V posledních dvou desetiletích se v historických studiích vztahů mezi experimentálními a observačními vědami a uměním a řemesly v raném novověku dostaly do popředí historického bádání přístroje. Tyto studie, stejně jako obecnější popisy rekonfigurace učených znalostí a praxe v období raného novověku, ukázaly, do jaké míry tvorba učených přírodovědných znalostí rozhodujícím způsobem závisela na nástrojích chápaných jako zdroje konstruované z širší společnosti a působící na ni. Tento projekt přesunul pozornost na nové druhy materiálních objektů: přírodní suroviny a látky zpracovávané v dílně a laboratoři. V raném novověku byly kovy, soli, kyseliny, barviva, střelný prach, alkoholické nápoje, keramika, sklo, mýdlo, živočišné a rostlinné léky atd. zároveň zbožím i předmětem vědeckého zkoumání. Stejně jako hodiny, dalekohledy a váhy spojovaly tyto materiály řemeslný a vědecký svět. Jelikož se jednalo o předměty společné řemeslníkům a vědcům, měly mnoho různých významů a použití podle toho, jak byly využívány v různých praktických nebo epistemických kontextech. Cestovaly z míst komerční výroby a spotřeby do akademických institucí a naopak a podněcovaly vznik učeného i technického vědění.
Například rostlinné materiály získávané z rostlin, jako jsou gumy, pryskyřice a balzámy, byly zbožím apatykářského obchodu, často dováženým z cizích zemí. Apatykáři sedmnáctého a osmnáctého století tyto materiály prodávali jako surovou materia medica nebo je používali jako přísady do starších galenických sloučenin a novějších chemických léků. Protože chemické léky byly produkty chemických operací, studovali tyto materiály také akademičtí chemici. Při chemické výuce a experimentování v osmnáctém století byly tyto materiály zkoumány jednak jako léčivé prostředky s cílem posílit jejich farmaceutické přednosti, jednak jako přírodní tělesa, která poskytovala informace o složení a ekonomice rostlin. Analýzy rostlinných materiálů prováděné chemiky tak často sledovaly dvojí cíl – přispět k učeným a řemeslným znalostem.
Zaměřením se na materiály se projekt dále posunul od institucí a činností, které byly jednoznačně považovány za typické pro „experimentální filozofii“, tedy za základ moderního vědeckého bádání, k místům, v nichž se umělecká a řemeslná praxe protínala s mnoha různými typy učené kultury. Tento dvojí posun rozšiřuje naše pojetí materiální kultury tím, že bere vážně materiály jako předmět historického poznání, ale také naznačuje některé revize standardního historického obrazu vzniku přírodních věd. Pohled, který je v rámci dějin vědy stále silný a který do centra pozornosti staví experimentální filozofii a dějiny fyziky, je zde nahrazen decentralizovaným přístupem, který bere v úvahu širší škálu forem tvorby a poznání v raném novověku, včetně přírodovědy, chemie, farmacie a medicíny. Všechny tyto posledně jmenované kultury se brání jednoznačnému zařazení do rubriky experimentální filosofie. Analýzou výroby, použití a významů materiálů mezi lety 1600 a 1800 projekt zkoumal, jak se různé kultury přírodovědy, experimentální historie (historia experimentalis) a experimentální filosofie prolínaly jak s řemeslnou prací a řemeslem, tak s každodenní praxí obchodu a spotřeby.
- Knižní projekt (Ursula Klein, ve spolupráci s Wolfgangem Lefèvrem): Shifting Ontologies: Materiály ve vědě osmnáctého století. V knize se prolínají tři historická a filozofická témata: ontologie materiálů, způsoby klasifikace materiálů a věda o materiálech od konce sedmnáctého do počátku devatenáctého století. In the doing, it presents a novel approach to the history of technological and scientific objects in general, and the history of chemistry in particular.“
- Workshops and edited book project (Ursula Klein in cooperation with Emma Spary, Department of History and Philosophy of Science, Cambridge): The Making of Materials: Věda a technologie v raném novověku (1500-1800). Knižní projekt, který vychází ze dvou workshopů, přináší příspěvky 14 známých vědců zabývajících se různými aspekty vztahů mezi vědami a uměním při výrobě materiálních látek v raném novověku. Materiály studované v tomto svazku mají jeden význačný společný rys: všechny byly materiály, které se uplatňovaly (vyráběly a spotřebovávaly) v každodenním světě a ve světě umění a řemesel a zároveň byly předmětem vědeckého zkoumání.
.