Suma badań
Seks w mediach jest jednym z głównych edukatorów seksualnych dla współczesnej młodzieży. Tradycyjne media (np. telewizja, filmy, muzyka) wpływają na postawy i przekonania nastolatków na temat seksu i płci, a także na zachowania seksualne i zdrowie. Ponad 20 badań dostarcza dowodów potwierdzających ten wniosek. Niewielka liczba najnowszych badań sugeruje, że media społecznościowe (zarówno tworzenie, jak i oglądanie treści online) mogą mieć podobny wpływ.
Aż 15% młodzieży wysłało lub otrzymało „sext” (graficzne wideo, zdjęcie lub tekst o sobie). Sexting może stanowić normalny wariant rozwoju relacji między nastolatkami, ale niesie ze sobą ryzyko udostępniania osobistych informacji innym osobom i wiąże się z innymi ryzykownymi zachowaniami, takimi jak aktywność seksualna i używanie substancji. Dostęp do pornografii i bardziej ekstremalnych treści pornograficznych zwiększył się wraz z przeniesieniem pornografii do sieci, co stwarza większy potencjał niezdrowych zmian w oczekiwaniach i przekonaniach seksualnych narażonej młodzieży.
Potrzebne jest znacznie więcej badań, zwłaszcza badań mediów społecznościowych, czynników pośredniczących (procesowych) i moderujących (ochronnych), takich jak etap rozwoju, wpływ na młodzież mniejszościową i identyfikowanie pozytywnych zastosowań mediów w celu poprawy wiedzy i zmniejszenia ryzyka seksualnego. Badania powinny również śledzić rodzaj i ilość treści seksualnych w wielu mediach w czasie.
FAQs
Jak duży wpływ na młodych ludzi ma seks w mediach?
Oglądanie treści seksualnych jest jednym z wielu czynników ryzyka, które decydują o tym, czy nastolatki rozpoczną współżycie seksualne w młodym wieku (a im są młodsze, tym mniej prawdopodobne jest, że będą stosować antykoncepcję). W grę wchodzi wiele innych czynników, jak również czynniki rodzinne, edukacja seksualna, czynniki osobowościowe – ale media mogą odgrywać znaczącą rolę, sprawiając, że młodzież zachowuje się seksualnie tak, jakby była starsza niż jej lata.
Czy ekspozycja na treści seksualne jest bardziej problematyczna w epoce cyfrowej niż wcześniej?
Choć od 2005 roku nie przeprowadzono żadnych formalnych badań nad treściami seksualnymi w mediach głównego nurtu, odpowiedź na to pytanie brzmi prawdopodobnie „tak”. Z pewnością, ze wszystkimi obecnymi urządzeniami dostępnymi dla większości nastolatków (smartfony, iPady, itp.), dostęp do treści seksualnych jest znacznie łatwiejszy niż kiedykolwiek wcześniej, a młodzież jest teraz również w stanie tworzyć treści seksualne, takie jak sekstingi, które stwarzają nowe zagrożenia.
Które nastolatki są najbardziej dotknięte przez media seksualne?
Odpowiedź na to pytanie jest ważna i w tej chwili nie jest dobrze zrozumiana. Potrzeba znacznie więcej badań. Jest jednak jasne, że rodzice, którzy wspólnie oglądają treści medialne ze swoimi dziećmi i omawiają to, co oglądają, mają znacznie większe szanse na posiadanie nastolatków, które czekają z rozpoczęciem współżycia seksualnego do późnej starości.
Kluczowe wnioski
- Na przekonania, postawy, zachowania i zdrowie nastolatków mogą wpływać treści seksualne w mediach.
- Media cyfrowe stwarzają możliwość większego dostępu i uczestnictwa, a tym samym mogą rozszerzać zarówno negatywny, jak i pozytywny potencjał wpływu mediów seksualnych.
- Sexting i pornografia są ważnymi problemami dotykającymi nastolatków i muszą być dokładniej zbadane i potraktowane przez rodziców i szkoły.
Wskazówki dla rodziców
- Upewnij się, że „edukacja seksualna” dostarczana przez media jest uzupełniana (i przeciwdziałana) przez dokładne informacje dotyczące zdrowia seksualnego i zdrowych relacji seksualnych.
- Tak często, jak to możliwe, spędzajcie czas na korzystaniu z mediów razem z dziećmi, współoglądając, a także obserwując, jakie wiadomości tworzy młodzież, i komentując to, co uważacie za właściwe lub niewłaściwe, dokładne lub niedokładne, wiadomości seksualne. Dzielenie się mediami stwarza możliwości nie tylko przeciwdziałania niezdrowym mediom seksualnym, ale także otwarcia rozmów o seksie, które rodzicom czasem trudno rozpocząć.
- Szukaj pozytywnych wzorców płci i przykładów zdrowych związków w mediach, aby dzielić się nimi ze swoimi dziećmi i pomóc im uniknąć postrzegania seksualnego uprzedmiotowienia i gry w związki jako normalne. Rozmawiaj o sekstingu i pornografii internetowej, zanim dzieci zaczną korzystać z sieci bez nadzoru, i regularnie powtarzaj te rozmowy. Należy pamiętać, że młodzież musi czuć się komfortowo przychodząc do Ciebie, jeśli zobaczy coś nieodpowiedniego lub jest naciskana do udziału w sextingu.
- Narzędzia, które pomogą rodzicom w zarządzaniu korzystaniem z mediów przez ich dzieci i wiadomościami, które media zawierają oraz w omawianiu kwestii związanych z mediami są dostępne na commonsensemedia.org i healthychildren.org/English/family-life/Media.
Źródło
Collins, R.L., Strasburger, V.C., Brown, J.D., Donnerstein, E., Lenhart, A., & Ward, L.M. (2017) Sexual Media and Childhood Well-Being and Health. Pediatrics, 140(140S2). doi:10.1542/peds.2016-1758X
Analizy, wnioski i zalecenia zawarte w każdym artykule są wyłącznie produktem poszczególnych grup roboczych i nie są polityką ani opiniami, ani nie stanowią poparcia przez, Children and Screens: Institute of Digital Media and Child Development.
Informacje dodatkowe
- Grupa robocza ds. mediów i seksu
.