Vuelve a aprender con La Universidad del Arte de la Educación
Como nuevo educador, pasarás los próximos años aprendiendo los entresijos de tu nueva escuela, descubriendo las mejores formas de gestionar tus materiales y solucionando problemas de lecciones y políticas de calificación. ¿Qué pasa con las cosas de las que nadie te ha hablado cuando se trata de tu primer año? Ya sea en línea, en persona o cualquier otro medio, estos consejos ayudarán a los recién graduados o servirán como grandes recordatorios para los veteranos que se incorporan a una nueva escuela.
No existe un manual.
Convertirse en un gran profesor es algo que debemos aprender y ganar a través de años de experiencia. Sentarse en las clases de la universidad, escuchar la teoría y redactar extensos planes de clase nos hace preguntarnos con frecuencia: «Todo eso está muy bien, pero ¿qué pasa cuando…?» Puede ser frustrante en ese momento, pero es un gran recordatorio de que realmente no hay un manual para la enseñanza.
Dese la gracia y sepa que probablemente no será un profesor superestrella de inmediato. Demasiada presión para hacer las cosas bien la primera vez es una manera segura de prepararse para un montón de angustia y agotamiento.
PRO TIP: Incluso los profesores veteranos están constantemente renovando el plan de estudios, reconsiderando la configuración del aula y encontrando nuevos consejos para gestionar los comportamientos y las necesidades. Respire profundamente y recuerde que no está solo. Todos los profesores han fracasado en algún momento, o en muchos, de su carrera. Te apasiona la enseñanza, pero no tienes por qué saber todas las respuestas el primer día, y eso está bien.
2. Busca apoyo.
Cuando comiences tu andadura en tu nueva escuela, tu equipo se convertirá en uno de los sistemas de apoyo más importantes a establecer. Este equipo puede ser el de sus compañeros profesores de arte en su departamento o en todo el distrito. Este equipo también puede ser cualquier personal con el que trabaje para intercambiar ideas y apoyarse cuando las cosas sean demasiado. A veces, el equipo que se te proporciona puede ser un reto o presentar conflictos. Aprenderá a definir su equipo a medida que avance a lo largo del año.
Cuando se incorpore a su nuevo equipo, asegúrese de escuchar realmente las conversaciones. Su equipo tendrá conocimientos clave sobre su población estudiantil. También tendrán un millón de grandes consejos para su primer día, semana y año. Por supuesto, usted querrá elegir lo que funcione mejor para usted, pero sepa que sus colegas vienen de un lugar de profunda comprensión de su entorno.
PRO TIP: Usted puede tener un montón de ideas interesantes para compartir de sus días de universidad que sin duda será útil. Aunque este sea el caso, también es probable que haya una razón por la que el equipo haya establecido su plan de estudios o sus actividades de una manera particular. No des por sentado que tus compañeros no han pensado en tus ideas previamente. Dedicar tiempo a escuchar realmente las conversaciones de tus compañeros te ayudará a conservar tus valiosas ideas para ayudar a dar forma al futuro de tu equipo.
3. Colabora y coopera.
Recuerda, especialmente como profesor de arte, que se esperan otras responsabilidades más allá de tu clase. Este es un gran momento para ayudar a crear su lugar como un valioso miembro del equipo. Ofrecerse a ayudar a dejar las obras de arte, hacer una presentación de diapositivas, ayudar con los medios de comunicación social, todas estas son pequeñas tareas que muestran que quieres ser parte del conjunto. Tu capacidad de apoyar a los demás llegará muy lejos en tu sistema.
CONSEJO PROFESIONAL: No olvides que ciertamente no tienes que -ni se debe esperar que- te ofrezcas como voluntario para cada responsabilidad extra que se presente. Establecer tus propios límites es esencial para establecer lo que puedes o no puedes hacer ahora y más adelante. Es bueno demostrar que puedes ayudar y ser un miembro del equipo que contribuye sin que se aprovechen de ti. Conoce el compromiso de tiempo que puedes aportar y ajústate a él.
4. No reinventes la rueda.
Crear tus propias lecciones puede ser una de las partes más emocionantes de la preparación del nuevo año escolar. Por desgracia, ahora no es el momento de empezar desde cero. La planificación de clases a distancia, presenciales y todas las híbridas entre ellas es abrumadora para el más experimentado de los profesores. Este es el momento de confiar realmente en tus compañeros de equipo.
Claro, puede que algunas de las lecciones de tus colegas necesiten algunos retoques. Pero recuerde que esas lecciones probadas se utilizan repetidamente por una razón: ¡funcionan! Colabora con tus compañeros de equipo para modificar las lecciones en función de tu situación docente, pero deja la mayor parte de la lección como está (al menos por ahora). Puedes añadir tu propio estilo con artistas para compartir, consejos adicionales para impartir, o ajustar la presentación de diapositivas. Conocer a tus alumnos este año será lo más importante. A partir de ahí, puede empezar a modificar o añadir sus propias lecciones a medida que se familiarice y se sienta más cómodo.
PRO TIP: Asegúrese de establecer una colaboración con sus colegas. No tome los planes de alguien sin preguntar primero. Si modifica el plan de estudios, asegúrese de compartirlo también con su equipo. Ofrece cualquiera de tus recursos de planificación a tu equipo. Tanto si lo usan como si no, te verán como un miembro que contribuye y que invierte en la colaboración.
CONSEJO PRO: Asegúrate de probar siempre tu idea de lección antes de lanzarte con tus alumnos. Lo último que quieres es un fracaso en Pinterest después de preparar semanas de instrucción. Probar tu lección te permitirá prever cualquier dificultad que puedan tener los alumnos y abordarla en la medida de lo posible desde el principio.
5. No sea ese profesor.
¿Quién no quiere caer bien a sus alumnos? Sin embargo, ser el profesor que es más amigo de los alumnos que profesor, es el camino equivocado. Establecer una estructura, una rutina y unas expectativas elevadas es el primer paso para poner en marcha tu aula este año. Incluso en el aprendizaje en línea, tendrás que dejar claras tus expectativas. Los estudiantes prosperan con estas rutinas, encontrando comodidad en lo esperado. Los estudiantes le admirarán por notar su trabajo duro, sus intereses personales y sus agudas observaciones de sus habilidades de pensamiento creativo.
PRO TIP: Recuerde, el Aprendizaje Social-Emocional integra las prácticas de enseñanza esenciales con su plan de estudios de manera auténtica. Dar a sus estudiantes todos los miércoles para ver Bob’s Burgers no está abordando las necesidades socio-emocionales de los estudiantes, ni está cumpliendo ningún estándar de arte. Por otro lado, enseñar técnicas de atención plena durante el proceso de creación de arte, apoyará a sus alumnos y hará avanzar su plan de estudios.
Cuida de ti mismo.
Este año, más que otros, necesitarás programar intencionadamente prácticas de autocuidado en tu rutina. La enseñanza es una profesión en la que puedes seguir dando hasta que no quede mucho por dar. Tu trabajo duro y tus grandes esfuerzos serán gratificantes, sin duda. Pero, al final, querrás seguir enseñando durante mucho tiempo. Hágase un favor ahora y establezca límites y metas personales para ayudar a establecer expectativas saludables para su año escolar.
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PRO TIP: Es importante tomar días personales para su salud mental. A veces, tomarse un día de salud personal para ver Netflix es justo la solución que necesitas. Otras veces, tomarse un día para calificar y planificar también puede sentar muy bien. Independientemente de cómo decidas utilizar tus días libres personales, asegúrate de no dejar a tus compañeros en la estacada. Tomarse el día libre durante la instalación de una exposición de arte, por ejemplo, supondrá una mayor presión para tus compañeros, que también están al límite de su capacidad. Obviamente, hay momentos en los que no puedes anticipar la necesidad de un descanso. En la medida de lo posible, anticipar su necesidad de un día libre y preparar planes secundarios con antelación mantendrá el estrés de todos al mínimo.
7. Encuentre un mentor o entrenador.
Encontrar a «su persona» en un mar de educadores y personal puede ser abrumador de pensar, pero definitivamente querrá encontrar a alguien que le apoye en cada paso del camino. Algunas escuelas tienen un sistema de mentores para los nuevos profesores. Otros tienen entrenadores de apoyo al aprendizaje establecidos y disponibles. Es posible que no siempre encuentres a la persona perfecta dependiendo de la personalidad y las necesidades, pero no te rindas.
Otra gran opción en la que raramente pensamos es solicitar tiempo libre para observar a otro profesor (o a varios). Si trabajas con un mentor o entrenador, ellos también pueden señalarte profesores que tienen puntos fuertes específicos que querrás observar. No sólo obtendrás una perspectiva sobre una variedad de métodos de enseñanza, sino también estrategias específicas que tal vez quieras poner en práctica más adelante. Observar a otros profesores de arte le permite conocer la enseñanza de sus colegas, de modo que sabrá a quién dirigirse cuando necesite apoyo en un área específica.
CONSEJO PROFESIONAL: Observe a otros profesores de su departamento, así como a profesores de diferentes áreas de contenido. Nunca se sabe qué consejo o truco puede recoger de las ciencias o las matemáticas. Esta es también una gran oportunidad para hacer conexiones en todo su edificio y encontrar a alguien con quien colaborar en el diseño de enfoques transversales.
8. Por encima de todo, reflexione.
Esto no se puede decir lo suficiente: sea reflexivo. Este es el atributo más importante que otros profesores valoran en los nuevos profesores. Como nuevo profesor, es muy fácil quedar atrapado en la locura del primer año. ¿Cómo puedes acordarte también de tomarte un momento para reflexionar sobre lo que realmente está ocurriendo dentro y fuera de tu aula? Ser reflexivo te permite considerar lo que funciona y lo que no funciona en tu práctica docente. La reflexión también nos permite abordar las necesidades de los estudiantes en tiempo real porque somos observadores y pensamos en nuestra práctica.
PRO TIP: Está bien admitir cuando algo no está funcionando. Este es un buen momento para contar con el apoyo de su equipo. Cuando tus estrategias necesiten un ajuste o tu lección necesite un giro de 180 grados, habla con tus colegas para que te den sus consejos. Incluso si no se han enfrentado a tu problema antes (pero lo más probable es que lo hayan hecho), pueden ayudarte a resolver el problema de forma que te funcione. Cuando algo funcione, asegúrate también de dedicar tiempo a celebrar tus éxitos. Una vez más, tener una relación con un mentor será una gran manera de ayudarle a mantenerse reflexivo, desafiar sus ideas y celebrar sus éxitos.
Ser un nuevo profesor es realmente emocionante y, seamos sinceros, abrumador. Recuerda que no tienes que tener todo preparado para la perfección el primer día. Tus alumnos no recordarán tus errores (al fin y al cabo, somos nuestro peor crítico). En cambio, recuérdate a ti mismo que si tu enseñanza está envuelta en la pasión por la educación artística y el amor por tus alumnos, no puedes ir por mal camino. Por último, no olvides que definitivamente no estás solo. Tanto si encuentras apoyo en tu nuevo equipo, en tu mentor o incluso en tu comunidad online, los profesores de arte siempre están dispuestos a compartir y ayudar. Y, por supuesto, su comunidad AOEU siempre está aquí para usted.
¿Qué sistemas de apoyo específicos puede identificar en su nueva escuela?
¿Cuáles son sus mayores preocupaciones al comenzar el nuevo año escolar como nuevo educador?
¿De qué manera puede apoyarse en su departamento o equipo para apoyar sus prácticas de enseñanza?
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