La deuxième mission d’une série de jeux de rôle en ligne gratuits offre aux élèves une perspective à la première personne de l’histoire américaine
« Flight to Freedom » est lancé le 24 janvier sur mission-us.org
NEW YORK, 24 janv. 2012 /PRNewswire-USNewswire/ — THIRTEEN annonce le lancement de Mission US : » Flight to Freedom « , le deuxième d’une série de jeux de rôle innovants développés pour transformer la façon dont les élèves de collège apprennent l’histoire des États-Unis. Lancé le 24 janvier 2012 et programmé pour soutenir et prolonger les activités du programme scolaire liées au Mois de l’histoire des Noirs en février 2012, « Flight to Freedom » plonge les apprenants dans les expériences d’un esclave en fuite dans les années précédant la guerre civile. Les éducateurs et les élèves peuvent accéder au jeu en streaming et en téléchargement sur n’importe quel ordinateur connecté à Internet à l’adresse www.mission-us.org, ce qui le rend accessible en classe, à la bibliothèque, au laboratoire technologique de l’école et à la maison. Mission US est produit par THIRTEEN et est financé par la Corporation for Public Broadcasting (CPB) avec un soutien supplémentaire du National Endowment for the Humanities.
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Dans « Flight to Freedom », les joueurs jouent le rôle de Lucy King, une jeune fille fictive de 14 ans réduite en esclavage dans le Kentucky en 1848. Au cours de son évasion et de son voyage vers l’Ohio via le chemin de fer clandestin, ils découvrent que la vie dans le Nord « libre » est dangereuse et difficile. Les joueurs rencontrent un groupe de personnes diverses – des abolitionnistes aux propriétaires d’esclaves – et prennent des décisions qui affectent l’issue du jeu. « Flight to Freedom » aide les élèves à apprendre comment les choix des esclaves – des petits actes de résistance quotidiens aux actions visant à mettre fin à l’esclavage – ont affecté la vie des individus et, en fin de compte, de la nation.
« La critique et l’empathie sont des attributs clés de l’apprentissage et de la compréhension, mais souvent des objectifs insaisissables », a déclaré Christopher Paul Moore, historien public et chercheur au Schomburg Center for Research in Black Culture de la New York Public Library. « Flight to Freedom » est une approche magistralement innovante de l’enseignement et de l’apprentissage. Quiconque a déjà vu des jeunes ou des adultes s’adonner à des jeux vidéo, mais pas à un apprentissage sérieux, va connaître un plaisir éducatif. »
« Mission US poursuit le travail innovant de THIRTEEN, qui consiste à exploiter le pouvoir des médias numériques pour éduquer et inspirer », a déclaré Neal Shapiro, président et directeur général de WNET. « Cet outil d’apprentissage robuste et gratuit étend l’impact des médias publics dans la salle de classe et au-delà. »
En 2011, Education Development Center (EDC) a réalisé une importante étude de recherche examinant l’utilisation de Mission US par 1 118 élèves de septième et huitième année dans 50 écoles à travers le pays. L’étude a révélé des gains mesurables dans les connaissances et les compétences historiques des élèves, et a suscité des commentaires positifs de la part des enseignants. Un résumé des principales conclusions de l’étude est disponible sur cpb.org/features/missionus. Mission US est également un projet vedette de l’émission « American Graduate » du CPB : Let’s Make It Happen » de CPB pour lutter contre la crise du décrochage scolaire dans le pays.
« Depuis plus de 40 ans, les éducateurs font confiance aux médias publics pour créer des programmes qui se connectent aux élèves de tous âges et les aident à apprendre », a déclaré Patricia Harrison, présidente et directrice générale de CPB. « Maintenant, grâce à notre soutien à Mission US, nous nous concentrons sur la fourniture de ce même contenu de haute qualité aux étudiants, en utilisant l’un des médias les plus populaires dans leur vie aujourd’hui – les jeux interactifs en ligne – pour les engager et les éduquer dans l’histoire américaine et l’éducation civique. »
En jouant à « Flight to Freedom », les élèves développent des connaissances sur l’histoire de l’esclavage et du mouvement abolitionniste. Leur compréhension et leur perception critique du contexte historique s’approfondissent grâce au programme d’activités qui l’accompagne et à l’examen d’une solide collection de sources primaires telles que des cartes, des affiches, des annonces de fugueurs, des récits d’esclaves et d’autres documents. Les élèves interagissent également avec les « mots intelligents » intégrés au jeu afin d’enrichir leur vocabulaire et leurs compétences en matière d’histoire.
Mission US a été développé pour répondre à un besoin urgent d’engager les élèves du collège dans l’histoire américaine de manière plus efficace, en amenant les enfants à s’intéresser à l’histoire en la voyant à travers les yeux de leurs pairs du passé. Le premier jeu de la série, « For Crown or Colony ? », met les joueurs dans la peau de Nat Wheeler, un apprenti imprimeur de 14 ans qui vit à Boston en 1770 et qui doit décider si sa loyauté va aux Patriotes ou aux Loyalistes. Tous les jeux de Mission US utilisent une technologie de pointe combinée à des concepts de programmes scolaires conformes aux normes, afin d’intéresser et de séduire les apprenants du 21e siècle, férus de technologie. Le style de jeu et les traitements visuels distinctifs font écho au style anime populaire auprès des adolescents et des préadolescents.
« Flight to Freedom », comme tous les jeux de Mission US, comprend une collection complète de ressources et de matériels pour les éducateurs. Ces matériaux comprennent des questions basées sur des documents (DBQ), une riche collection de sources primaires, des activités pour une mise en œuvre individuelle, en petits groupes et en classe entière, des constructeurs de vocabulaire, des alignements de normes, des incitations à l’écriture et des aides visuelles. Les enseignants peuvent projeter le contenu du jeu à l’aide d’une variété d’outils technologiques tels que les tableaux blancs interactifs. Le jeu et le matériel de soutien sont gratuits et téléchargeables pour être utilisés dans les salles de classe, les bibliothèques et les foyers.
Le contenu de « Flight to Freedom » a été développé par une équipe d’historiens et d’éducateurs du célèbre American Social History Project (ASHP)/Center for Media & Learning, un centre de recherche du Graduate Center, City University of New York. Les développeurs de contenu ont utilisé des ouvrages d’érudition primés et ont été conseillés par Ira Berlin, professeur émérite de l’université du Maryland, Nikki Taylor, historienne à l’université de Cincinnati et au National Underground Railroad Center, et Christopher Paul Moore. Le programme du jeu a été élaboré par Stanlee Brimberg, un maître enseignant ayant 40 ans d’expérience en classe, aujourd’hui coordinateur des classes 5-8 à la Bank Street School for Children. Le jeu lui-même est conçu par Electric Funstuff, des développeurs de logiciels éducatifs innovants expérimentés dans l’utilisation de la conception de jeux pour créer des expériences d’apprentissage riches.
Pour fournir un soutien de pair à pair pour « Flight to Freedom », les stations membres de PBS à travers le pays mènent une sensibilisation approfondie des éducateurs et un développement professionnel dans leurs marchés locaux autour de l’intégration efficace de Mission US dans la classe et le programme d’études. Parmi les autres partenaires de sensibilisation, citons le National Council for the Social Studies (NCSS) et l’American Library Association (ALA)/American Association of School Librarians (AASL).
Mission US a été lancée en septembre 2010 avec sa première mission, « Pour la couronne ou la colonie ? » Les deux prochains volets de cette série continue devraient sortir en 2013 et 2014. Dans la mission 3, « The Race for the Golden Spike », les joueurs joueront le rôle d’ouvriers participant à la construction du chemin de fer transcontinental. Dans la mission 4, « The Sidewalks of New York », les joueurs exploreront le New York du début du 20e siècle en tant que journaliste muckraking.
Mission US est produit par THIRTEEN en association avec WNET. Sandra Sheppard, directrice des programmes pour enfants et des programmes éducatifs de THIRTEEN, en est la responsable exécutive. Jill Peters sert de productrice exécutive, avec Michelle Chen, productrice coordinatrice.
A propos de WNET
New York’s WNET est le média public phare de l’Amérique, apportant des programmes artistiques, éducatifs et d’affaires publiques de qualité à plus de 5 millions de téléspectateurs chaque semaine. Société mère des chaînes de télévision publiques THIRTEEN et WLIW21 et opérateur de NJTV, WNET produit et présente des séries PBS très appréciées telles que Nature, Great Performances, American Masters, Need to Know, Charlie Rose, Tavis Smiley ainsi qu’une gamme de documentaires, de programmes pour enfants, d’informations locales et d’offres culturelles disponibles sur les ondes et en ligne. Pionnier en matière de programmation éducative, WNET a créé des séries révolutionnaires telles que Get the Math, Noah Comprende et Cyberchase et fournit des outils aux éducateurs qui donnent vie à des contenus passionnants en classe et à la maison. WNET met en lumière la culture unique et les diverses communautés des trois États à travers SundayArts, Reel 13, NJ Today et le nouveau magazine d’information en ligne MetroFocus.
A propos du CPB
Le CPB, une société privée à but non lucratif créée par le Congrès en 1967, est le gardien de l’investissement du gouvernement fédéral dans la radiodiffusion publique. Il contribue à soutenir le fonctionnement de plus de 1 300 stations de radio et de télévision publiques détenues et exploitées localement dans tout le pays, et constitue la plus grande source unique de financement pour la recherche, la technologie et le développement de programmes pour la radio et la télévision publiques et les services en ligne connexes.
Un financement supplémentaire pour Mission US est fourni par le National Endowment for the Humanities.
Site web : www.mission-us.org
Facebook : facebook.com/missionus | Twitter : @mission_us
Information presse : treize.org/salle de presse
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