Il Phonics Screening Test normalmente si svolge nell’ultimo trimestre del primo anno. Tuttavia, quest’anno il test non ha potuto avere luogo perché le scuole sono chiuse per il periodo estivo. Ora avrà luogo a novembre o dicembre per i bambini dell’anno 2 che l’hanno perso nell’anno 1.
Il test misura i progressi nelle abilità e nelle conoscenze foniche acquisite durante l’accoglienza e l’anno 1. Lo scopo del test è quello di identificare i bambini che beneficerebbero di un supporto aggiuntivo per mettersi al passo con i loro coetanei in questa importante fase iniziale.
Il controllo viene effettuato individualmente in una sola seduta, impiegando circa 5 – 10 minuti.
Free Mock Phonics Screening Test
Per aiutare a preparare i vostri alunni per la valutazione breve, ecco una pratica Phonics Screening Test da Monster Phonics. Il nostro mock test gratuito modella lo schermo del governo, con sezioni di parole reali e pseudo aliene.
Scarica le flashcard di parole aliene senza senso e di parole reali con la nostra prova gratuita. La prova gratuita dà agli insegnanti l’accesso a piani di lezione, canzoni, attività, video, in effetti, tutto il necessario per insegnare una lezione di fonetica eccezionale. Più bambini superano il test di fonetica dopo che le scuole usano il programma Monster Phonics. La prova gratuita di 15 giorni è limitata ad un’ampia selezione dei piani di lezione disponibili. L’accesso completo a tutti i piani di lezione è garantito ai membri pagati.
Il test valuta la lettura di
- Parole monosillabiche e bi-sillabiche fonicamente decodificabili scandendo e fondendo i grafemi.
- Parole ‘pseudo’ senza senso per valutare le abilità fonetiche in isolamento senza la memoria come supporto. Tutte le pseudo-parole sono accompagnate da un’immagine di una creatura immaginaria o “aliena”. Questo fornisce un contesto (nominare l’alieno) per i bambini e assicura che non stiano cercando di abbinare la pseudo-parola a una parola del loro vocabolario.
Il punteggio minimo è chiamato “soglia” ed è pubblicato dopo il test. Le scuole fanno rapporto sia ai genitori che all’autorità locale entro la fine del trimestre estivo. I risultati non sono pubblicati in una classifica. I bambini che non passano ricevono un supporto aggiuntivo a scuola e ripetono il controllo alla fine del secondo anno.
Il governo pubblica un calendario di date importanti per le scuole primarie per pianificare le valutazioni della fase chiave 1 e 2, compreso il controllo dello screening della fonetica.
20 Assessment Calendar
Struttura del controllo dello screening della fonetica
Il controllo consiste in 40 parole divise in due sezioni di 20 parole. Entrambe le sezioni contengono un misto di parole reali e pseudo-parole.
Sezione 1
- Pagine 1 – 3 Quattro pseudo parole
- Pagine 4 – 5 Quattro pseudo parole
Sezione 2
- Pagine 6 – 7 Quattro pseudoparole
- Pagine 8 – 10 Quattro pseudo-parole
Contenuto dello screening fonetico
Sezione 1
Le parole della sezione 1 hanno una varietà di strutture semplici (per esempio CVC, VCC, CCVC e CVCC) utilizzando:
- lettere singole (a, b, c, d, e, f, g, h, I, j, k, l, m, n, o, p, q(u), r, s, t, u, v, w, x, y, z)
- alcuni digrafi consonantici (ch, ck, ff, ll, ng, sh, ss, th, zz)
- frequenti e consistenti digrafi di vocali (ar, ee, oi, oo,or)
Sezione 2
Le parole della sezione 2 hanno strutture di parola più complesse (per esempio CCVCC, CCCVC, CCCVCC e parole di due sillabe) con alcune:
- digrafi consonantici aggiuntivi (ph, wh)
- digrafi vocalici meno frequenti e coerenti, compresi digrafi scissi (a-e, ai, au, aw, ay, ea, e-e, er, ew, i-e, ie, ir, oa, o-e, ou, ow, oy, ue, u-e, ur)
- trigrafi (air, igh)
Codifica a colori e suoni mostruosi rende Monster Phonics più facile da insegnare e più facile da imparare.
Guarda questo breve video per vedere come Monster Phonics accelera l’apprendimento.