Puterea gândirii profunde: Esența creativității

adevărat sau fals: „Această propoziție este falsă.”

Care a fost răspunsul dumneavoastră la întrebarea de mai sus? Ați lansat rapid un răspuns sau a trebuit să vă gândiți la el și apoi să vă mai gândiți încă o dată?

Imaginați-vă pentru o clipă că ați putea să vă puneți un set de ochelari inversați și să vedeți lumea printr-o lentilă complet diferită. Pe de o parte, ați vedea literalmente diferit, dar s-ar putea să nu vedeți lumea diferit. Dacă privim suficient de adânc și ne permitem să observăm dintr-o nouă lentilă, o vom face. Thomas S. Kuhn a remarcat în Structura revoluțiilor științifice,

„Ceea ce vede un om depinde de ceea ce privește și, de asemenea, de ceea ce experiența sa conceptuală vizuală anterioară l-a învățat să vadă.”

Puterea gândirii profunde este esența creativității. Învățând cum să gândiți diferit și profund, veți descoperi că nu doar gândirea creativă, ci și abilitățile de gândire critică se îmbunătățesc foarte mult. Acest lucru duce la niveluri mai înalte de gândire și la abilități puternice de rezolvare a problemelor pe care pur și simplu nu le aveai înainte.

Să aruncăm o privire la ce este gândirea profundă, de ce ar trebui să înveți despre ea și ce va face pentru tine.

Cum știi că știi lucrurile pe care crezi că le știi?

Ai auzit zicala, cu cât știi mai multe, cu atât știi mai puțin? Dacă nu ați auzit, luați un moment și gândiți-vă la această frază. Analizând Teoria cunoașterii, ne putem pune următoarea întrebare: De unde știi că știi lucrurile pe care crezi că le știi?

Să ne uităm la un exemplu. Rezolvați următoarea problemă: 2 + 2 = ?

Sper că ați răspuns 4! Totuși, haideți să ne uităm la un alt mod de a privi acest lucru. În „Plato and Platypus Walk into a Bar” de Thomas Cathcart și Daniel Klein, găsim următoarea poveste:

Un antropolog occidental este informat de un Voohooni că 2 + 2 = 5. Antropologul îl întreabă de unde știe acest lucru. Omul de trib spune,

„Numărând, bineînțeles. Mai întâi, fac două noduri la o coardă. Apoi fac două noduri în altă coardă. Când unesc cele două cordoane, am cinci noduri.”

Gândirea profundă este gândirea despre gândire

Rene Descartes a afirmat în mod faimos: „Cogito ergo sum” sau „Gândesc, deci sunt”, unde credea că gândirea este caracteristica esențială a ființei umane.

În lucrarea Why the World Doesn’t Seem to Make Sense (De ce lumea nu pare să aibă sens), Steve Hagen a discutat despre faptul că Descartes a ajuns la cogito printr-un experiment de îndoială radicală pentru a descoperi dacă există ceva de care să fie sigur, adică ceva de care să nu se poată îndoi. Hagen a comentat,

„A început prin a se îndoi de existența lumii exterioare. Apoi a încercat să se îndoiască de propria sa existență. Dar oricât de mult s-ar fi îndoit, el s-a tot lovit de faptul că exista un îndoielnic. Trebuie să fie el însuși! Nu se putea îndoi de propria sa îndoială.”

În esență, metacogniția este conștientizarea propriei conștiințe. Este gândirea despre gândire sau cunoașterea despre cunoaștere.

1. Meta înseamnă Dincolo de
2. Cunoașterea înseamnă Gândire

Deci, Metacogniția înseamnă Dincolo de Gândire.

A fi conștient, se referă la capacitatea minții de a sta deoparte și de a se privi pe sine în acțiune. Aici, suntem capabili să examinăm modul în care învățăm, ne amintim și gândim. Cunoașterea modului în care procesăm informațiile ne oferă posibilitatea de a schimba modul în care le procesăm.

Putem ști cu adevărat ce este ceva?

Hagen pune următoarea întrebare în cartea sa Why the World Doesn’t Seem to Make Sense (De ce lumea nu pare să aibă sens): Aici este, dar ce este? Știm cu adevărat ce este ceva?

Hagen remarcă,

Când încercăm să răspundem la această întrebare, am răspuns doar la întrebarea „cum îl concepem?” sau „cum îl numim?”? Rămâne o întrebare mai profundă.

De exemplu, dacă spun: „Aici, în acest pahar, este apă”, ați putea întreba: „Ce este apa?”. Dar, ca oameni de știință, am putea dori să precizăm: „Apa este hidrogen și oxigen”. Astfel, prin utilizarea metodelor științifice se pare că putem descoperi din ce este „făcută” apa.”

Cu încredere spunem: „Ceea ce se află cu adevărat în acest pahar este hidrogenul și oxigenul, combinate și transformate în această substanță unică pe care o numim „apă””. Dar întrebările continuă.

Hagen concluzionează: „Ce este hidrogenul? Ce este oxigenul? Așa că ne uităm din nou, folosind metode științifice, și spunem: „Hidrogenul este un element alcătuit din atomi, fiecare dintre ei fiind format dintr-un singur proton și un singur electron.”

Dar totuși întrebările rămân: ce sunt atomii? Ce sunt protonii și electronii? Se pare că am pornit pe un regres fără sfârșit. În niciun moment nu ajungem cu adevărat la celălalt capăt al întrebării: „Ce este apa?” Putem numi obiectul minții, putem chiar să-l descompunem și să-i numim părțile, dar tot nu răspundem cu adevărat la întrebare.”

Citirea acestui pasaj mă lasă să mă întreb: putem ști vreodată cu adevărat ce este ceva? Să ne uităm la un alt exemplu din Hagen.

El ilustrează cât de ciudată este lumea noastră prin intermediul conversației dintre un fizician și un filozof:

Fizician: …și astfel ajungem la concluzia că un electron este o particulă.

Filozof: …și astfel ajungem la concluzia că un electron este o particulă.

Filozof: Dar tu mai susții că un electron este o undă.

Fizicianul: Da, este, de asemenea, o undă.

Filozof: Dar, cu siguranță, nu și dacă este o particulă.

Fizicianul: Noi spunem că este atât undă cât și particulă.

Filozof: Dar asta este o contradicție, evident.

Fizicianul: Spuneți atunci că nu este nici undă, nici particulă?

Filozof: Nu, vă întreb ce înțelegeți prin „ea.”

Un gol în fluxul conștiinței

S-ar putea să vă întrebați care este diferența dintre metacogniție și cogniție.

• Cogniție. Acesta este procesul de dobândire a cunoștințelor pentru înțelegere. Cogniția este gândirea.
• Metacogniția. Aceasta se bazează pe conștientizarea și controlul proceselor cognitive. Metacogniția vă va ajuta să găsiți lacune în învățarea și gândirea dumneavoastră. Cu toate acestea, trebuie să fi dobândit anumite cunoștințe anterioare despre un subiect înainte de Metacogniție. Așa cum am menționat mai devreme, Metacogniția merge dincolo de simpla gândire… este gândirea despre gândire.

Acum că ați înțeles principiul fundamental din spatele gândirii profunde, haideți să aruncăm o privire asupra modului de a o dezvolta.

În cartea The Power of Now (Puterea de acum) de Eckhart Tolle, învățăm următoarele lecții:

Observă-ți constant mintea fără să-ți judeci gândurile

Aici ar trebui să ne punem o întrebare simplă: „Care va fi următorul meu gând?”. Încercați. Poți să te gândești la următorul tău gând? Probabil că nu.

Prin adresarea continuă a acestei întrebări, puteți întârzia sosirea gândului următor. Acest lucru se datorează a ceea ce se numește efectul zeno cuantic, prin care putem îngheța starea noastră actuală prin observarea ei. În esență, nu poate exista nicio schimbare în timp ce o observați.

Viața este pur și simplu o serie de momente prezente

Aici suntem informați că trecutul este pur și simplu toate momentele prezente care au trecut. Tolle postulează că singurul moment important este cel prezent, pentru care ne gândim cel mai puțin. Mai mult, prezentul este pur și simplu momentele prezente viitoare care așteaptă să treacă.

Imaginați-vă că vă părăsiți corpul și vă priviți cum gândiți. Gândiți-vă la acest lucru ca la un film mental în care scopul vostru nu este să judecați actorii, ci pur și simplu să îi observați.

Tolle se referă la intrarea în Acum sau în Prezent ca la crearea unui gol în fluxul minții. Punându-vă întrebarea „Care va fi următorul meu gând?” creează acel decalaj și vă permite să vă dez-identificați de mintea voastră. Odată ce faceți acest lucru, v-ați înălțat deasupra gândului. Aceasta este Iluminarea.

Etapele gândirii profunde

Înainte de a analiza strategiile pe care le puteți folosi pentru a deveni un gânditor profund, să analizăm pe scurt etapele gândirii profunde cunoscute sub numele de cele Trei Niveluri ale Gândirii.

• Nivelul 1: Gândirea de ordin inferior. Individul nu este reflexiv, are un nivel de îndemânare scăzut sau mixt și se bazează exclusiv pe intuiție.
• Nivelul 2: Gândirea de ordin superior. Individul este selectiv cu privire la ceea ce trebuie să reflecteze, are un nivel de îndemânare ridicat, dar îi lipsește vocabularul gândirii critice.
• Nivelul 3: Gândirea de ordin superior. Individul este explicit reflexiv, are cel mai înalt nivel de îndemânare și folosește în mod obișnuit instrumente de gândire critică.

Strategii pentru a deveni un gânditor profund

Pentru a intra în gândirea de ordinul cel mai înalt, încercați următoarele strategii.

Creșteți conștiința de sine prin gândirea despre gândire

Imaginați-vă că ați putea deveni conștient de modul în care învățați. Știm că trebuie să avem o bază de cunoștințe anterioare despre ceva pentru a folosi Metacogniția. Gândiți-vă că Inteligența este ceea ce gândiți și Metacogniția este modul în care gândiți. Să ne uităm la o serie de întrebări pe care vi le puteți pune folosind Elementele Gândirii.

• Scop. Ce încerc să realizez?
• Întrebări: Ce întrebare ridic sau abordez? Am în vedere complexitatea întrebării?
• Informații: Ce informații folosesc pentru a ajunge la concluzia mea.
• Inferențe: Cum am ajuns la această concluzie? Există un alt mod de a interpreta informația?
• Concepte: Care este ideea principală? Pot să explic această idee?
• Ipoteze: Ce consider că este de la sine înțeles?
• Implicații: Dacă cineva ar accepta poziția mea, care ar fi implicațiile?
• Puncte de vedere. Din ce punct de vedere privesc eu această problemă? Există un alt punct de vedere pe care ar trebui să îl iau în considerare?

Contestați metodele actuale de învățare prin intermediul meta-întrebărilor

Meta-întrebările sunt întrebări de ordin superior pe care le putem folosi pentru a explora idei și probleme. Iată câteva exemple.

• De ce s-a întâmplat?
• De ce a fost adevărat?
• Cum se leagă X de Y?
• De ce se bazează raționamentul pe X în loc de Y?
• Există și alte posibilități?

Să ne uităm la un exemplu practic.

• Când spui: „Nu pot să fac asta”. Schimbați acest lucru în: „Ce anume nu pot să fac?”
• Spuneți: „Ce anume nu pot să fac?”
• Spuneți: „Nu pot face exerciții fizice”. Apoi întrebați: „Ce mă oprește?”
• Diți: „Nu am timp”. Acum întrebați-vă: „Ce trebuie să se întâmple pentru ca eu să încep să fac exerciții fizice?”
• Descoperiți: „Ce pierderi de timp pot elimina pentru a crea mai mult timp pentru a face exerciții fizice?”
• Apoi imaginați-vă cum ați putea începe să faceți exerciții fizice: „Dacă aș putea face exerciții fizice, cum le-aș face?”

Vedeți lumea prin lentile diferite

Iată o tehnică pe care o puteți folosi pentru a favoriza o înțelegere mai profundă a unei probleme – Patru moduri de a vedea:

• Cum se vede X?
• Cum se vede Y?
• Cum îl vede X pe Y?
• Cum îl vede Y pe X?

Încercați să aplicați tehnica astfel: Să presupunem că ne aflăm în Statele Unite și privim o țară străină. Mai întâi, desenați patru cutii, apoi enumerați întrebările. În al doilea rând, începeți să răspundeți la întrebări.

• În căsuța nr. 1 întrebați: „Cum vedem noi Statele Unite?”
• Căsuța nr. 2: „Cum se vede China?”
• Căsuța nr. 3: „Cum vede China Statele Unite?”
• Căsuța 4: „Cum îi vedeți voi?”

Experimente de gândire

O ultimă tehnică pe care o puteți folosi pentru a deveni un gânditor profund -Experimentele de gândire. Acesta este un dispozitiv al imaginației folosit pentru a investiga natura a aproape orice. Experimentele de gândire caută să învețe despre realitate prin intermediul gândirii:

• Vizualizați o situație și configurați-o în imaginația dumneavoastră.
• Lăsați-o să funcționeze sau să efectueze un anumit tip de operațiune.
• Vezi ce se întâmplă.
• Trageți o concluzie.

Echipa de la Stanford descrie acest lucru folosind următorul exemplu: De pe vremea lui Lucretius, am învățat cum să conceptualizăm spațiul astfel încât acesta să fie atât finit, cât și nemărginit. Să vedem cum poate funcționa acest experiment de gândire.

• Imaginați-vă un cerc, care este un spațiu unidimensional.
• În timp ce ne deplasăm, nu există margini, dar este totuși finit.
• Ce puteți concluziona? Universul ar putea fi o versiune tridimensională a acestei topologii.

Gândiți în profunzime și veți gândi creativ

Gândirea în profunzime vă va schimba modul în care gândiți, simțiți și vedeți lumea. Când veți înțelege acest concept, veți începe să gândiți dincolo de simplele convingeri.

„Când rădăcina este Adâncă… Nu există niciun motiv să te temi de vânt.”

Gândirea profundă va schimba modul în care gândiți, simțiți și vedeți lumea. Când veți înțelege acest concept, veți începe să gândiți dincolo de simplele convingeri.

Prin aplicarea tuturor abilităților menționate în acest articol, veți putea să gândiți mai profund și să explorați mai multe posibilități.

Creditul fotografiei principale: Stocksnap via stocksnap.io

.