Czy podejrzewasz, że twój maluch może mieć autyzm?
Wypełnij M-CHAT-R dla wskazówek
Jeśli podejrzewasz, że twój maluch może być na spektrum autyzmu, ważne jest, aby dowiedzieć się jak najszybciej. Wczesna, intensywna interwencja podczas lat malucha może znacznie poprawić umiejętności poznawcze i językowe przedszkolaków dotkniętych autyzmem. W 2009 roku Amerykańskie Towarzystwo Pediatryczne (AAP) zaczęło wymagać, aby pediatrzy przeprowadzali badania przesiewowe w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) w wieku 18 i 24 miesięcy, niezależnie od tego, czy podejrzewano ASD. Dodatkowo raport z 2009 roku odnosił się do strategii i terapii, takich jak ABA, terapia mowy i terapia zajęciowa, które są ważne w leczeniu autyzmu u małych dzieci. Raport zalecał intensywne leczenie przez minimum 25 godzin tygodniowo z niskim stosunkiem dziecka do nauczyciela.
Jak widać, ważne jest, aby określić, czy dziecko jest na spektrum tak wcześnie, jak to możliwe. M-CHAT-RTM (the Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised) został opracowany w 2009 roku przez Robinsa, Feina i Barto. Narzędzie to, zalecane przez AAP, jest skanerem autyzmu dla maluchów, przeznaczonym dla dzieci w wieku od 16 do 30 miesięcy. Rodziny mogą wypełnić M-CHAT-R za darmo na następującej stronie internetowej.
https://www.m-chat.org/report.php
Jeśli wypełni Pani M-CHAT-R w domu, proszę omówić wyniki ze swoim pediatrą. Jeśli MCHAT-R wskazuje na możliwość wystąpienia ASD, należy jak najszybciej umówić się na wizytę u lekarza w celu omówienia dalszej oceny. Mowa & Terapia zajęciowa zapewnia ocenę i leczenie dzieci z autyzmem i opóźnieniami rozwojowymi w naszych lokalizacjach we Frisco, McKinney i Plano.
Jak wspomniano, druga część raportu AAP zawiera przegląd strategii edukacyjnych i powiązanych terapii, które są skutecznymi metodami leczenia ASD, oraz potwierdza, że wczesna interwencja jest kluczowa dla skutecznego leczenia. W raporcie stwierdza się, że dziecko, u którego zdiagnozowano autyzm, powinno być aktywnie zaangażowane w intensywną interwencję przez co najmniej 25 godzin tygodniowo, przez cały rok, przy niskim stosunku liczby uczniów do liczby nauczycieli, co pozwala na wystarczającą ilość czasu poświęconego na jedną osobę.
Więcej informacji na temat raportu AAP i skutecznego leczenia małych dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu można znaleźć na następujących stronach internetowych:
https://pediatrics.aappublications.org/content/120/5/1162.full
https://www.autismspeaks.org/science/science-news/new-aap-policy-and-guidelines
https://www.nimh.nih.gov/health/topics/autism-spectrum-disorders-asd/index.shtml#part6
https://www.nimh.nih.gov/health/topics/autism-spectrum-disorders-asd/index.shtml#part6
.