2. Réfléchissez : Le partage est-il une demande raisonnable ?
Même si les enfants ont la capacité de partager avec certaines personnes, certaines fois – ils ne veulent pas toujours le faire. Et demandez-vous : n’est-ce pas assez juste ? Les jouets et la nourriture des enfants font partie des rares choses dont ils ont réellement la propriété et le contrôle dans le monde. S’attendre à ce qu’ils les cèdent automatiquement à leurs amis, à leurs frères et sœurs et parfois même à de parfaits inconnus semble déraisonnable. Sans compter qu’il s’agit d’un double standard, puisque nous, les adultes, ne nous précipitons pas pour partager nos chaussures, nos voitures, nos ordinateurs portables ou notre rouge à lèvres avec n’importe quel ami qui se présente. Une façon d’aider les enfants à faire face à l’exigence de partager leurs jouets est de leur demander, avant le rendez-vous, quels jouets ils ne voudront pas partager aujourd’hui. Ensemble, vous pouvez ranger ces jouets hors de vue afin qu’ils aient un certain contrôle préventif.
3. demandez-vous : quelle leçon ai-je envie d’enseigner ?
Lorsque vous y réfléchissez, le point n’est pas vraiment de savoir si votre enfant abandonne ou non la marchandise. La leçon que vous voulez vraiment enseigner ici est que le fait d’être généreux et gentil fait que les gens se sentent bien, et finalement rend le monde meilleur. Mais lorsque vous demandez à un enfant de partager, vous passez à côté de tout cela. Vous ne faites que forcer le résultat et, ce faisant, vous le mettez probablement sur la défensive et l’apitoyez sur son sort. Vous avez déjà été le bénéficiaire d’une gentillesse réticente ? C’est terrible. Donner à un enfant l’espace et l’autonomie de choisir si, quoi et quand partager signifie que quand il le fera, ce sera un véritable acte de don.
4. Parfois, le conflit est le point
En tant qu’adultes, nous avons tendance à voir les choses en termes très noirs et blancs. Partager = bien. Se disputer = mauvais. Prendre son tour = bien. Attraper = mauvais. C’est pourquoi nous sortons et achetons deux exemplaires du même jouet – pour que tout le monde puisse en avoir un. Ou bien nous forçons les enfants à prendre leur tour avec notre minuteur pour que chaque tour soit mathématiquement précis et équitable. Nos tactiques tombent dans l’oreille d’un sourd parce que nous ne comprenons pas l’essentiel. En vérité, les humains sont beaucoup plus désordonnés que cela et les enfants sont intéressés par le lien social et l’exploration – que se passe-t-il quand je prends ce jouet ? Comment puis-je faire participer cet autre enfant ? Il l’a, ça doit être intéressant ! Lorsque nous qualifions les enfants de « terribles partageurs », d' »égoïstes » ou d' »avides », nous passons à côté du véritable motif de leur comportement et nous les étiquetons de manière injuste et peu aimable.
5. Faciliter la résolution des problèmes ou rester silencieux.
Au lieu de forcer, mon approche préférée est de ne rien faire. De tenir ma langue pendant que je regarde les enfants se débrouiller. Cela peut être une véritable leçon de maîtrise de soi. Lorsque nous intervenons avec des affirmations telles que « Si vous vous battez pour l’avoir, personne ne l’aura », « Tu l’as pendant une minute, puis tu l’as pendant une minute » ou « C’est toi le grand garçon, tu dois le lui donner », nous privons nos enfants de la possibilité de résoudre leurs problèmes. Nous n’aimons peut-être pas les solutions qu’ils proposent, mais ma règle est la suivante : s’ils sont heureux, je suis heureux. Il y a des leçons incroyables à tirer de cette expérience : négociation, compromis, concessions mutuelles. Lorsque les adultes s’impliquent trop, nous brouillons les pistes avec nos évaluations et nos jugements — voyant des victimes et des agresseurs là où il n’y a que des enfants en jeu.
6. Gérer les attentes sociales!
Gérer la pression des autres parents est de loin l’aspect le plus difficile lorsqu’on laisse aux enfants l’espace pour se débrouiller seuls. Lorsque nous sommes confrontés aux regards désapprobateurs des autres parents, parfois le plus fort d’entre nous est prêt à s’effondrer dans les pots-de-vin et les menaces (je sais que je le suis !).