Materiale de colectat
- Lapte
- Săpun
- Spumă (cutiile de luat la pachet merg foarte bine)
- . Colorant alimentar
- Scobitori
- Un recipient mare cu apă
- Farfurie puțin adâncă
Încercați
Milk Magic
- Puneți puțin lapte într-o farfurie puțin adâncă, și apoi puneți câteva picături de colorant alimentar pe suprafața laptelui.
- Copriți o scobitoare în săpun de vase, apoi țineți scobitoarea săpunită în bolul cu lapte.
- Veziți focurile de artificii din lapte!
Bărci de săpun
- Tăiați barca de săpun din spumă. Am constatat că tăierea unei crestături în partea din spate a bărcii ajută, dar încercați bărci de diferite forme și dimensiuni.
- Puneți-vă barca într-o cadă mare cu apă – cum ar fi o cadă de baie!
- Țineți o scobitoare cu săpun în crestătura din spatele bărcii pentru a o lansa.
Ce este știința?
Magia laptelui
Laptele are multe componente, dar cea pe care ne concentrăm cu acest experiment este grăsimea. Când săpunul intră în contact cu grăsimea laptelui din vasul nostru, săpunul se înfășoară în jurul grăsimii și o ține într-o sferă săpunită. Acest lucru este mult prea mic pentru a vedea ce se întâmplă, dar puteți vedea efectele sale destul de clar. Când vedeți colorantul alimentar dansând pe tot laptele, vedeți efectele săpunului care se mișcă și prinde grăsimea din lapte în sfere de săpun. Aceste sfere de săpun se deplasează cu ușurință în apă. Când vă curățați vasele murdare acasă, săpunul reține uleiurile sau grăsimile, iar apoi apa transportă sferele săpunite în scurgere!
Sferele de săpun
Molculele de apă au capacitatea de a se lipi între ele. Puteți observa acest lucru dacă ați umplut vreodată prea mult un pahar și vedeți cum se formează o bulă de apă deasupra paharului, sau dacă priviți o insectă care se plimbă pe suprafața unui iaz. Săpunul rupe această tensiune superficială. Adăugând săpun în spatele bărcii și rupând tensiunea superficială aici, creați o forță care împinge barca!
Întrebați-i pe tinerii cercetători
- Ce face ca colorantul nostru alimentar să danseze peste tot?
- Ce credeți că se va întâmpla dacă adăugăm mai mult săpun într-un alt loc din lapte?
- Ce face ca barca noastră să facă zoom peste apă?
- Ce s-ar întâmpla dacă am adăuga săpun în fața bărcii în loc de în spatele ei?
Mai multe de explorat
Magia laptelui
- Diferite tipuri de lapte au conținuturi diferite de grăsime. Încercați-le și vedeți dacă acționează diferit.
- Încercați diferite tipuri de săpun. Săpunul de mână acționează la fel ca săpunul de vase?
Bărci de săpun
- Încercați diferite forme de bărci. Puteți face o barcă care să meargă foarte departe? Ce zici de o barcă care se întoarce în cerc?
- Încercați să vă construiți barca din diferite materiale.
Când ați terminat, ne-ar plăcea să vă vedem rezultatele! Împărtășiți-ne datele, graficele sau videoclipurile experimentelor dvs. folosind #ScienceAtPlay.
Aoife Ryle este un educator STEM la Connecticut Science Center. În plus față de lucrul cu grupurile școlare, ea lucrează cu programul nostru pentru adolescenți, cu departamentul Overnights și filmează segmente științifice săptămânale pentru WFSB. Ea are o diplomă în bioinginerie de la Universitatea din Maine și are un interes personal pentru științele vieții și inginerie, ceea ce face ca bioingineria să fie o intersecție perfectă.
Justin Riley este coordonatorul programelor pentru adolescenți și educator STEM la Connecticut Science Center, unde lucrează îndeaproape cu elevii de liceu, oferindu-le acces la programe STEM și de leadership. Justin a absolvit Universitatea din Hartford cu o diplomă de licență în tehnologia ingineriei electrice și un masterat în educația consilierilor și dezvoltarea studenților. Justin a lucrat mai mulți ani cu o gamă largă de elevi, de la grădiniță până la facultate. Dragostea sa pentru inginerie și mentorat l-a condus la Connecticut Science Center, unde are ocazia să își folosească numeroasele talente pentru a lucra și a se conecta cu elevii din zona Greater Hartford. Atunci când nu ajută la conducerea programului pentru adolescenți, își petrece timpul călătorind și petrecând timp îndeaproape cu familia și prietenii.
.