Beaucoup de gens convertissent habituellement la soustraction originale en d’autres formes équivalentes à leur convenance. Prenons l’exemple de 27 – 13. Certaines personnes commenceraient à partir de 13 et continueraient à ajouter des chiffres à 13 jusqu’à ce qu’elles atteignent 27. Elles comptent ensuite le nombre total de chiffres ajoutés à 13. Je vais écrire deux façons de le faire.
→ 13 + 10 = 23 ; ajouter 10 pour obtenir 23
→ 23 + 4 = 27 ; ajouter 4 pour obtenir 27
→ 10 + 4 = 14 ; trouver au total combien a été ajouté à 13
→ 27 – 13 = 14 ; en arrivant finalement au résultat
– – – – – – – – – – – – – – – – – – –
→ 13 + 7 = 20 ; ajouter 7 pour obtenir 20
→ 20 + 7 = 27 ; ajouter 7 pour obtenir 27
→ 7 + 7 = 14 ; trouver au total combien on a ajouté à 13
→ 27-13 = 14 ; arriver enfin au résultat
Bien sûr, ce ne sont pas les seules façons de soustraire. En mathématiques, vous pouvez faire la même chose de beaucoup de façons différentes :). Mais, peu importe la forme dans laquelle vous convertissez la soustraction/addition, ces formes aussi font appel à votre mémoire pour être résolues. Si vous convertissez en une forme pratique, vous devrez probablement mémoriser un ensemble de nombres moins important et ce, jusqu’à 18 ans. Mais ce sera la mémoire sur laquelle vous vous appuierez.
Je n’avais jamais réalisé jusqu’à présent, que l’addition et la soustraction, dans sa forme la plus simple, étaient basées sur la mémoire de votre cerveau. J’ai toujours pensé que j’appliquais purement la logique chaque fois que je les résolvais. Cela ne veut pas dire que c’est purement basé sur la mémoire de votre cerveau. Personne n’a compté l’addition de 552 et 2723 sur ses doigts.Vous devez créditer la capacité de raisonnement logique du cerveau humain pour étendre l’addition/soustraction à des nombres qui sont plus grands que les nombres de l’ensemble que nous avons mémorisé.
Le point que je veux faire est que, pour l’addition/soustraction, il n’est pas si apparent que vous utilisez inconsciemment votre mémoire. On peut dire la même chose pour la multiplication/division. Mais bon, la multiplication et la division dans leur forme la plus simple n’est rien d’autre que l’addition/soustraction. 🙂
Nous utilisons la mémoire de notre cerveau pour beaucoup de choses et c’est une capacité inestimable que nous possédons. Avoir une connaissance des faits et pratiques établis est définitivement important, afin de ne pas avoir à réinventer la roue. En même temps, la capacité à les étendre logiquement et à les improviser est tout aussi importante. N’est-ce pas cela le progrès ?