Pracuji se studenty doktorského a magisterského studia na Harvard School of Public Health prostřednictvím tří programů.
- Pro studenty, kteří se zajímají o epidemiologii a kvantitativní studie, jsou to PhD in Population Health Sciences (Epidemiology) a Master of Science (SM) in Epidemiology.
- Pro studenty, kteří se zajímají o studium interakcí mezi hostitelem a patogenem, především prostřednictvím experimentální práce v mokrých laboratořích, se také podílím na doktorském programu Biological Sciences in Public Health (BPH), který zahrnuje oddělení imunologie a infekčních nemocí. Studenti, kteří se zajímají hlavně o analýzu sekvencí genomu, by mohli být vhodně zařazeni do některého z těchto programů, v závislosti na konkrétních zájmech.
Studenti, kteří chtějí pochopit více o rozdílech mezi těmito programy, by měli začít čtením informací na webových stránkách programů. Jsem také jednou ze styčných osob mezi katedrou epidemiologie a MD/PhD programem Harvard Medical School, který formálně nabízí MD/PhD v oblasti populačních zdravotních věd (epidemiologie) jako volitelný obor pro své přijaté studenty.
V podstatě se jedná o výuku v oboru epidemiologie, která je převážně kvantitativní a zaměřuje se na navrhování a analýzu studií v lidských populacích týkajících se determinant a výskytu a prevalence nemocí. To platí jak pro SM v oboru Epidemiologie, tak pro PhD v oboru Population Health Sciences (Epidemiologie). Epidemiologie infekčních nemocí je jednou z oblastí zájmu v rámci katedry epidemiologie; studenti, kteří se přihlásí na katedru a v přihlášce uvedou zájem o infekční nemoci, budou jejich přihlášky posouzeny vyučujícími epidemiologie infekčních nemocí a v případě přijetí budou mít jednoho z těchto vyučujících jako poradce.
Pro studium přenosu infekčních nemocí jsou zapotřebí speciální epidemiologické metody a katedra epidemiologie nabízí v této oblasti kurzy a možnosti výzkumu; velká část výzkumu v této oblasti probíhá v rámci Centra pro dynamiku přenosných nemocí, které vedu. U všech nemocí je úkolem epidemiologie vyvozovat kauzální závěry z observačních (neexperimentálních) dat a katedra epidemiologie HSPH nabízí vynikající kurzy v této oblasti jako základ doktorského programu. Doktorský výzkum studentů epidemiologie je vždy kvantitativní, a i když může zahrnovat laboratorní složku, tato složka bude pravděpodobně spočívat v generování údajů o lidských (nebo patogenních) vzorcích, které se pak kvantitativně analyzují, spíše než v provádění přímých manipulativních experimentů. V doktorském studiu populačních zdravotních věd (epidemiologie) je typická dvouletá trajektorie téměř prezenční práce na kurzech zakončená písemnou kvalifikační zkouškou, po níž student přejde na téměř plný úvazek ve výzkumu (možná příležitostná práce na kurzech). Dvouleté magisterské studium pro studenty SM zahrnuje některé nebo všechny stejné předměty jako u doktorandů epidemiologie a krátkou (1 práce) diplomovou práci. Jednoleté studium SM, které je k dispozici studentům, kteří již mají doktorský titul, nemá diplomovou práci a má poloviční rozsah kurzů než dvouleté studium. Součástí přijetí na katedru epidemiologie je přidělení definovaného fakultního školitele, který je vybrán jako ten, který bude s největší pravděpodobností vhodným školitelem pro případný disertační výzkum.
Program BPH je na rozdíl od programu katedry epidemiologie zaměřen na biologické vědy a většina výzkumu studentů BPH je vedle bioinformatiky, molekulární epidemiologie a dalších příbuzných přístupů založena na biologických experimentech založených na hypotézách. Studenti jsou součástí programu Harvard Integrated Life Sciences (HILS), a proto se formálně registrují prostřednictvím Fakulty umění a věd, která uděluje titul PhD. Někteří studenti BPH zahrnují do svých prací část epidemiologie, ale cílem je spíše vychovávat biologické vědce s neobyčejně dobrým porozuměním veřejnému zdraví než vychovávat epidemiology. Kurzy hrají ve výuce BPH menší roli; kurzy jsou povinné, ale absolvují se v prvních dvou letech spolu s intenzivními laboratorními rotacemi. Přijetí do programu BPH není podmíněno určením poradce pro disertační výzkum studenta; fakultní poradce je přidělen v 1. ročníku, ale předpokládá se, že si student vybere disertační laboratoř na základě rotací.
Při zvažování těchto dvou možností by se měl budoucí student rozhodnout, zda je klíčovou odborností, kterou chce získat, kvantitativní a koncepční zázemí potřebné ke studiu determinant nemocí v lidských populacích (podle mého osobního názoru jde o velmi podobný soubor dovedností, jaký se používá v mnoha společenských vědách, i když zde s biologickým základem) nebo přenosu infekčních nemocí (epidemiologie), nebo zda jde o experimentální dovednosti k řešení biologických problémů s dopadem na veřejné zdraví (BPH).
Studenti obou programů se mohou přidružit k celoškolnímu interdisciplinárnímu zaměření Epidemiologie infekčních nemocí, které zahrnuje semináře, soubor povinných a volitelných předmětů a další aktivity v průběhu celého roku.
Poznámka: Ačkoli bych se s mnoha uchazeči rád seznámil individuálně, nevedu s potenciálními uchazeči delší výměnu názorů prostřednictvím e-mailu, Skypu apod. o radách k přihláškám a svých nejnovějších výzkumných tématech. Je to ze dvou důvodů: zaprvé kvůli času, který by to zabralo se všemi uchazeči, kteří o to mají zájem, a za druhé proto, že by to potenciálně zkreslovalo rozhodování o přijetí, kdybych s těmi, s nimiž jsem více komunikoval, zacházel jinak. Jakmile je rozhodnutí o přijetí učiněno, rád se studenty přijatými nebo zařazenými na čekací listinu proberu všechny záležitosti. Děkuji vám za pochopení těchto zásad.
Aktualizováno dne: 30. listopadu 2016