Materialien zum Sammeln
- Milch
- Seife
- Schaumstoff (Takeout-Boxen eignen sich gut)
- Lebensmittelfarbe
- Zahnstocher
- Ein großer Behälter mit Wasser
- Ein flacher Teller
Ausprobieren
Milchzauber
- Gebe etwas Milch in einen flachen Teller, und gib dann ein paar Tropfen Lebensmittelfarbe auf die Oberfläche der Milch.
- Tauche einen Zahnstocher in Spülmittel und halte dann den eingeseiften Zahnstocher in die Schüssel mit Milch.
- Beobachte dein Milchfeuerwerk!
Seifenboote
- Schneide dein Seifenboot aus Schaumstoff. Wir finden, dass es hilft, eine Kerbe in die Rückseite des Bootes zu schneiden, aber probiere auch andere Formen und Größen aus.
- Setze dein Boot in eine große Wanne mit Wasser – wie eine Badewanne!
- Halte einen seifigen Zahnstocher in die Kerbe hinter deinem Boot, um es zu starten.
Was ist die Wissenschaft?
Milchzauber
Milch hat viele Bestandteile, aber der, auf den wir uns bei diesem Experiment konzentrieren, ist das Fett. Wenn Seife mit dem Milchfett in unserer Schale in Berührung kommt, wickelt sich die Seife um das Fett und hält es in einer seifigen Kugel. Dieser Vorgang ist viel zu klein, um ihn zu sehen, aber man kann die Auswirkungen sehr gut erkennen. Wenn Sie sehen, wie die Lebensmittelfarbe über die Milch tanzt, sehen Sie die Auswirkungen der Seife, die sich bewegt und das Milchfett in seifigen Kugeln einschließt. Diese Seifenkugeln bewegen sich leicht im Wasser. Wenn du zu Hause dein schmutziges Geschirr abwäschst, fängt die Seife die Öle oder Fette ein, und dann trägt das Wasser die Seifenkugeln den Abfluss hinunter!
Seifenboote
Wassermoleküle haben die Fähigkeit, zusammenzukleben. Das merkst du vielleicht, wenn du einen Becher überfüllst und siehst, wie sich eine Wasserblase über dem Becherrand bildet, oder wenn du ein Insekt beobachtest, das über die Oberfläche eines Teichs läuft. Seife baut diese Oberflächenspannung ab. Indem du Seife hinter das Boot gibst und die Oberflächenspannung auflöst, erzeugst du eine Kraft, die dein Boot schiebt!
Fragen Sie Ihre jungen Wissenschaftler
- Was bringt unsere Lebensmittelfarbe dazu, überall zu tanzen?
- Was glaubst du, würde passieren, wenn wir mehr Seife an eine andere Stelle der Milch geben?
- Was lässt unser Boot über das Wasser sausen?
- Was würde passieren, wenn wir die Seife vor dem Boot statt hinter das Boot geben?
Mehr zum Entdecken
Milchzauber
- Die verschiedenen Milchsorten haben einen unterschiedlichen Fettgehalt. Probiere sie aus und sieh, ob sie unterschiedlich wirken.
- Versuch verschiedene Seifenarten. Funktioniert Handseife genauso wie Spülmittel?
Seifenboote
- Versuch verschiedene Bootsformen. Kannst du ein Boot bauen, das sehr weit fährt? Wie wäre es mit einem Boot, das sich im Kreis dreht?
- Versuch dein Boot aus verschiedenen Materialien zu bauen.
Wenn du fertig bist, würden wir gerne deine Ergebnisse sehen! Teilt eure Daten, eure Diagramme oder eure Experimentvideos mit uns unter #ScienceAtPlay.
Aoife Ryle ist MINT-Pädagogin am Connecticut Science Center. Sie arbeitet nicht nur mit Schulgruppen, sondern auch mit unserem Teenagerprogramm, der Abteilung für Übernachtungen und dreht wöchentliche Wissenschaftsbeiträge für WFSB. Sie hat einen Abschluss in Bioengineering von der University of Maine und hat ein persönliches Interesse an den Biowissenschaften und dem Ingenieurwesen, was Bioengineering zu einem perfekten Crossover macht.
Justin Riley ist Koordinator für Teenagerprogramme und MINT-Pädagoge im Connecticut Science Center, wo er eng mit Highschool-Schülern zusammenarbeitet und ihnen Zugang zu MINT- und Führungsprogrammen verschafft. Justin hat an der University of Hartford einen Bachelor-Abschluss in Elektrotechnik und einen Master-Abschluss in Counselor Education and Student Development erworben. Justin hat mehrere Jahre mit einem breiten Spektrum von Schülern gearbeitet, von der Vorschule bis zum College. Seine Liebe zur Technik und zum Mentoring führte ihn zum Connecticut Science Center, wo er seine vielen Talente einsetzen kann, um mit den Schülern im Großraum Hartford zu arbeiten und Kontakte zu knüpfen. Wenn er nicht bei der Leitung des Teenagerprogramms hilft, verbringt er seine Zeit mit Reisen und Familie und Freunden.