Authors: Louisa Newlin ensinou inglês no liceu durante mais de 40 anos. Ela escreveu “Nice Guys Finish Dead: Teaching Henry IV, Part I in High School” para a série Shakespeare Set Free. Ela lidera workshops sobre sonetos para professores. Gigi Bradford, ex-diretora do Programa de Literatura NEA e da Série Folger Poetry, também lecionou o seminário “Shakespeare’s Sisters” do Folger.
Padrão Comum de Âncoras de Núcleo: R.1, R.2, R.5, R.6, R.9, R.10, SL.1
Visão geral das aulas
O soneto shakespeariano continua a influenciar os escritores de hoje. Ao longo de cinco séculos, mulheres escritoras e homens escrevendo sobre mulheres têm estendido e transformado o soneto para permitir que suas vozes sejam ouvidas. Os alunos compreenderão que muitos tipos diferentes de sonetos estão sendo escritos hoje em dia e lerão sonetos abordando temas familiares na linguagem contemporânea. Esta lição se baseia em vários sonetos modernos de sua escolha. Os exemplos fornecidos aqui consistem em poemas contemporâneos incluídos no seminário “Irmãs de Shakespeare” para estudantes do ensino médio ensinados no Folger. Este curso de dez semanas apresenta convenções petrarquianas, sonetos shakespeareanos, elizabetanos e renascentistas, e a evolução da linguagem e tópicos de escritoras da época de Shakespeare para apresentar.
Time: Um período de aula de 45 minutos
Materiais: Cópias de tantos sonetos modernos sugeridos como você gostaria de disponibilizar para a classe:
- Elizabeth Barrett Browning:
- Sonnet 43: “Como eu te amo?”
- Sonnet 20″: “Amada, minha amada”
- Billy Collins, “Sonnet” – escrevendo um poema sobre escrever um soneto – divertido
- Rita Dove, “Hades’ Pitch” – Persephone considera namorar Hades
- Carol Ann Duffy, “Anne Hathaway” – uma engraçada tomada do que é ser esposa de Shakespeare
- Maxine Kumin, “Purgatório” – como se sentiria Julieta sobre Romeu se ela não tivesse morrido e, em vez disso, estivesse presa em casa trocando fraldas?
- Marilyn Nelson, “Como descobri Poesia” – descrição extremamente poderosa de consciência racial e poesia
O que fazer
- Mãos à obra cópias dos poemas que seleccionou.
- Deixe a turma ler cada poema em voz alta, com um aluno lendo a oitava e o outro a esteta, ou, dependendo do poema, três alunos lendo cada um um quatrain e um quarto lendo o couplet final.
- Escolares para discutir como estes poemas são diferentes daqueles escritos por escritores shakespearianos e renascentistas. Peça-lhes que observem como a dicção e as preocupações mudam ao longo dos séculos. O que é o mesmo e o que é alterado?
- Enstudantes de Sk para falar sobre porque estes poetas podem ter escolhido escrever um soneto e não escrever em verso livre?
- Enstudantes de Sk para identificar estes poemas como Shakespeareanos ou Petrarquianos na forma?
- Enstudantes de Sk para comentar como as mulheres mudam as convenções Petrarquianas. (Veja nossos módulos sobre convenções Petrarchan e Petrarchan.)
- Os alunos identificam a influência contínua de Shakespeare hoje.
Avaliação
- Os alunos entendem que os sonetos não são apenas uma forma, mas uma forma de pensar?
- Entendem eles a natureza dialéctica dos sonetos e a importância da voltagem?
- Podem eles tentar um soneto numa linguagem completamente moderna?
- Gostaram deste módulo de ensino, e compreendem eles porque há tanto alarido sobre Shakespeare? Eles podem discutir as vantagens e desvantagens de uma “forma fixa” e um verso livre?
Trabalhos de casa sugeridos: Peça aos alunos para escreverem um soneto sobre um tema completamente moderno (iPods, almoços escolares, a dança escolar, esportes, etc.). Eles podem querer usar o esquema de rimas de um dos sonetos estudados até o momento. Isso lhes dará um enquadramento e pode parecer menos assustador do que simplesmente pedir-lhes que o façam. Ou eles podem começar seus sonetos “emprestando” uma frase de um soneto publicado e usando-a como uma primeira linha. Os sonetos podem ser compartilhados em qualquer momento no futuro que pareça melhor. Pontos de estilo premiados pelo uso inteligente de gírias e expressões idiomáticas contemporâneas dentro de um esquema de rima coerente.
Suggested Sonnet Festival: Designar um dia para celebrar o soneto e ter alguns alunos lendo seus próprios sonetos, outros executando sonetos, ainda outros recitando-os como monólogos dramáticos.