Cu criza tot mai mare a profesorilor, războiul lui Trump împotriva vizelor pentru studenți și scandalul admiterii la facultate care încă mai ocupă primele pagini ale ziarelor din întreaga lume, se pare că haosul a perturbat visul educațional american.
Experții observă îndeaproape declinul academic al națiunii, făcând apel la o reformă majoră dacă țara speră vreodată să crească o altă generație competitivă.
Dar acest lucru va necesita probabil o schimbare monumentală în structura cheltuielilor publice ale națiunii, întrucât SUA cheltuie în prezent mai mult pe închisori decât pe școlile sale publice, 15 state americane cheltuind cu 27.000 de dolari mai mult pe deținut decât pe elev.
În timp ce americanii reprezintă doar 4.4 la sută din populația globală, țara găzduiește aproape 25 la sută dintre infractorii încarcerați din lume.
Potrivit unei analize realizate de site-ul de servicii bancare personale GoBankingRates, California injectează 8,6 miliarde de dolari pe an în închisorile sale, cu o medie de 64.642 de dolari pe deținut. Această sumă se compară cu 11.495 USD pe care îi primește fiecare elev californian, menținând un decalaj uriaș de 53.147 USD între cheltuielile pentru închisori și cele pentru educație – cel mai mare dintre toate statele americane.
New York se situează pe locul al doilea, plătind 22.366 USD per elev față de 69.355 USD per deținut.
Connecticut se află pe locul al treilea, cu o diferență de cheltuieli de 43.201 USD între cele două, urmat de New Jersey pe locul al patrulea și Rhode Island pe locul al cincilea, cu diferențe de 43.201 USD și, respectiv, 43.032 USD.
Click pe statele de mai jos pentru a vedea cheltuielile pentru închisori față de cele pentru educație
GoBankingRates atribuie această disparitate personalului necesar pentru a conduce fiecare instituție. Potrivit analizei lor, profesorii din SUA se ocupă de aproximativ 20,8 elevi fiecare, în timp ce un gardian supraveghează, de obicei, doar 5,3 deținuți.
În New York și în diverse părți din California, numărul poate fi chiar și de doi deținuți per gardian.
Dar există și alți factori în joc, inclusiv ratele uluitoare de încarcerare în instituțiile din America. În 2014, Consiliul Național de Cercetare (NRC) a publicat un raport de 464 de pagini care a analizat creșterea de patru decenii a numărului de încarcerări la nivel național. NRC a avut nevoie de doi ani pentru a compila și a procesa datele.
În acest raport se menționează că, în 1973, închisorile federale și de stat din SUA au deținut 200.000 de adulți. Până în 2009, acest număr s-a umflat la 1,5 milioane, la care se adaugă alte 700.000 de persoane care ispășesc pedepse pentru infracțiuni locale, însumând un total de 2,23 milioane de adulți.
Când a fost publicat raportul NRC, în urmă cu cinci ani, rata de încarcerare a adulților din SUA era de 1 din 10, de 5 până la 10 ori mai mare decât ratele din Europa de Vest. Ca urmare, America deține cea mai mare populație penitenciară din lume.
Inițiativa privind politica penitenciară (Prison Policy Initiative – PPI) subliniază că, în timp ce peste 600.000 de persoane intră în închisorile americane în fiecare an, rotația anuală a închisorilor din țară este de 10,6 milioane. Închisorile, administrate de forțele de ordine locale, sunt concepute pentru a reține deținuții care așteaptă un proces sau execută o pedeapsă pe termen scurt, în timp ce închisorile sunt, în general, administrate de stat sau federale și rețin deținuții care sunt condamnați pentru infracțiuni mai grave.
Cum explică PPI, majoritatea indivizilor închiși în închisorile americane nu au fost încă condamnați.
The Washington Post notează că această creștere uriașă a numărului de încarcerări se datorează în mare parte politicii și politicii. Începând cu anii 1970, Congresul a pus în aplicare o serie de modificări ale legilor de condamnare care au impus pedepse cu închisoarea pentru infracțiuni minore și au stabilit pedepse mai lungi pentru infracțiuni violente și recidiviști.
Peste toate acestea, „războiul împotriva drogurilor” în curs de desfășurare, o consecință a „războiului împotriva criminalității” al lui Lyndon B. Johnson, înseamnă că infracțiunile legate de droguri primesc acum pedepse mult mai aspre, ceea ce duce la rate mai mari de încarcerare.
Cheltuielile federale din SUA se află sub o presiune imensă. 75 de miliarde de dolari sunt cheltuite pentru penitenciare, în timp ce doar 65 de miliarde de dolari sunt cheltuite pentru învățământul superior. Mai multe fonduri ar trebui să fie cheltuite pentru a îmbunătăți viețile și a crește oportunitățile, mai degrabă decât pentru a băga oamenii în închisoare. pic.twitter.com/5emsEsjm0N
– Justice Initiative (@JI_GPH) April 8, 2018
Repercusiunile acestei situații înseamnă că cheltuielile statului și ale guvernului pentru închisori și penitenciare au crescut de trei ori mai repede decât cheltuielile pentru școli începând cu 1990, potrivit unui raport din 2016 al Departamentului de Educație al SUA (DofE).
Situația este și mai gravă la nivel post-secundar, DofE observând că, din 1989-1990 până în 2012-2013, cheltuielile de stat și locale pentru penitenciare au crescut cu 89 %, în timp ce subvențiile pentru învățământul superior au stagnat.
Relația dintre ratele de finalizare a studiilor și tendința infracțională este clară. Datele Biroului de Statistică a Justiției (BJS) arată că două treimi dintre deținuții din închisorile de stat nu au terminat liceul, în timp ce tinerii de culoare cu vârste cuprinse între 20 și 24 de ani, care nu posedă o diplomă de liceu sau o calificare echivalentă, au mai multe șanse de a fi încarcerați decât de a fi angajați.
Studiile au arătat că, pe termen lung, în intervale de timp comparabile, statele care injectează bani suplimentari în districtele școlare cu cele mai mici venituri înregistrează mai multe îmbunătățiri academice în aceste districte decât statele care nu fac acest lucru.
Sectorul educației are nevoie urgentă de investiții. De la stat la stat, guvernele trebuie să facă tot ce le stă în putință pentru a reduce nivelul de încarcerare, diminuând cheltuielile cu închisoarea și reinvestind fonduri în sistemul școlar din Statele Unite.
Reputația globală a țării este în joc; este situația supremă de tip „catch 22”, lăsând elevii și școlile fără resurse și fără sprijin, în timp ce cei mai vulnerabili din țară se găsesc prinși într-un ciclu de încarcerare din care este aproape imposibil de scăpat.
În schimb, educația trebuie să fie folosită ca un instrument de reabilitare, oferind o poartă de acces la un loc de muncă și o tranziție lină înapoi în societate, unde este mult mai puțin probabil să recidiveze.
Cum concluzionează raportul DofE: „Reducerea ratelor de încarcerare și redirecționarea unora dintre fonduri… pentru a face investiții în educație despre care știm că funcționează – inclusiv creșterea semnificativă a salariilor profesorilor… asigurarea unor oportunități educaționale mai mari pentru studenții care doresc să urmeze studii superioare și, pentru acele persoane care sunt încarcerate, asigurarea accesului la o educație corecțională de înaltă calitate – ar putea oferi o abordare… mai eficientă atât pentru reducerea criminalității, cât și pentru creșterea oportunităților în rândul tinerilor aflați în situații de risc, în special dacă, în contextul pre-K-12, fondurile redirecționate se concentrează asupra școlilor cu un grad ridicat de sărăcie.”
Reforma educației este necesară acum. Perspectivele viitoarelor generații americane depind de ea.
A plăcut asta? Atunci o să vă placă…
Acestea sunt (foarte) puținele universități din SUA unde meritul nu este mort
Datoria împrumuturilor studențești: Milenialii americani datorează mai mult decât generațiile anterioare