« Ce que l’élève doit apprendre, s’il apprend quoi que ce soit, c’est que le monde fera la plupart du travail pour vous, à condition que vous coopériez avec lui en identifiant comment il fonctionne vraiment et en vous alignant sur ces réalités. Si nous ne laissons pas le monde nous enseigner, il nous donne une leçon. »
– Joseph Tussman
Rien ne résume mieux l’éthos de Farnam Street que la citation ci-dessus de Joseph Tussman.
Comment est-ce pour un principe directeur ?
Tussman était un professeur de philosophie à Cal Berkley et un réformateur de l’éducation. Nous avons obtenu cette belle citation d’un de nos amis en Californie. N’est-elle pas brillante ?
Le monde fera une grande partie du travail pour nous si seulement nous nous alignons sur son fonctionnement et arrêtons de le combattre. La plupart du temps, nous voulons que le monde fonctionne différemment, alors nous travaillons contre lui. Ce que Tussman fait vraiment, c’est identifier un point de levier.
Le levier amplifie une entrée pour fournir une plus grande sortie. Il y a des points de levier dans tous les systèmes. Connaître le point de levier, c’est savoir où appliquer son effort. En se concentrant sur le point de levier, on obtient des résultats non linéaires. Cela ne ressemble-t-il pas à quelque chose que nous voulons rechercher ?
Travailler dur et être occupé ne suffit pas. La plupart des gens font deux pas en avant et un pas en arrière. Ils sont occupés, mais ils n’ont avancé nulle part.
Nous devons travailler plus intelligemment et non plus durement.
Ce que Tussman a fait, c’est identifier un point de levier dans la vie. Un qui augmentera ce que vous pouvez accomplir (grâce à des vents arrière) et une friction réduite. Lorsque nous travaillons intelligemment plutôt que durement, nous appliquons l’énergie dans la même direction.
La personne qui a besoin d’un nouvel outil mental et qui ne l’a pas le paie déjà. C’est ainsi que nous devrions penser à l’acquisition de la sagesse mondaine. Nous sommes comme des plombiers qui se présentent avec beaucoup de clés mais pas de chalumeau, et nos résultats le reflètent largement. Nous faisons le travail à moitié en deux fois moins de temps.
Une meilleure approche est celle que suggère Tussman. Apprendre du monde. La meilleure façon d’identifier comment le monde fonctionne est de trouver les principes généraux qui s’alignent sur des tailles d’échantillons historiquement significatives – ceux qui s’appliquent, selon les mots de Peter Kaufman, » à travers l’échelle de temps géologique de l’histoire humaine, organique et inorganique. «
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Toujours curieux ? Associez-les à la sagesse d’Andy Benoit et prenez le temps d’y réfléchir.
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