Mówienie: Czego się spodziewać, kiedy
Mówienie jest nierozerwalnie związane ze słyszeniem i rozumieniem mowy. Słuchając innych, Twoje dziecko uczy się, jak brzmią słowa i jak złożyć zdanie.
Jako niemowlę odkryło najpierw, jak wydawać dźwięki, a następnie jak składać te dźwięki w prawdziwe słowa („mama” i „dada” mogły się wymykać już w wieku 9 lub 10 miesięcy). Zanim skończyła rok, usilnie próbowała naśladować otaczające ją dźwięki – prawdopodobnie słyszeliście, jak gaworzyła w języku, który tylko ona (i być może jeszcze jeden roczniak) mogła zrozumieć.
Teraz nadchodzi okres niezwykłego rozwoju, kiedy obserwujesz, jak twoje dziecko przechodzi od mówienia kilku prostych słów do zadawania pytań, dawania wskazówek, a nawet opowiadania wymyślonych przez siebie historii.
Co usłyszysz
Ponieważ twoje dziecko ma większy zasób słownictwa, zacznie eksperymentować z modulacją. Może krzyczeć, kiedy chce mówić normalnie i szeptać, kiedy odpowiada na pytanie, ale wkrótce znajdzie odpowiedni poziom głośności.
Zaczyna również posługiwać się zaimkami, takimi jak „ja”, „ty” i „ja”. Między 2 a 3 rokiem życia jej słownictwo robocze wzrośnie z 50 słów do około 300. Będzie łączyć rzeczowniki i czasowniki, tworząc proste, ale pełne zdania, takie jak „Idę teraz.”
Potrafi nawet mówić o wydarzeniach, które miały miejsce w przeszłości, chociaż nie rozumie pojęcia nieregularnych form czasownika i może używać wyrażeń takich jak „Biegałem” lub „Pływałem.”
Możesz się uśmiechnąć, ale jest to w rzeczywistości spore osiągnięcie. Oznacza to, że Twoje dziecko przyswaja sobie podstawowe zasady gramatyki – że dodajemy „-ed” do słowa, jeśli wydarzyło się ono wczoraj (lub „wczoraj w nocy”, jak może również powiedzieć). Podobnie, myszy będą „myszami” i tak dalej.
W tym wieku dziecko powinno również zacząć odpowiadać na proste pytania, takie jak „kto” i „gdzie”. Jeśli ciągle powtarza Twoje pytanie zamiast na nie odpowiadać, może to być powodem do niepokoju i warto o tym wspomnieć lekarzowi Twojego dziecka.
Do czasu ukończenia 3 lat Twoje dziecko będzie bardziej wyrafinowanym mówcą. Będzie prowadzić ciągłą rozmowę i dostosowywać swój ton, sposób mówienia i słownictwo do osoby, z którą rozmawia w danej sytuacji.
Do tego czasu inni dorośli, w tym obcy, powinni być w stanie zrozumieć około połowy wszystkiego, co mówi, co oznacza, że będziesz musiał mniej tłumaczyć. Będzie nawet profesjonalistką w mówieniu swojego imienia i nazwiska oraz swojego wieku, i zazwyczaj będzie zobowiązana, gdy zostanie o to poproszona.
Co możesz zrobić
Czytanie dziecku jest świetnym sposobem na zwiększenie jego umiejętności językowych. Książki pomagają dziecku uzupełnić słownictwo, zrozumieć gramatykę i połączyć znaczenia z obrazkami, mówi Desmond Kelly, pediatra rozwojowo-behawioralny, który pracuje z dziećmi mającymi problemy z nauką i językiem w All Kinds of Minds Institute w Chapel Hill w Północnej Karolinie.
Podobnie, zwykła rozmowa z dzieckiem pomaga (upewnij się, że mówisz normalnie do dziecka i unikasz mówienia do dziecka). Wielu rodziców uważa, że pory posiłków i pora snu są świetną okazją do rozmowy. Mogą to być jedyne przerwy w ciągu pracowitego dnia, kiedy masz szansę porozmawiać i naprawdę posłuchać swoich dzieci.
Możesz również spróbować nauczyć swoje dziecko prostych znaków ręką. Niemowlęta komunikują się za pomocą gestów na długo przed tym, jak potrafią mówić, a badania sugerują, że podpisywanie się z dzieckiem może w rzeczywistości pomóc jego umiejętnościom języka werbalnego.
Na co zwracać uwagę
Ty jesteś najlepszym miernikiem rozwoju mowy swojego dziecka. Jeśli w wieku 2 lat Twoje dziecko rzadko próbuje mówić lub naśladować innych, nie reaguje, gdy wołasz jego imię poza zasięgiem jego wzroku, lub po prostu wydaje się całkowicie niezainteresowane mówieniem, może mieć problem z mową, słuchem lub rozwojem.
Jeśli do 3 roku życia dziecko nie potrafi wymówić samogłosek („coo” zamiast „cow”) lub jeśli mówi używając głównie samogłosek, pomijając całe spółgłoski („a” jak „cat”), może potrzebować terapii logopedycznej (porozmawiaj z lekarzem swojego dziecka, aby wykluczyć najpierw problem ze słuchem).
Inne znaki ostrzegawcze: Ona unika kontaktu wzrokowego, ma trudności z nazwaniem większości wspólnych przedmiotów gospodarstwa domowego, lub nie zaczęła używać dwu- lub trzy-wyrazowych phrases.
To normalne dla dziecka, aby przejść przez fazę jąkania, zwłaszcza gdy ona szybko rośnie w jej zdolności do wyrażania siebie. Problem pojawia się, gdy jej siła mózgu przewyższa jej werbalną zręczność. Ona jest tak podekscytowany, aby powiedzieć ci, co jest na jej umysł, że ona czasami nie może uzyskać słowa out łatwo.
Ale jeśli ona nadal się jąkać, lub staje się gorzej do punktu, w którym ona napina jej szczęki lub grymas w wysiłku, aby uzyskać słowa out, należy pamiętać, aby porozmawiać z jej doctor.
Co dalej
Jak twoje dziecko rośnie, ona będzie się bardziej z gaduły. Będziesz z przyjemnością słuchać o projektach, które robiła w przedszkolu, co jej przyjaciółka jadła na lunch, co myśli o złej macosze Kopciuszka i o wszystkim innym, co wpadnie jej do głowy. Możesz czasami tęsknić za tymi spokojnymi dniami bez słowa, ale nigdy nie będziesz się nudzić.