Retornar para Aprender com a Arte da Educação Universidade

Como novo educador, você passará os próximos anos aprendendo as entradas e saídas da sua nova escola, descobrindo as melhores maneiras de gerir os seus materiais, e as lições de resolução de problemas e políticas de classificação. E as coisas de que ninguém lhe falou quando se trata do seu primeiro ano? Seja online, pessoalmente ou qualquer outra coisa entre estas dicas ajudará os recém-formados ou servirá como um grande lembrete para os veteranos que ingressam em uma nova escola.

Não há manual.

Aprender um grande professor é algo que devemos aprender e ganhar através de anos de experiência. Sentar-se nas aulas da faculdade, ouvir teoria e escrever planos de aula extensivos nos deixa frequentemente perguntando: “Tudo bem, mas o que acontece quando…?”. Pode ser frustrante na época, mas é um grande lembrete de que não há realmente um manual para ensinar.

Dê a si mesmo graça e saiba que você provavelmente não será um professor super-star imediatamente. Muita pressão para acertar as coisas da primeira vez é uma maneira segura de se preparar para muita dor de coração e burn-out.

PRO DICA: Mesmo professores veteranos estão constantemente renovando o currículo, reconsiderando a configuração da sala de aula e encontrando novas dicas para gerenciar comportamentos e necessidades. Respire fundo e lembre-se de que você não está sozinho. Todo professor falhou em algum momento, ou em muitos pontos de sua carreira. Você é apaixonado por ensinar, mas não precisa saber todas as respostas no primeiro dia, e tudo bem.

estudantes trabalhando juntos

2. Procure apoio.

Ao iniciar sua jornada em sua nova escola, sua equipe se tornará um dos mais importantes sistemas de apoio a estabelecer. Esta equipe pode ser seus colegas professores de arte em todo o seu departamento ou distrito. Esta equipe também pode ser qualquer equipe com a qual você estará trabalhando para dar um salto de idéias e se apoiar quando as coisas são demais. s vezes uma equipe que lhe é fornecida pode ser desafiadora ou apresentar conflitos. Você aprenderá a definir sua equipe ao longo do ano.

Ao se juntar a sua nova equipe, certifique-se de ouvir realmente as conversas. A sua equipa terá uma visão chave da sua população estudantil. Eles também terão um milhão e uma ótima dicas para o seu primeiro dia, semana e ano. Claro, você vai querer escolher o que funciona melhor para você, mas saiba que seus colegas estão vindo de um lugar de profunda compreensão do seu ambiente.

PRO DICA: Você pode ter um monte de idéias emocionantes para compartilhar de seus dias de faculdade que sem dúvida serão úteis. Mesmo que este seja o caso, provavelmente também há uma razão pela qual a equipe montou seu currículo ou atividades de uma determinada maneira. Não assuma que os seus colegas não tenham pensado nas suas ideias anteriormente. Se você tiver tempo para realmente ouvir as conversas de seus colegas, você poderá curar suas valiosas idéias para ajudar a moldar o futuro de sua equipe.

3. Colaborar e cooperar.

Remmbrar, especialmente como professor de arte, há uma série de outras responsabilidades esperadas além da sua sala de aula. Este é um ótimo momento para ajudar a criar o seu lugar como um membro valioso da equipe. Oferecendo-se para ajudar com a entrega de trabalhos de arte, fazendo um slide-show, ajudando com as mídias sociais, todas estas são pequenas tarefas que mostram que você quer fazer parte do todo. A sua capacidade de apoiar os outros irá longe no seu sistema.

PRO DICA: Não se esqueça que você certamente não tem que – nem deve ser esperado que você -volunteer para cada responsabilidade extra que vem junto. Definir seus próprios limites é essencial para estabelecer o que você pode ou não pode fazer agora e mais tarde. É bom mostrar que você pode ajudar e ser um membro da equipe que contribui sem ser aproveitado. Saiba que compromisso de tempo você pode fornecer e mantenha-se fiel a ele.

Punhos de roda de cor

4. Não reinvente a roda.

Criar as suas próprias lições pode ser uma das partes mais emocionantes da preparação para o novo ano lectivo. Infelizmente, agora não é o momento de começar do zero. O planejamento para o remoto, pessoalmente, e cada híbrido no meio é esmagador para o mais experiente dos professores. Este é o momento de realmente confiar nos seus colegas de equipe.

Certo, talvez algumas das aulas dos seus colegas precisem de um pouco de sprucing up. Mas lembre-se, essas aulas experimentadas e verdadeiras são usadas repetidamente por uma razão; elas funcionam! Colabore com seus colegas de equipe para modificar as lições para qualquer que seja a sua situação de ensino, mas deixe a maior parte da lição como está (pelo menos por enquanto). Você pode adicionar em seu próprio estilo com artistas para compartilhar, dicas extras para transmitir, ou ajustar a apresentação de slides. Conhecer os seus alunos este ano será muito importante. A partir daí, você pode começar a modificar ou adicionar em suas próprias lições à medida que você se torna mais familiar e confortável.

PRO DICA: Certifique-se de estabelecer colaboração com seus colegas. Não aceite os planos de alguém sem perguntar primeiro. Se você modificar o currículo, certifique-se de compartilhar isso com sua equipe também. Ofereça qualquer um dos seus recursos de planejamento à sua equipe. Quer eles o usem ou não, você será visto como um membro contribuinte investido na colaboração.

planificador

BONUS PRO TIPO: Certifique-se de sempre experimentar a sua ideia de aula antes de saltar com os seus alunos. A última coisa que você quer é um Pinterest-fail depois de configurar semanas de instrução. Testar a sua aula vai permitir-lhe prever quaisquer dificuldades que os alunos possam ter e abordar estas, tanto quanto possível, no front-end.

5. Não seja aquele professor.

Quem não quer ser apreciado pelos seus alunos? Ser o professor que é mais amigo dos alunos do que professor, no entanto, é o caminho errado. Estabelecer estrutura, rotina e grandes expectativas é o primeiro passo para montar a sua sala de aula este ano. Mesmo na aprendizagem on-line, você precisará deixar suas expectativas claras. Os alunos prosperam nestas rotinas, encontrando conforto no esperado. Os alunos vão admirá-lo por notar seu trabalho árduo, seus interesses pessoais e suas observações apuradas de suas habilidades de pensamento criativo.

PRO DICA: Lembre-se, o Aprendizado Sócio-Emocional integra práticas de ensino essenciais ao seu currículo de maneiras autênticas. Dar aos seus alunos todas as quartas-feiras para assistir Bob’s Burgers não é atender às necessidades sócio-emocionais dos alunos, nem atende a nenhum padrão artístico. Ensinar técnicas de autocuidado enquanto estiver no processo de fazer arte, por outro lado, irá apoiar os seus alunos, bem como avançar o seu currículo.

teacher self-care items

Take care of yourself.

Este ano, mais do que outros, você precisará intencionalmente programar práticas de autocuidado em sua rotina. Ensinar é uma profissão onde você pode simplesmente continuar dando até que não haja muito mais para dar. O seu trabalho árduo e os seus esforços extensivos serão recompensadores, com certeza. Mas no final, você quer continuar a ensinar por um longo tempo. Faça um favor a si mesmo agora e estabeleça limites e metas pessoais para ajudar a estabelecer expectativas saudáveis para o seu ano letivo.

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PRO DICA: Os dias pessoais são importantes para a sua saúde mental. Às vezes, tomar um dia de saúde pessoal para observar a Netflix é apenas a solução que você precisa. Outras vezes, tirar um dia para avaliar e planejar pode realmente sentir-se bem, também. Independentemente de como você escolher usar seus dias de folga, certifique-se de não deixar seus colegas em apuros. Tirar o dia de folga durante a instalação de uma exposição de arte, por exemplo, colocará mais pressão sobre os seus colegas quando eles também estiverem esticados. Obviamente, há momentos em que você não pode prever a necessidade de uma pausa. Quando possível, antecipar a sua necessidade de um dia de folga e preparar os seus sub-programas com antecedência irá manter o stress de todos no mínimo.

7. Encontre um mentor ou treinador.

Encontrar “a sua pessoa” num mar de educadores e pessoal pode ser esmagador para pensar, mas você definitivamente vai querer encontrar alguém que irá apoiá-lo a cada passo do caminho. Algumas escolas têm um sistema de mentores para novos professores. Outras têm Coaches de Apoio à Aprendizagem estabelecidos e disponíveis. Você pode nem sempre aterrisar no ajuste perfeito dependendo da personalidade e das necessidades, mas não desista!

Uma outra grande opção que raramente pensamos é solicitar tempo de liberação para observar outro professor (ou vários professores). Se você trabalha com um mentor ou treinador, eles também podem indicar professores que têm pontos fortes específicos que você vai querer observar. Você não só ganhará perspectiva sobre uma variedade de métodos de ensino, mas também estratégias específicas que você pode querer implementar mais tarde. Observar outros professores de arte dá-lhe uma visão sobre o ensino dos seus colegas, para que você saiba quem você deve fazer ping quando precisar de apoio em uma área específica.

PRO DICA: Observe outros professores no seu departamento, bem como professores em diferentes áreas de conteúdo. Você nunca sabe que dica ou truque você pode pegar de ciência ou matemática. Esta também é uma grande oportunidade para fazer conexões em todo o seu prédio e encontrar alguém com quem colaborar na concepção de abordagens inter-curriculares.

palavras sobre mentoring

8. Acima de tudo, reflita.

Isto não pode ser dito o suficiente: seja reflexivo. Este é o atributo mais importante que os outros professores valorizam nos novos professores. Como um novo professor, é tão fácil ser pego na loucura do primeiro ano. Como você também pode se lembrar de tirar um momento e refletir sobre o que está realmente acontecendo dentro e fora da sua sala de aula? Ser reflexivo permite que você considere o que está funcionando e o que não está funcionando na sua prática de ensino. A reflexão também nos permite abordar as necessidades dos alunos em tempo real porque somos observadores e atenciosos com a nossa prática.

PRO DICA: Não há problema em admitir quando algo não está a funcionar. Este é um ótimo momento para contar com o apoio de sua equipe! Quando suas estratégias precisam de ajustes ou sua lição precisa de um retorno, fale com seus colegas para obter suas dicas. Mesmo que eles não tenham encontrado o seu problema antes (mas muito provavelmente encontraram), eles podem ajudá-lo a resolver os seus problemas de uma forma que funcione para você. Quando algo estiver a funcionar, não se esqueça de dedicar algum tempo para celebrar os seus sucessos também. Mais uma vez, ter um relacionamento de mentor será uma ótima maneira de ajudá-lo a permanecer reflexivo, desafiar suas idéias e celebrar seus sucessos.

Ser um novo professor é realmente emocionante e, sejamos honestos, avassalador. Lembre-se, você não tem que ter tudo preparado para a perfeição no primeiro dia. Os seus alunos não se vão lembrar dos seus erros (afinal de contas, somos os nossos piores críticos). Em vez disso, lembre-se que se o seu ensino está envolto numa paixão pela educação artística e num amor pelos seus alunos, você não pode se desviar. Finalmente, não se esqueça que você definitivamente não está sozinho. Quer você encontre apoio com sua nova equipe, seu mentor ou mesmo sua comunidade online, os professores de arte estão sempre animados para compartilhar e ajudar. E, claro, a sua comunidade AOEU está sempre aqui para si.

Que sistemas de apoio específicos pode identificar na sua nova escola?

Quais são as suas maiores preocupações ao iniciar o novo ano escolar como novo educador?

Em que formas pode apoiar o seu departamento ou equipa para apoiar as suas práticas de ensino?

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