- Care curs vă pregătește pentru a PREDA
- Universal acceptat pentru tenure track
- Diplomă în cadrul disciplinei
- DNP nu conceput pentru a vă pregăti pentru rolul de profesor
- Flexibil
Este important să continuăm să promovăm progresia academică și crearea de noi modele educaționale care să ducă mai eficient absolvenții la grade avansate. Este vital să lucrăm pentru a atrage asistente medicale către cariere în învățământul de asistență medicală, altfel vom continua să avem provocări în ceea ce privește forța de muncă în domeniul asistenței medicale din viitor. Punctele multiple de intrare în profesia de asistent medical și programele educaționale inovatoare care oferă oportunități de învățare pe tot parcursul vieții și de progresie academică cu au ca rezultat o forță de muncă mai educată și mai diversă și o creștere a educatorilor de asistente medicale.
Programele de absolvire a programelor de Nursing ale WCSU au un istoric de succes dovedit. Îmbarcarea pe studii postuniversitare este o decizie care schimbă viața. Dacă vă putem fi de ajutor pentru a vă ajuta să decideți dacă programul WCSU este pentru dumneavoastră, nu ezitați să mă contactați.
Ed.D in Nursing Education Policies
Ed.D in Nursing Education: Pregătirea doctorală pentru educatorii de asistente medicale
Facultatea de asistență medicală de la Western Connecticut State University (WCSU) și Southern Connecticut State University (SCSU) au dezvoltat în colaborare un doctorat în educație (Ed.D.) în Nursing Education – singurul de acest fel din statul Connecticut și unul dintre puținele din țară conceput în mod unic pentru a pregăti asistentele medicale pentru roluri de cadre didactice academice.
Programul, care se bazează pe tradiția de lungă durată a Sistemului Universitar de Stat din Connecticut (CSUS) în ceea ce privește excelența în pregătirea educatorilor și a asistentelor medicale, oferă persoanelor cu experiență clinică și un masterat în asistență medicală un program de doctorat inovator axat pe conținutul și abilitățile necesare pentru a fi membri eficienți ai facultății, pentru a avansa știința educației în domeniul asistenței medicale și pentru a transforma educația viitoarelor asistente medicale.
Pentru a satisface nevoile profesioniștilor ocupați, acest program va fi livrat în principal online prin utilizarea modalităților de învățare sincronă și asincronă. Trei, trei rezidențe de trei zile în campus vor fi necesare înainte de începerea programului și în timpul fiecărei veri înainte de următorii ani 1 și 2 ai programului.
Scopul general al acestui program este de a pregăti indivizi pentru rolul de profesor în învățământul de asistență medicală, La sfârșitul programului, candidații la diplomă vor fi capabili să:
- Sintetizați conceptele și teoriile din asistență medicală, învățământul superior și disciplinele conexe ca bază pentru punerea în aplicare a rolului de educator de asistență medicală.
- Demonstrează expertiză în proiectarea, implementarea, evaluarea și îmbunătățirea educației de nursing pentru a reflecta tendințele din învățământul superior, asistența medicală și practica de nursing.
- Utilizați cunoștințele despre problemele etice, sociale, globale, culturale, politice și economice care afectează educația nursingului pentru a oferi o conducere eficientă.
- Contribuie la progresul științei educației nursingului prin cercetare intelectuală și bursă creativă.
- Furnizați leadership profesional pentru a efectua schimbări în educația de nursing prin servicii pentru profesie.
- Funcționați în colaborare în rolul de profesor în cadrul unei comunități de cercetători.
Obiectivele programului Ed.D. sunt în concordanță cu misiunea WCSU și SCSU de a educa studenții în cadrul unei comunități de învățare diverse, grijulii și erudite, dedicate excelenței.
COMPONENTELE PROGRAMULUI
Programul propus de 51 de credite este format din cinci componente majore, enumerate mai jos în ordinea necesară:
Fundamentele predării în învățământul superior (fiecare curs este de 3 credite; 9 credite în total)
– NUR 800 Probleme etice/juridice, politice și sociale care afectează învățământul superior
– NUR 801 Teorii ale predării și învățării în învățământul superior și pentru adulți
– NUR 802 Metode de predare și evaluare
Specializare în învățământul de nursing (fiecare curs este de 3 credite; 9 credite în total)
– NUR 803 Curriculum Development, Implementation, and Evaluation in Nursing
– NUR 804 Nursing Faculty Role in Higher Education
– NUR 805 Classroom, Clinical Teaching and Evaluation in Nursing Education
Leadership in Nursing Education (fiecare curs este de 3 credite; 9 credite în total)
– NUR 806 Leadership Theories and Concepts
– NUR 807 Leadership in Nursing Education
– NUR 808 Doctoral Synthesis
Science of Nursing Education Research (fiecare curs este de 3 credite; 12 credite în total)
– NUR 809 State of Science of Nursing Education Research
– NUR 810 Quantitative Methods in Nursing Education Research
– NUR 811 Qualitative Method in Nursing Education Research
– NUR 812 Statistical Analysis in Educational Research
Dissertation Phase (fiecare curs este de 3 credite; 9-12 credite în total)
– NUR 813 Dissertation Seminar
– NUR 814 Dissertation Advisement I
– NUR 815 Dissertation Advisement II
– NUR 816 Dissertation Advisement III
– NUR 817 Ongoing Dissertation Advisement
.