V raném dětství se slovní zásoba rozvíjí rychlým tempem. Do 18 měsíců věku umí většina batolat vyslovit několik slov a mnoho dalších rozpozná nebo jim rozumí. Děti v tomto věku si budují základy jazyka a denně získávají nová slova. Mezi 18. a 24. měsícem začíná mnoho batolat také experimentovat s frázemi a větami.
Mluvená slova
Podle společnosti Northeast Ear, Nose and Throat mají batolata ve věku 18 měsíců obvykle mluvenou slovní zásobu 5 až 20 slov. Mnoho 18měsíčních dětí má tendenci příliš rozšiřovat významy slov na skupiny podobných věcí. Vaše batole může například označovat všechna zvířata jako psy.
Rozpoznaná slova
Fonologické aktivity pro batolata
Další informace
Slovní zásoba batolete se kolem 18 měsíců rychle rozšiřuje, přičemž většina batolat získá do 23 měsíců věku přibližně jedno až dvě slova denně. Ve věku 18 měsíců mají batolata velkou receptivní slovní zásobu, což se týká slov, která poznávají, když je slyší. Podle PBS Parents 18měsíční děti obvykle poznají 200 nebo více slov, ale většina batolat většinu těchto slov ve skutečnosti neřekne.
Porozumění
Mluvení nebo rozpoznávání slov je něco jiného než jejich porozumění. Zatímco 18měsíční dítě může rozpoznat nebo vyslovit několik slov, může rozumět jen zlomku z nich. Většina osmnáctiměsíčních dětí rozumí běžným větám, jako například: „Je čas jít spát“ nebo „Chceš ještě?“. Rozumí také jednoduchým pokynům, které se běžně používají, jako např:
- „Sedni si“ nebo „Nech toho“. V tomto věku
- děti dokáží na požádání ukázat na části těla,
- přinesou vám z jiné místnosti známé předměty
Gramatický vývoj
Jak naučit batole hrát na housle
Zjistěte více
V době, kdy batolata dosáhnou 18 měsíců věku, začínají spojovat slova do frází a krátkých vět. V těchto větách často chybí klíčové části řeči. Místo věty „Je tatínek v práci?“ batolata obvykle říkají něco jako „Tatínek pracuje?“. Většina batolat v tomto věku také mění intonaci slov a frází a používá tón k rozlišení mezi tvrzením a otázkou. Mohou také používat jednotlivá slova, jako je „nahoru“ nebo „ještě“, aby daly najevo svá přání, nebo mohou na něco ukázat, aby vám ukázaly, co chtějí. Rozvoj gramatiky můžete podpořit tím, že pro ně tato přání vyjádříte slovy. Pokud vaše batole ukáže na svůj hrneček, řekněte „Chceš svůj hrneček“ nebo „Chtěl by ses napít?“, abyste vokalizovali, co se vám snaží říct.