L’essai et le mémoire de fin d’études
Chaque étudiant qui termine la majeure en études comparatives rédige un essai ou un mémoire de fin d’études. L’essai ou la thèse est achevé dans le cadre du CS 4990, « Senior Seminar », un atelier d’écriture offert chaque printemps dans lequel les étudiants partagent des brouillons, présentent leur travail oralement et reçoivent des commentaires détaillés de leurs pairs. Quel que soit le choix retenu, le projet de recherche de dernière année constitue une expérience clé pour les étudiants de la majeure, et aboutit à un travail original qui peut être partagé avec la communauté des études comparatives. L’essai ou la thèse peut également être utile comme échantillon d’écriture si les étudiants postulent à des écoles supérieures ou professionnelles, ou poursuivent un large éventail de carrières qui valorisent l’initiative individuelle et la communication efficace.
I. Faire un choix
L’option de la dissertation senior
Si vous choisissez de rédiger la dissertation senior, vous effectuerez la majeure partie du travail de recherche et de rédaction au cours du semestre de printemps de votre année senior, alors que vous êtes inscrit au cours CS 4990, « Séminaire senior ». Vous pouvez soit réviser et développer un travail que vous avez écrit pour un autre cours (généralement, mais pas toujours, un cours d’études comparatives), soit commencer et terminer un travail de recherche sur un nouveau sujet. Les dissertations de terminale varient en longueur, mais font généralement entre 12 et 15 pages (et parfois plus si elles sont des versions développées de dissertations antérieures).
L’option de la thèse
Si vous qui choisissez d’écrire une thèse, vous commencerez généralement à y travailler pendant le semestre d’automne de la terminale (et parfois pendant l’été précédent) en vous inscrivant au cours CS 4999 ou 4999H ( » Undergraduate Thesis » ou » Honors Thesis « ). Vous terminerez ensuite la rédaction de votre mémoire pendant que vous serez inscrit au cours CS 4990, « Senior Seminar ». Les thèses varient considérablement en longueur, mais comptent généralement entre 25 et 40 pages. Le processus de thèse comprend également un « examen » oral (en réalité, il s’agit plutôt d’une conversation sur le travail terminé avec votre conseiller et un ou plusieurs autres membres du corps enseignant). Si vous choisissez l’option de la thèse, vous êtes admissible à l’obtention d’un diplôme avec « Research Distinction » ou « Honors Research Distinction ».
Research Distinction
Pour obtenir un diplôme avec Research Distinction en études comparatives ou avec Research Distinction (si la thèse est complétée dans une autre discipline), vous devez satisfaire aux exigences suivantes :
– Compléter un minimum de 60 heures de crédit noté à Ohio State
– Obtenir un diplôme avec une moyenne générale minimale de 3.0
– Soumettre la « demande de diplôme avec distinction de recherche » au plus tard le semestre précédant l’obtention du diplôme et avant de prendre CS 4999
– Compléter au moins 4 heures de crédit de CS 4999 (celles-ci peuvent être réparties sur plus d’un trimestre)
– Compléter et défendre avec succès la thèse lors d’un examen oral
Pour une liste plus détaillée des instructions, voir : https://artsandsciences.osu.edu/academics/current-students/advising-academics/graduation
Distinction de recherche avec mention d’honneur
Si vous êtes dans le programme d’honneur, vous pouvez obtenir votre diplôme avec la distinction de recherche avec mention d’honneur en études comparatives ou avec la distinction de recherche avec mention d’honneur (si la thèse est complétée dans une autre discipline) en répondant aux exigences suivantes :
– Être inscrit au programme d’honneur de l’ASC et remplir un contrat d’honneur approuvé
– Effectuer un minimum de 60 heures de crédit noté à Ohio State
– Obtenir un diplôme avec une GPA minimale de 3.4
– Soumettre une « demande de thèse de premier cycle » au plus tard le semestre précédant l’obtention du diplôme et avant de prendre CS 4999H
– Compléter au moins 4 heures-crédits de CS 4999H (peut être réparti sur plus d’un trimestre)
– Compléter et défendre avec succès la thèse lors d’un examen oral
Pour une liste plus détaillée des instructions, voir : https://aschonors.osu.edu/honors/research-thesis
II. Commencer
Planification à l’avance
L’essai de fin d’études et la thèse exigent tous deux une certaine planification à l’avance, bien que le délai pour la thèse soit généralement plus long. Si vous choisissez d’écrire l’essai de fin d’études, vous devriez avoir choisi un article à réviser et à développer, ou bien identifié un sujet pour un nouvel article de recherche, au plus tard le semestre précédant votre inscription au cours 4990. Vous devrez soumettre votre ébauche ou votre proposition à une première série d’examens par les pairs au début du semestre de printemps.
Si vous choisissez d’écrire la thèse, vous devriez avoir identifié un sujet et un conseiller au début du trimestre d’automne de votre année senior (certains étudiants choisissent un sujet au printemps de l’année junior et commencent à travailler pendant l’été) afin de pouvoir vous inscrire au cours 4999 et commencer votre recherche.
Note : Si votre recherche implique d’autres êtres humains (par exemple, recueillir des histoires orales, mener des entretiens ou administrer des enquêtes) ou des animaux, sachez qu’elle peut nécessiter l’approbation préalable d’un Institutional Review Board (IRB). Ce processus peut prendre beaucoup de temps et implique une collaboration avec votre conseiller pédagogique. Vous devrez donc prévoir du temps supplémentaire dans votre emploi du temps. Pour plus d’informations, voir : https://ugresearch.osu.edu/Pages/humanandanimal.aspx.
Choisir un sujet et un conseiller
Que vous rédigiez l’essai de fin d’études ou la thèse, rien n’est plus important que le choix d’un sujet. Il doit s’agir d’un sujet qui vous engage, qui éveille votre curiosité ou votre imagination, et dont les enjeux vous importent. Mais il doit également s’agir d’un sujet d’envergure raisonnable, qui peut être exploré de manière adéquate dans le temps qui vous est imparti. Votre conseiller pédagogique peut vous aider à façonner votre projet dès le départ, et à faire les ajustements nécessaires en cours de route.
Aucun conseiller officiel n’est requis pour l’essai de fin d’études. Si vous choisissez de réviser et d’étoffer un travail antérieur, vous pouvez reprendre contact avec l’instructeur pour lequel vous avez rédigé l’original. Il est possible qu’il soit prêt à vous conseiller de manière informelle pendant que vous entreprenez vos révisions. Si vous choisissez un nouveau sujet, vous pouvez vous adresser à un professeur du département ou à un membre de notre faculté affiliée spécialisé dans le domaine en question. Chacun d’entre vous a également son propre conseiller pédagogique avec lequel il peut s’entretenir, ainsi que le professeur qui enseignera le cours 4990.
Si vous écrivez une thèse, vous devez avoir un directeur de thèse officiel : il supervisera tous les cours de recherche de thèse que vous suivez (4999), la rédaction de la thèse elle-même et l’examen oral à la fin du processus. Il peut s’agir de la même personne que votre conseiller pédagogique, mais ce n’est pas obligatoire. Vous devriez choisir quelqu’un avec qui vous êtes à l’aise (généralement parce que vous avez déjà suivi un cours ensemble) et qui a une connaissance suffisante du sujet pour guider votre travail. Vous pouvez souhaiter parler de manière informelle avec plus d’un professeur avant de prendre une décision finale.
Recherche de financement
Il existe plusieurs sources de financement pour la recherche de premier cycle. Arts et Sciences attribue deux types de bourses sur une base compétitive chaque année universitaire ; chacune exige une lettre de soutien d’un conseiller académique, et la préférence est accordée aux étudiants qui prévoient d’écrire une thèse. Les bourses de recherche de premier cycle vont de 500 à 12 000 dollars. Les demandes pour une année universitaire donnée doivent être déposées au début du mois de février de l’année précédente. Les subventions de recherche internationales offrent jusqu’à 4 000 $ pour des voyages à l’étranger liés à la recherche pour les étudiants en arts et en sciences. Il y a deux cycles de demande par année universitaire. Pour plus d’informations, voir : http://aschonors.osu.edu/opportunities/scholarships/undergrad.
La division des arts et des sciences humaines offre des petites subventions de recherche de premier cycle (jusqu’à 500 $) pour aider à financer des voyages à des choses comme des conférences, des collections de recherche et des expositions et pour acheter du matériel pour la recherche ou l’activité créative. Le fonds de dotation Aida Cannarsa offre des bourses de 500 à 3 000 dollars aux étudiants en arts et en sciences humaines, la priorité étant accordée à ceux qui ont des besoins financiers avérés. Les demandes pour les deux sont examinées deux fois par an.
Voir : https://artsandsciences.osu.edu/academics/current-students/scholarships-grants/research.
Il peut y avoir d’autres sources de financement, sur et hors du campus, pour des types particuliers de projets. Vous devriez consulter votre conseiller et le Bureau de la recherche de premier cycle.
Veuillez noter que le financement de la recherche impliquant des sujets humains peut nécessiter une approbation préalable de l’IRB (voir ci-dessus).
III. PRÉSENTATION DE VOTRE TRAVAIL
Chaque printemps, les étudiants en études comparatives ont l’occasion de présenter les résultats de leurs recherches, qu’ils choisissent de rédiger l’essai de fin d’études ou la thèse. Le Richard J. and Martha D. Denman Undergraduate Research Forum est une vitrine universitaire des travaux de premier cycle qui décerne des prix par domaines d’intérêt (par exemple, les sciences humaines). Il y a un processus compétitif de soumission de résumés en janvier, et une journée consacrée aux présentations à la fin mars. Bien que la plupart du forum implique des présentations d’affiches, les majors des sciences humaines donnent de brèves présentations orales (8-10 minutes) sur leur travail aux juges de la faculté.
En avril, le département des études comparatives accueille son propre colloque de recherche de premier cycle. Les étudiants soumettent des résumés d’articles en février-300 mots ou moins qui décrivent les questions centrales du projet, les méthodologies, le cadre théorique et les conclusions (provisoires). Les étudiants peuvent choisir de faire une présentation de 10 minutes sur un travail en cours ou une présentation de 20 minutes sur un travail achevé (en avril, tous les étudiants inscrits au cours 4990 devraient être prêts à faire une présentation). Il s’agit d’une atmosphère plus détendue, avec un public composé de vos pairs et de vos amis, ainsi que des professeurs et des étudiants diplômés du département.
IV. CALENDRIER
Calendrier de l’essai senior
Automne de l’année senior
– Choisir un sujet
Printemps de l’année senior
– S’inscrire à CS 4990, « Senior Seminar »
Thèse
Printemps de l’année junior
– Identifier un conseiller
– Choisir un sujet
Eté entre les années junior et senior (facultatif)
– S’inscrire à CS 4998 ou 4998H, « Undergraduate Research in Comparative Studies » (2 crédits)
Automne de l’année de terminale
– Soumettre la « demande de diplôme avec distinction pour la recherche » ou la « demande de thèse de premier cycle »
– S’inscrire à CS 4999, « Undergraduate Thesis » ou 4999H, « (2 crédits)
Printemps de la dernière année
– S’inscrire à CS 4990, « Senior Seminar »
– S’inscrire à CS 4999, « Undergraduate Thesis » ou 4999H, « Honors Thesis » (2 crédits)
– Examen oral
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