolan eller dagis kan vara följande:
- Frustration
- Överväldigande
- Hemsjuka
- Sorglöshet
- Bristelse
- Rädslan för att misslyckas
Självständighet
Ett fyra- eller femårigt barn kommer inte att vara helt självförsörjande, finns det några saker som kan få dem att känna sig mer självsäkra under tiden i förskola och dagis!
Färdigheter som vi tar för givna betyder skillnaden mellan att kunna göra något på egen hand eller att ständigt behöva be läraren om hjälp. Att be om hjälp är bra, men barn vill vara så självständiga som möjligt inför sina kamrater.
Se till att ditt barn vet hur man öppnar sin matlåda och eventuella behållare som du skickar med, hur man tar på sig sin jacka/tröja, hur man drar upp och drar ner blixtlås på byxor och jackor och hur man går på toaletten ensam.
Hur man delar med andra
De flesta barn har blivit utsatta för idén om att dela med sig långt före förskolan och dagis. Vissa har dock inte det!
Se till att ditt barn är medvetet om att dela med sig och turas om kommer att vara en daglig del av deras skolgång!
Täck också upp idén om att ”låna”.
En annan elev kan behöva ”låna” en penna eller ett papper. Det innebär sannolikt att den andra eleven kommer att behålla föremålet även om lån vanligtvis innebär att den ursprungliga eleven får tillbaka föremålet.
Jag har hjälpt många barn genom en härdsmälta som kretsar kring den här idén … att förbereda dem är en bra idé!
RELATERAT: Varför skolan inte är rättvis mot begåvade barn