Nedávné horké počasí způsobilo problém ředitelům škol, kteří přemýšleli, zda nechat zaměstnance vyhrnout rukávy a ukázat svá umělecká díla na těle. Tohle si o tom myslí náš panel:
„Mohou mít v nose oštěp, pokud učí matematiku.“
Vic Goddard, ředitel Passmores academy, Essex
Jde o tetování, snobismus střední třídy, nebo o to, co je obsahem? Můj názor je, že zaměstnanci se musí prezentovat jako profesionálové – tím jsou.
Mluvili jsme se studenty a je jim to úplně jedno. Mluvili jsme s rodiči a někteří říkají, že byste je neměli mít na učitele. Jiní na to kašlou, pokud na nich není napsáno „jdi do prdele, mami“.
Pravděpodobně skončíme u školního řádu, který říká, že pokud je to vhodné, tak je to v pořádku. Pokud to bude nahý Pepek, tak to vhodné nebude. Řekl bych, že tetování obličeje by nebylo vhodné, protože by to bylo pro některé mladé lidi nevhodné. Vhodnost tetování musím posoudit já.
Je to jako hra se skrupulemi. Neexistuje žádná správná odpověď. Pak nechci, aby mi to bránilo zaměstnávat dobré lidi. Pokud někdo učí matematiku nebo přírodní vědy, může klidně přijít s oštěpem v nose, co je mi po tom.
„Studenti musí dodržovat pravidla oblékání, my bychom je měli dodržovat také.“
Graham Walton, vedoucí matematiky na škole Tupton Hall, Derbyshire
Mám tři tetování – šipku na paži, která ukazuje, jak funguje funkce sinus, keltskou pásku kolem paže a Möbiův pás na zádech. Z profesního hlediska však chápu, že ne každý je chce vidět. Školní pravidla říkají, že bych je měl zakrýt, a já se s tím rád smířím. Žádáme studenty, aby dodržovali pravidla oblékání, takže je trochu proti srsti, když děláte opak.“
„Součástí výuky je nesoudit lidi podle vzhledu.“
Rhiannon Davies, matka sedmiletých dvojčat
Neodradilo by mě, kdyby mé dítě učil někdo s tetováním. Ale je to vyváženost ohledně profesionality. Důležitější jsou jiné věci, například být chytrý a nenosit krátké sukně. Součástí práce učitele je naučit žáky respektovat odlišnosti lidí a nesoudit je podle vzhledu.
Děti jsou velmi otevřené. Kdyby byl někdo potetovaný od hlavy až k patě, všimly by si toho, ale je to dobré téma k hovoru.
Více mě zajímá, zda je učitel mého dítěte efektivní a profesionální, než jak vypadá.
„Moje práce vedoucího je důležitější než vyjádření mé individuality.“
Keziah Featherstone, ředitelka Bridge Learning Campus, Bristol
Mám šest tetování, která nejsou v práci vidět. To na zápěstí mi zakrývá řemínek od hodinek. Nasadila jsem si hodinky, nakreslila čáry a řekla, že musí být mezi těmito čarami.
Mluvila jsem se spoustou rodičů, kteří říkají, proč je zakrývat? Ale jsou lidé, kteří by mě a mou školu odsoudili, protože mají o lidech s tetováním předsudky.
Jsem nejvýznamnější osoba ve škole, takže je to pro mě jiné. Ostatní lidi – zejména zaměstnance v první linii, kteří pracují s dětmi – žádáme, aby si je pokud možno zakrývali, ale netrváme na tom. Lidé by měli mít možnost se svobodně vyjádřit, ale zároveň vím, že práce, kterou dělám jako ředitel školy, je důležitější než moje právo na vyjádření individuality? Ano.
„Tetování může mít význam a může zahájit diskusi.“
Chris Silvester, tatér a bývalý učitel
Mám přes 100 tetování a když jsem učil, měl jsem jich asi 40 – symboly pí s čísly kolem lokte, kalkulačky, znaménka plus a minus. Měl jsem dva rukávy a obrázek na hrudi a nějaké na nohou, ale vždycky jsem respektoval filozofii školy, že je nesmím ukazovat.
Mělo by je mít na odiv víc učitelů. Většina mých tetování má nějaký význam a příběh, takže by to u některých dětí mohl být icebreaker. Mohli byste říct: „Tohle je oslava toho, že jsem šťastná, že jsem lesba nebo gay“. Mohlo by to rozpoutat diskusi.
{{vlevo nahoře}}
{{{vlevo dole}}
{{vpravo nahoře}}
{{{vpravo dole}}
{{/goalExceededMarkerPercentage}}
{{/ticker}}
{{heading}}
{{#paragraphs}}
{{.}}
{{/paragraphs}}{{highlightedText}}
- Sdílet na Facebooku
- Sdílet na Twitteru
- Sdílet e-mailem
- Sdílet na LinkedIn
- Sdílet na Pinterest
- Sdílet na WhatsApp
- Sdílet na Messenger
.