Ci sono diverse ragioni per cui i presidi dovrebbero condurre regolarmente walkthrough in classe.
- In primo luogo, rendono chiaro agli insegnanti che l’insegnamento e l’apprendimento sono una priorità per noi.
- In secondo luogo, più sappiamo delle decisioni didattiche dei nostri insegnanti, più sappiamo della salute delle nostre scuole.
- In terzo luogo, più le osservazioni sono frequenti, più i nostri insegnanti e studenti saranno a loro agio con il processo.
Tenete a mente che le visite in classe non hanno bisogno di appartenere, invadenti o formali per essere significative. Se semplifichi il processo di osservazione e ti attieni ai cinque passi delineati in Countdown to the Principalship, la tua osservazione dovrebbe davvero durare solo tre minuti.
La passeggiata in classe di 3 minuti in 5 passi
Osserva l’impegno degli studenti
Basta una frazione di secondo per osservare se gli studenti sono impegnati o meno nel loro lavoro. Stanno ascoltando, scrivendo, interagendo con l’insegnante o con altri studenti, o lavorando da soli?
Osserva la lezione e gli obiettivi di apprendimento
Valutare ciò che viene insegnato e determinare se l’obiettivo della lezione è allineato o meno con il curriculum e gli standard etici è dove dovresti spendere la maggior parte dei prossimi due minuti.
Osserva le strategie didattiche degli insegnanti
Ora che hai capito l’obiettivo curricolare, sei pronto a guardare le strategie didattiche dell’insegnante. Sta usando l’interrogazione socratica o sta dando un feedback? Gli studenti lavorano da soli o in gruppo, prendono appunti, risolvono problemi, ecc.?
Completa sempre i primi tre passi e fai del tuo meglio per non giudicare; stai semplicemente raccogliendo dati e cercando modelli nell’istruzione in classe.
Se il tempo lo permette, concludi il tuo percorso con i seguenti due passi:
La lezione è collegata?
Durante questo passo, dovresti cercare di vedere se puoi fare qualche collegamento tra questa lezione e gli obiettivi di apprendimento precedenti. Idealmente, ogni lezione dovrebbe basarsi sulla lezione precedente.
Osserva i problemi di sicurezza e salute
C’è qualche evidente problema di sicurezza o salute che deve essere affrontato?
Se decidi di rendere le brevi visite in classe una parte regolare della tua routine, vorrai prima informare il tuo staff. Ecco cinque cose che potresti dire ai tuoi insegnanti:
- Quanto spesso ti fermerai nelle loro classi e per quanto tempo ci rimarrai.
- Cosa non sono le visite: Spiegare che i walkthroughs di tre minuti non fanno parte del processo di valutazione formale, né saranno usati per giudicare o criticare gli insegnanti.
- Cosa sono le visite: L’insegnamento e l’apprendimento sono le due cose più importanti che accadono nelle scuole – i walkthroughs sono semplicemente un modo per onorare la loro importanza. Molti di noi hanno insegnato in scuole dove c’erano mesi, forse anche anni, in cui il preside non metteva piede in classe. Ciò suggerisce a molti insegnanti che quello che fanno non è importante per il preside. Spiegate ai vostri insegnanti che questo non è il messaggio che volete inviare.
- Che avete molto da imparare dagli insegnanti: Uno dei modi migliori per conoscere l’apprendimento nelle scuole è che voi siate regolarmente nelle classi. Potresti essere il responsabile, ma questo non significa che tu abbia tutte le risposte.
- Cosa dovrebbero aspettarsi gli insegnanti dalla visita guidata: Spiega agli insegnanti che quando ti fermi, rimarrai lì solo per tre minuti, a meno che l’insegnante non indichi che vorrebbe che tu rimanessi più a lungo. Durante questo tempo, spiega che osserverai tre cose: l’impegno degli studenti, il contenuto e i metodi usati per insegnare il contenuto. Che gli insegnanti sono invitati a parlare con te dopo la visita se vogliono un feedback specifico.
Ryan Thomas è un insegnante di Ferndale, MI.