In questa quarta puntata di “GMAT Unlocked,” condividerò una serie di consigli per aiutarti a massimizzare il tuo punteggio nella sezione verbale del GMAT. Discuterò alcune ampie strategie di studio così come alcuni dei punti più fini delle domande di correzione delle frasi, comprensione della lettura e ragionamento critico che compongono la sezione verbale. Alla fine di questo articolo, dovresti avere una migliore comprensione delle diverse sfide che la sezione verbale presenta. Inoltre, sarete armati di strategie specifiche per affrontare queste sfide sia durante la preparazione che durante il test.
Come per tutti gli articoli di questa serie, voglio che risuoni un punto chiave: potete dominare la sezione verbale del GMAT. È possibile ottenere un punteggio GMAT competitivo. Ci vorrà solo un po’ di tempo, duro lavoro e la giusta strategia.
Iniziamo.
Non sottovalutare la difficoltà della sezione verbale del GMAT
Molti madrelingua inglesi presumono erroneamente che la sezione verbale del GMAT sarà facile perché hanno parlato, letto e scritto inglese per tutta la vita. Ma un gran numero di loro scopre presto che non hanno la precisa conoscenza grammaticale dell’inglese americano standard che viene testata nelle domande di correzione delle frasi, o che non possono affrontare i passaggi di comprensione della lettura nello stesso modo in cui affrontano il materiale di lettura quotidiano, o che non hanno sviluppato le specifiche capacità di ragionamento richieste dai problemi di ragionamento critico.
Lasciate che i vostri colleghi facciano questa errata supposizione. Voi, invece, inizierete la vostra preparazione al GMAT armati della consapevolezza che la sezione verbale del GMAT è impegnativa, anche se avete letto, scritto e parlato inglese per tutta la vita. Vi rendete conto che la sezione verbale mette alla prova una particolare serie di abilità che devono essere apprese e praticate, e lavorerete duramente per affinare queste abilità.
Non enfatizzare troppo la parte quantitativa a scapito di quella verbale
Non c’è dubbio: molte scuole importanti come Wharton, Booth, Columbia e Sloan sono improntate in modo inequivocabile alla quantità, e molti studenti hanno più difficoltà con la sezione quantitativa del GMAT che con quella verbale. Quindi non è una sorpresa che alcuni studenti – anche quelli che capiscono che il GMAT verbal è impegnativo – facciano l’errore di enfatizzare troppo lo studio quantistico a spese della preparazione verbale, portando a un punteggio quantistico impressionante ma un punteggio verbale inferiore a quello ideale. Tu non farai questo errore.
L’evidenza suggerisce che il tuo punteggio verbale è un contributo maggiore al tuo punteggio GMAT complessivo rispetto al punteggio quantistico. Sì, è molto importante lavorare duramente su quant e guadagnare un solido punteggio quant, ma è anche molto importante dedicare tempo a verbal se avete intenzione di avvicinarvi alla media di 737 GMAT a Stanford GSB. Supponendo che abbiate bisogno di lavorare sia sul quantum che sul verbale, una solida strategia è quella di dividere il vostro tempo in modo uniforme, studiando il quantum per un’ora e poi studiando il verbale per un’ora. Questo approccio alternato 50/50 vi permetterà di beneficiare del principio della ripetizione distanziata, e vi aiuterà a prevenire il burnout che può verificarsi studiando troppo su un argomento.
Studiare il materiale di più alto valore
Per la maggior parte degli studenti, il tempo di studio è un premio. Quindi, è importante essere strategici nel modo in cui si studia. Un modo per essere strategici è quello di concentrarsi prima sui concetti, le abilità, le tecniche e i tipi di domande che pagheranno i dividendi più alti.
Pensa al quant. Proprio come non vorreste spendere una quantità smodata di tempo a studiare le domande di probabilità a scapito di argomenti quantistici più fondamentali, non vorreste nemmeno lavorare sulle aree più oscure del verbale se non avete imparato le basi. Per esempio, ho visto studenti setacciare Internet alla ricerca di enormi liste di idiomi. Alcuni di questi stessi studenti hanno costantemente problemi con le basi della grammatica inglese, come le strutture parallele e i confronti logici, due grandi aree della correzione di frasi. È importante conoscere i modi di dire per la correzione delle frasi? Sì, lo è. Dovresti bruciare l’olio di mezzanotte studiando ogni idioma oscuro che puoi trovare a scapito della padronanza delle regole di base che le domande di Correzione delle frasi testano? Cosa ne pensi? Quando si tratta di Correzione della frase, sforzati di padroneggiare gli argomenti principali, come il parallelismo, l’accordo soggetto-verbo e la modifica.
Similmente, quando studi per il Ragionamento critico, inizia a padroneggiare i tipi di domande che vedrai più frequentemente: indebolire l’argomento, rafforzare l’argomento e le ipotesi, per esempio. Non investite eccessivamente il vostro prezioso tempo di studio cercando di padroneggiare tipi di domande non comuni di Ragionamento Critico a scapito delle domande che è più probabile vedere.
Il vostro tempo è prezioso, quindi dovreste spenderlo saggiamente imparando il materiale che vi fornirà il maggior ritorno sul vostro investimento. Lasciate che i vostri colleghi pontifichino sul materiale e sui tipi di domande più esoterici (e poco probabili).
Pratica con le regole e i concetti
Molti studenti imparano nuove regole e concetti durante una sessione di studio GMAT ma perdono una buona opportunità per radicare veramente ciò che hanno imparato perché non riescono a integrare le loro nuove conoscenze nella loro vita al di fuori della preparazione GMAT. Tuttavia, ci sono ampie opportunità per rafforzare le tue nuove conoscenze e abilità. Considera questo: ogni giorno scrivi e-mail, testi, relazioni e contenuti sui social media. Usa le regole che hai imparato durante il tuo studio sulla correzione delle frasi per scrivere pezzi che siano chiari, concisi e grammaticalmente corretti. Mantieni una lista concisa e fattibile di note di alto valore e fai in modo di integrare il maggior numero possibile di queste regole nella tua scrittura. Per esempio:
Non so se John verrà alla riunione.
Corretto: Non so se John verrà alla riunione.
Corretto: Come ho detto, amo la pizza.
Corretto: Come ho detto, amo la pizza.
Non corretto: Né Sara né suo fratello vanno in spiaggia.
Corretto: Né Sara né suo fratello vanno in spiaggia.
Quando ti eserciti costantemente con nuove abilità, queste diventano rapidamente parte del tuo kit di strumenti. Il tuo obiettivo è trasformare le tue nuove abilità in una seconda natura. La pratica rende perfetti.