Mit der wachsenden Lehrerkrise, Trumps Krieg gegen Studentenvisa und dem Zulassungsskandal an den Colleges, der immer noch weltweit für Schlagzeilen sorgt, scheint das Chaos den amerikanischen Bildungstraum zu zerstören.
Experten beobachten den akademischen Niedergang der Nation genau und fordern eine umfassende Reform, wenn das Land jemals wieder eine wettbewerbsfähige Generation heranziehen will.
Dafür ist jedoch wahrscheinlich eine monumentale Veränderung der öffentlichen Ausgabenstruktur der Nation erforderlich, da die USA derzeit mehr für Gefängnisse als für ihre öffentlichen Schulen ausgeben, wobei 15 US-Bundesstaaten pro Gefangenem 27.000 US-Dollar mehr ausgeben als pro Schüler.
Während die Amerikaner nur 4.Obwohl die Amerikaner nur 4 Prozent der Weltbevölkerung ausmachen, sitzen in Kalifornien fast 25 Prozent der weltweit inhaftierten Straftäter ein.
Nach einer Analyse der Bankenseite GoBankingRates gibt Kalifornien jährlich 8,6 Milliarden US-Dollar für seine Gefängnisse aus, durchschnittlich 64.642 US-Dollar pro Insasse. Im Vergleich dazu erhält jeder kalifornische Schüler 11.495 US-Dollar, so dass die Kluft zwischen Gefängnis- und Bildungsausgaben mit 53.147 US-Dollar die größte aller US-Bundesstaaten ist.
New York weist die zweitgrößte Kluft auf und zahlt 22.366 US-Dollar pro Schüler im Vergleich zu 69.355 US-Dollar pro Häftling.
Connecticut liegt an dritter Stelle mit einer Differenz von 43.201 USD, gefolgt von New Jersey an vierter und Rhode Island an fünfter Stelle mit einer Differenz von 43.201 USD bzw. 43.032 USD.
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GoBankingRates führt die Diskrepanz auf das Personal zurück, das für den Betrieb der einzelnen Einrichtungen erforderlich ist. Ihrer Analyse zufolge betreuen Lehrer in den USA jeweils etwa 20,8 Schüler, während ein Wärter in der Regel nur 5,3 Häftlinge beaufsichtigt.
In New York City und verschiedenen Teilen Kaliforniens kommen sogar nur zwei Häftlinge auf einen Wärter.
Aber es spielen noch andere Faktoren eine Rolle, darunter die schwindelerregenden Inhaftierungsraten in Einrichtungen in ganz Amerika. Im Jahr 2014 veröffentlichte der National Research Council (NRC) einen 464-seitigen Bericht, der den vier Jahrzehnte andauernden Anstieg der Inhaftierungen in den USA analysierte. Das NRC benötigte zwei Jahre, um die Daten zusammenzustellen und zu verarbeiten.
Darin wird festgestellt, dass 1973 in den Bundes- und Staatsgefängnissen der USA 200.000 Erwachsene inhaftiert waren. Bis 2009 war diese Zahl auf 1,5 Millionen angestiegen, mit weiteren 700.000, die wegen lokaler Straftaten inhaftiert waren, was eine Gesamtzahl von 2,23 Millionen Erwachsenen ergibt.
Als der NRC-Bericht vor fünf Jahren veröffentlicht wurde, lag die Inhaftierungsrate für erwachsene US-Bürger bei 1 zu 10 und damit fünf- bis zehnmal höher als die Rate in Westeuropa. Infolgedessen hat Amerika die größte Gefängnispopulation der Welt.
Die Prison Policy Initiative (PPI) weist darauf hin, dass jedes Jahr mehr als 600.000 Menschen in US-Gefängnisse kommen, während die Zahl der jährlichen Gefängnisinsassen 10,6 Millionen beträgt. Gefängnisse, die von den örtlichen Strafverfolgungsbehörden betrieben werden, sind für Insassen gedacht, die auf ein Gerichtsverfahren warten oder eine kurzfristige Strafe verbüßen, während Gefängnisse in der Regel vom Staat oder vom Bund betrieben werden und Insassen aufnehmen, die für schwerere Straftaten verurteilt wurden.
Wie die PPI erklärt, sind die meisten Personen, die in amerikanischen Gefängnissen eingesperrt sind, noch nicht verurteilt worden.
Die Washington Post stellt fest, dass dieser enorme Anstieg der Inhaftierungen weitgehend auf die Politik zurückzuführen ist. Seit den 1970er Jahren hat der Kongress eine Reihe von Änderungen an den Strafgesetzen vorgenommen, die Gefängnisstrafen für geringfügige Vergehen vorschreiben und längere Strafen für Gewaltverbrechen und Wiederholungstäter festlegen.
Darüber hinaus bedeutet der andauernde „Krieg gegen die Drogen“, eine Folge von Lyndon B. Johnsons „Krieg gegen das Verbrechen“, dass Drogendelikte jetzt viel härter bestraft werden, was zu höheren Inhaftierungsraten führt.
Die Ausgaben des Bundes in den USA stehen unter enormem Druck. 75 Milliarden Dollar werden für den Strafvollzug ausgegeben, während nur 65 Milliarden Dollar für die Hochschulbildung aufgewendet werden. Mehr Mittel sollten dafür ausgegeben werden, das Leben zu verbessern und die Chancen zu erhöhen, anstatt Menschen ins Gefängnis zu stecken. pic.twitter.com/5emsEsjm0N
– Justice Initiative (@JI_GPH) April 8, 2018
Die Folgen davon sind, dass die Ausgaben der Bundesstaaten und der Regierung für Gefängnisse und Haftanstalten seit 1990 dreimal so schnell gestiegen sind wie die Ausgaben für Schulen, wie ein Bericht des US-Bildungsministeriums von 2016 zeigt.
Die Situation ist auf postsekundärer Ebene noch schlimmer, wobei das DofE feststellt, dass die staatlichen und lokalen Ausgaben für den Strafvollzug von 1989-90 bis 2012-13 um 89 Prozent gestiegen sind, während die Subventionen für die Hochschulbildung stagnierten.
Der Zusammenhang zwischen Schulabschlussraten und krimineller Tendenz ist eindeutig. Daten des Bureau of Justice Statistics (BJS) zeigen, dass zwei Drittel der Insassen staatlicher Gefängnisse keinen High-School-Abschluss haben, während junge schwarze Männer zwischen 20 und 24 Jahren, die keinen High-School-Abschluss oder einen gleichwertigen Abschluss haben, ein höheres Risiko haben, inhaftiert zu werden als zu arbeiten.
Studien haben gezeigt, dass Staaten, die langfristig und über vergleichbare Zeiträume hinweg zusätzliche Mittel in ihre Schulbezirke mit dem niedrigsten Einkommen investieren, in diesen Bezirken eine größere akademische Verbesserung feststellen als Staaten, die dies nicht tun.
Der Bildungssektor braucht dringend Investitionen. Die Regierungen der einzelnen Bundesstaaten müssen alles in ihrer Macht Stehende tun, um die Zahl der Inhaftierungen zu senken, die Ausgaben für Gefängnisse zu verringern und die Mittel in das Schulsystem der Vereinigten Staaten zu reinvestieren.
Der weltweite Ruf des Landes steht auf dem Spiel; es ist die ultimative „Catch 22“-Situation, die Schüler und Schulen mit zu wenig Ressourcen und ohne Unterstützung zurücklässt, während die Schwächsten des Landes in einem Kreislauf der Inhaftierung gefangen sind, dem man kaum entkommen kann.
Stattdessen muss Bildung als Rehabilitationsinstrument eingesetzt werden, das ein Tor zur Beschäftigung und einen reibungslosen Übergang zurück in die Gesellschaft bietet, wo die Wahrscheinlichkeit einer erneuten Straftat viel geringer ist.
Der DofE-Bericht kommt zu dem Schluss: „Die Verringerung der Inhaftierungsraten und die Umleitung eines Teils der Mittel… für Investitionen in die Bildung, von denen wir wissen, dass sie funktionieren – einschließlich einer deutlichen Anhebung der Lehrergehälter…, die Bereitstellung größerer Bildungschancen für Studenten, die eine höhere Ausbildung anstreben, und für diejenigen, die inhaftiert sind, die Bereitstellung des Zugangs zu einer qualitativ hochwertigen Strafvollzugsausbildung – könnte ein… effektiverer Ansatz sein, um sowohl die Kriminalität zu verringern als auch die Chancen für gefährdete Jugendliche zu erhöhen, insbesondere, wenn sich die umgelenkten Mittel im Bereich der Vorschulbildung auf Schulen mit hoher Armut konzentrieren.“
Eine Bildungsreform ist jetzt erforderlich. Die Aussichten der zukünftigen Generationen Amerikas hängen davon ab.“
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