DanceAbility Teacher CertificationOutline
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Exercícios de fundações introduzindo conceitos básicos de movimento
improvisação para pessoas de todas as habilidades com base em coisas que todos
participantes podem fazer -
Como orientar as pessoas para estarem conscientes do seu potencial de movimento
e de comunicação -
Explorações e jogos de movimento para indivíduos, parceiros, e
grupos pequenos e grandes -
Integração da Improvisação do Contato: aprender a improvisar usando
contacto físico -
Como os grupos podem criar as suas próprias peças de performance
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Participantes no curso de Certificação de Professores de DanceAbility irão construir sobre
as suas próprias experiências para desenvolver materiais apropriados para o contínuo
desenvolvimento do trabalho nas suas próprias comunidades.
5-Day DanceAbility Intensive Outline
Este treinamento de 30 horas ensina exercícios básicos de DanceAbility e teoria para
a aplicação intermediária por educadores de dança, professores, terapeutas e bailarinos,
que querem liderar a dança inclusiva em suas comunidades. O mesmo conteúdo que
é coberto no Curso de 4 semanas é coberto no Intensivo de 5 dias, exceto que não
é em profundidade e não toca em coreografia e performance. Muitos
participantes que não pretendem ensinar também gostam de participar nesta dança
imersão e nenhuma experiência prévia de dança é necessária.
Curriculum do Curso de Certificação de Professor de 4 semanas
Semana 1: Introdução à DanceAbility
Os alunos aprendem a identificar as possibilidades físicas e os “denominadores comuns” de cada novo grupo com o qual trabalham para garantir que ninguém esteja isolado. Eles aprendem como liderar o conjunto central de exercícios de DanceAbility, o que pode ser feito não importa a diversidade do grupo. Estes exercícios centrais introduzem os participantes a considerações básicas para comunicar, relacionar, e
danças de formação através de movimentos improvisados.
Semana 2: Integrando Improvisação de Contato & Fisicalidade
Explorando habilidades físicas, como rolar, usar o momentum, fornecer estruturas para pegar peso, aprender a se inclinar e dar peso, contrabalançar, relaxar e se envolver nos cuidados físicos do corpo. Os alunos continuam aprofundando sua compreensão da comunicação não-isolamento e movimento através de improvisações estruturadas e discussão.
Semana 3: Planejamento da Aula, Ensino, & ‘Variações no Tema’
Os alunos-professores aprendem como adaptar seus planos de aula e estilos de ensino, dependendo dos participantes e características específicas. Eles aprendem exercícios apropriados para pessoas com deficiências visuais (cegos, etc.), deficiências auditivas (surdos, etc.), deficiências mentais, e todas as combinações. Os estudantes-professores aprendem como escolher o material apropriado para diferentes tipos de aulas, e qual a duração dos workshops é apropriada, dependendo dos objetivos e dos participantes. O público em geral é convidado para dois dias de aulas abertas, que os estudantes-professores desenham e ensinam em equipe. O líder do curso, Alito Alessi, dá feedback sobre os planos de aula dos alunos antes de eles ensinarem. Depois, eles recebem feedback de seus colegas estudantes e Alito.
Semana 4: Colaboração Artística & Integrando o Material
Os alunos-professores aprendem a ensinar, avaliar e dar feedback sobre coreografias e peças de performance. Os estudantes professores também aprendem como capacitar seus alunos, facilitando pequenos grupos a criar suas próprias peças de performance de forma colaborativa. DanceAbility for children is taught, and general professional development. Um Desfile de Performance de Rua ou uma Demonstração de Performance é preparado, e compartilhado com o público no último dia do Curso.
DanceAbility Teacher Certification cursos têm sido conduzidos nos seguintes locais: