Dans le cadre des évaluations de notre district, nos élèves sont évalués à l’aide d’AimsWeb sur la dénomination des lettres {LNF}, les sons des lettres {LNF}, les mots absurdes {NWF} et la segmentation des phonèmes {PSF}. Je prévois de faire des paquets de lecture guidée RTI & pour les 4 subtests. J’ai déjà blogué et posté sur TpT mon paquet RTI & Guided Reading {Phoneme Segmentation Activities}. Si vous ne les avez pas encore vérifiés, cliquez ci-dessus sur les liens pour les voir !
En tout cas, ce post est tout sur les mots absurdes ou appelés par certains « mots idiots. »
Mots absurdes- – Une définition:
Mesure de la capacité d’un élève à décoder les phonèmes individuels et ensuite à les mélanger ensemble pour lire.
Les mots absurdes- – Pourquoi les enseigner à nos élèves?:
Pratiquer la fluidité des mots absurdes montrera si un élève a une solide compréhension de la correspondance lettre-son. La fluidité des mots sans sens encourage également les élèves à mélanger un mot inconnu. Les élèves qui maîtrisent les mots absurdes auront une meilleure compréhension du décodage des mots inconnus dans le texte qu’ils lisent.
Les mots absurdes- -Comment je les enseigne:
Routine du matin : Nous travaillons sur les mots absurdes dans le cadre de notre routine matinale ELA. Notre réunion du matin est remplie de ; revues de mots à haute fréquence, exercices de segmentation des phonèmes, manipulation des sons dans les mots, mots absurdes, et toute autre compétence sur laquelle nous travaillons à ce moment-là. Pour la routine des mots absurdes, j’écris un mot absurde sur le tableau et je demande aux élèves de l’énoncer. Ou bien, je demanderai aux élèves de réviser les mots absurdes avant la routine du matin en affichant un mot absurde en PowerPoint sur le tableau. La présentation PowerPoint change automatiquement de diapositives après quelques secondes. Cliquez ci-dessous pour obtenir le freebie!
Couloir : J’accède également aux mots absurdes dans le couloir lorsque je demande à mes élèves d’aller aux toilettes. Je leur montre un mot et ils me l’énoncent en retour. Voici les cartes que j’utilise ! Elles se trouvent dans le paquet RTI & Guided Reading {Nonsense Words Activities}!