Come parte delle nostre valutazioni distrettuali i nostri studenti sono valutati con AimsWeb su Letter Naming {LNF}, suoni delle lettere {LNF}, parole senza senso {NWF}, e Phoneme Segmentation {PSF}. Ho intenzione di fare dei pacchetti RTI & Guided Reading per tutti e 4 i subtest. Ho già pubblicato sul blog e su TpT il mio pacchetto RTI & Guided Reading {Phoneme Segmentation Activities}. Se non li avete ancora controllati cliccate sopra sui link per vederli!
Ad ogni modo, questo post è tutto sulle parole senza senso o chiamate da alcuni “silly words.”
Parole senza senso- – Una definizione:
Misura la capacità di uno studente di decodificare i singoli fonemi e poi fonderli insieme per leggere.
Parole senza senso – Perché insegnarle ai nostri studenti?:
Praticare la fluidità delle parole senza senso mostrerà se uno studente ha una solida comprensione della corrispondenza lettera-suono. La scioltezza con le parole senza senso incoraggia anche gli studenti a fondere insieme una parola sconosciuta. Gli studenti che sono fluenti con le parole senza senso avranno una migliore comprensione della decodifica delle parole sconosciute all’interno del testo che leggono.
Parole senza senso – Come le insegno:
Routine del mattino: Lavoriamo sulle parole senza senso come parte della nostra routine ELA mattutina. Il nostro incontro mattutino è pieno di: revisioni di parole ad alta frequenza, esercizi di segmentazione dei fonemi, manipolazione dei suoni nelle parole, parole senza senso, e qualsiasi altra abilità su cui stiamo lavorando in quel momento. Per la routine delle parole senza senso, scrivo una parola senza senso sulla lavagna e faccio pronunciare agli studenti la parola senza senso. Oppure, faccio ripassare agli studenti le parole senza senso prima della routine mattutina facendo visualizzare una parola senza senso in PowerPoint sulla lavagna. La presentazione PowerPoint cambia automaticamente le diapositive dopo pochi secondi. Clicca qui sotto per prendere il freebie!
Passaggio: Accedo alle parole senza senso anche nel corridoio quando faccio andare i miei studenti in bagno. Mostrerò loro una parola e loro mi ripeteranno la parola. Qui sotto ci sono le carte che uso! Si possono trovare nel pacchetto RTI & Guided Reading {Nonsense Words Activities}! 