Background e use
Biology students often struggle to understand how it can be that the same two parents will produce genetically different offspring. Este exercício de laboratório é uma forma muito visual de demonstrar o “fazer de um monstro” um gene de cada vez. Os recursos incluem uma folha completa de vocabulário e instruções, além de uma tabela de dados para registrar os cruzamentos. Para alunos avançados, você pode levar a atividade adiante com uma folha de perguntas de acompanhamento.
Este recurso é totalmente aberto, assim você pode alterar qualquer recurso, instrução, etc. Eu também tenho uma versão desta atividade que faz com que os alunos façam um elfo, que eu uso se chegarmos à genética antes das férias de Natal.
Arquivos de Recursos
Pré-visualização
Vamos fazer um Laboratório de Genética Monster: Nome: _______________________
Introdução
Monstros, como as pessoas, herdam seus traços dos pais – Mommy Monster and Daddy Monster.
As diretrizes são as mesmas. Alguns traços são dominantes, outros são recessivos. Eles podem ser expressos como um genótipo ou fenótipo. Revise as definições abaixo:
Allele: forma diferente de um gene
Gamete: célula usada para reprodução; esperma ou óvulo
Gene: informação sobre um traço, armazenado no DNA, passado para a geração seguinte
Genótipo: exatamente quais alelos estão presentes, expressos em letras
Heterozigoto: organismo que tem dois alelos diferentes para um gene
Homozigoto: organismo que tem dois genes idênticos para o mesmo traço
Híbrido: descendentes entre pais com características diferentes
Variedade independente: genes para características diferentes segregam independentemente em gametas
Fenótipo: como é fisicamente uma característica
Princípio de dominância: alguns alelos são dominantes, outros são recessivos
Probabilidade: a probabilidade de um evento ocorrer, expressa como uma percentagem
Punnett Square: Diagrama que pode ser usado para prever a descendência de um cruzamento genético conhecido
Segregação: separação de alelos durante a formação de células sexuais
Trait: uma característica específica de um indivíduo
Materiais: 2 pessoas, 1 tabela de dados, 2 moedas, lápis, 1 papel em branco
Métodos:
1. Emparelhar com um parceiro pai monstruoso.
2. Decidir quem será a mãe, quem será o pai. Cada pessoa deve ter a sua própria moeda.
3. Para cada característica, cada pessoa vira a sua moeda UMA VEZ. SEM AQUECIMENTO! Assim como na vida real, você recebe o que recebe!
HEADS significa uma característica DOMINANTE para aquele gene.
TAILS significa uma característica RECESSIVA para aquele gene.
4. Para cada virada da moeda, grave a letra em “Gene da Mãe” ou “Gene do Pai”.
5. Junte as letras para fomentar um genótipo.
6. Decida qual será o fenótipo (traço físico) para a prole e escreva-o na tabela.
7. Depois de TODOS OS DADOS terem sido gravados, trabalhem juntos para desenhar um desenho do seu monstro bebé saltitante.
8. Escreva o nome do bebé na frente da figura, juntamente com os nomes dos pais orgulhosos!
Monster Lab Parte 2 Nome:_____________________________________
1. Como tanto a mãe quanto o pai eram heterozigotos para cada característica, desenhe um quadrado Punnett abaixo cruzando dois monstros heterozigotos para altura e escreva a probabilidade em cada quadrado.
2. faça uma coluna adicional na sua folha de dados e calcule a probabilidade de obter esse genótipo para cada característica.
3. multiplique a probabilidade de cada característica pela seguinte até ter a probabilidade de obter esse mesmo monstro novamente. Escreva a probabilidade em seu retrato.
4. compare com os colegas de classe para ver quem tem o monstro MAIS RARE!
1. DIAGRAMA QUADRADO PUNNETT:
2. Escreva Resultados na Tabela de Dados:
3. Qual é a probabilidade de obter o mesmo monstro novamente?
4. Quem tem o monstro mais raro da sua classe?
5. Desenhe um Punnett Square que cruze dois monstros curtos. O que você ganha?
6. Se um monstro é alto, como você poderia saber se ele é heterozigoto ou homozigoto?
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VAMOS FAZER UM MONSTRO! Tabela de Dados Nome da Mãe:____________________ Nome do Pai: ________________________
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Trait # |
Trait |
Fenótipo dominante |
Recessivo fenótipo > |
Alle |
Gene da Mãe |
Gene do Pai |
Genótipo |
Fenótipo |
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|
sex do monstro |
X ou y |
X > |
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Altura |
total |
curto |
T ou t |
||||||||
|
Peso |
pesado |
H ou h |
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Forma do corpo |
apple |
pear |
>A ou a |
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Forma do cabeçote |
redondo |
oval |
R ou r |
||||||||
|
Tail |
whip |
feather |
W ou w |
||||||||
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Feet |
dedos compridos |
Dedos curtos |
T ou t |
||||||||
|
Mãos |
8 dedos |
3 dedos |
F ou f |
||||||||
|
Olhos |
1 olho |
3 olhos |
E ou e |
||||||||
|
Pêlo |
curly |
shaggy |
C ou c |
||||||||
|
Boca |
smile |
frown |
S ou s |
||||||||
|
Nose |
longo, pointed |
short, arredondado |
L ou l |
||||||||
|
Orelhas |
pointy |
flappy |
P ou p |
||||||||
|
Lips |
full |
thin |
F ou f |
||||||||
|
Dimples |
yes |
no |
Y ou y |
||||||||
|
Chin |
> |
>round |
L ou l |
||||||||
|
Almos |
juntas |
não juntas |
J ou j |
||||||||
|
Pêlos do nariz |
Lotes |
nenhum |
L ou l |
||||||||
|
Dentes |
crooked, quadrado |
straight, apontado |
C ou c |
||||||||
|
Dedos |
Regras |
sem garras |
C ou c |
>
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