Un nouveau rapport de cas publié dans le Journal of Medical Investigation intitulé « Attachment Disorder and Early Media Exposure : Neurobehavioral symptoms mimicking autism spectrum disorder » suggère que certains enfants diagnostiqués comme souffrant d’un trouble du spectre autistique ont vu leurs symptômes s’améliorer considérablement lorsqu’on les empêche d’utiliser les médias et de jouer d’autres façons. Cette étude japonaise confirme ce que rapporte le Dr Victoria Dunckley, pédopsychiatre. Selon elle, 80 % des enfants qu’elle voit ne présentent pas les troubles mentaux pour lesquels ils ont été diagnostiqués et traités, mais souffrent plutôt du « syndrome des écrans électroniques ». Sa conférence sur YouTube « Resetting the ADHD Brain:Improve behavior by reversing effects of screen-time » présente ses idées.
Abstract
De nombreuses études ont rapporté de nombreux effets négatifs de l’utilisation des médias par les enfants. Ces effets comprennent un développement cognitif réduit et des troubles de l’hyperactivité et de l’attention. Bien qu’il ait été recommandé de tenir l’enfant éloigné des médias pendant la période de développement précoce, de nombreux parents modernes utilisent les médias comme un moyen de calmer leurs enfants. Par conséquent, ces enfants n’ont pas la possibilité de former des attachements sélectifs en raison d’un engagement social réduit. Les symptômes de ces enfants ressemblent parfois à des troubles du spectre autistique (TSA). Cependant, peu d’études ont examiné les symptômes que développent les enfants lors d’une exposition précoce aux médias. Nous présentons ici un garçon exposé aux médias au cours de son développement précoce, chez qui un trouble de l’attachement a été diagnostiqué. Il était incapable d’établir un contact visuel, était hyperactif et présentait un retard de développement du langage, comme les enfants atteints de TSA. Ses symptômes se sont considérablement améliorés après qu’on l’ait empêché d’utiliser tous les médias et encouragé à jouer d’autres façons. Après ce traitement, il établissait un contact visuel et parlait de jouer avec ses parents. Le simple fait d’éviter les médias et de jouer avec les autres peut modifier le comportement d’un enfant présentant des symptômes de type TSA. Il est important de comprendre les symptômes causés par le trouble de l’attachement et l’exposition précoce aux médias. J. Med. Invest. 65:280-282, août, 2018.
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